استاد بهترین و آخرین مطالب و دانستنیهای فارسی

فایل استیو2000

جدیدترین و آخرین مطالب وبلاگ فایل استیو2000 از بلاگ فایل استیو2000 دریافت گردیده و به همراه لینک سایت اصلی نمایش داده شده است. در شرایطی که اطلاعات و مطالب پست های نمایش داده شده نا مناسب بوده و شایسته تذکر میباشد، بر روی دکمه درخواست حذف کلیک نمائید تا از دسترس خارج گردد.



پاو وینت مبانی نظری فرودگاه + ضوابط و استاندارد

درخواست حذف اطلاعات
پاو وینت مبانی نظری فرودگاه + ضوابط و استاندارد
این فایل شامل تاریخجه فرودگاه جهان، تاریخچه فرودگاه ایران،تقسیم بندی سایت فرودگاه ، برسی سه نمونه موردی مهدکودک، استانداردفضاهای مختلف فرودگاه می باشد
مشخصات فایل
تعداد صفحات37حجم924 کیلوبایت فرمت فایل اصلیpptدسته بندیمعماری
توضیحات کامل
پاو وینت مبانی نظری فرودگاه + ضوابط و استاندارد این فایل شامل بخش های زیر می باشد1. تاریخچه فرودگاه در جهان2. تاریخچه فرودگاه در ایران3. تعریف فرودگاه4. تقسیم بندی سایت فرودگاه5.بررسی سه نمونه موردی6.استاندارد فضاهای مختلف فرودگاه
توضیحات بیشتر و



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/29/post-251/




دتایل اتوکد و مبلمان شهری و پارکی

درخواست حذف اطلاعات
دتایل اتوکد و مبلمان شهری و پارکی
دتایل اتوکد و مبلمان شهری و پارکی
مشخصات فایل
تعداد صفحات1حجم2742 کیلوبایت فرمت فایل اصلیdwgدسته بندیمعماری
توضیحات کامل
دتایل اتوکد و مبلمان شهری و پارکی این مجموعه شامل آبجکتهای مبلمان پارکی و آبجکتهای مبلمان شهری - شامل دتایل نیمکت ، دتایل وسایل بازی پارکی تاب و سر سره و .... و جایگاه پارک و علایم ترافیکی ، دتایل جایگاه درخت در پیاده رو ، دتایل اجرایی اسکیت پارکی، دتایل گرادن تماشاچیان ، دتایل جایگاه پارک دوچرخه ، دتایل سطل زباله پارکی ،دتایل روشنایی پارکی ، دتایل آبخوری ، دتایل آلاچیق ، و.... تصویر نمونه
توضیحات بیشتر و



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/28/post-250/




پاو وینت نظریه صفت ریموند کتل

درخواست حذف اطلاعات
پاو وینت نظریه صفت ریموند کتلپاو وینت نظریه صفت ریموند کتل شامل 42 اسلاید است و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد
مشخصات فایل
تعداد صفحات42حجم1 کیلوبایت فرمت فایل اصلیpptxدسته بندیروان شناسی
توضیحات کاملپاو وینت نظریه صفت ریموند کتل
پاو وینت نظریه صفت ریموند کتل شامل 42 اسلاید است که با پاو وینت 2016 طراحی شده است وقابل ویرایش می باشد . این پاو وینت برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاو وینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاو وینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را نمایید .
زندگی نامهریموند برنارد کتل (raymond bernard cattell) در سال 1905 در شهر استافوردشایر انگلستان به دنیا آمد. کتل در 16 سالگی برای تحصیل در رشته فیزیک و شیمی وارد لندن شد و سه سال بعد با درجه ممتاز فارغ حصیل شد. در مدتی که در لندن بود علاقه او به مشکلات اجتماعی تشدید شد، ولی به این نتیجه رسید که تحصیل در علوم طبیعی او را برای پرداختن به این گونه مشکلات مجهز نمی کند.او به این نتیجه رسید که بهترین راه حل این است که در زمینه بررسی ذهن انسان تسلط یابد. این، تصمیمی جسورانه در سال 1924 بود زیرا رشته روان شناسی در انگلستان فرصت های حرفه ای ناچیزی را فراهم می کرد و فقط شش کرسی ی در این رشته وجود داشت. روان شناسی، رشته ای برای آدم های غیرعادی محسوب می شد. کتل به رغم توصیه دوستان، تحصیلات عالی در لندن را آغاز کرد و در سال 1929 ای خود را گرفت.کتل در سال 1930 ازدواج کرد و از همسرش صاحب یک فرزند شد، اما پس از مدتی –در مدتی که کتل بر روی تحلیل عاملی برای ارزی ساختار شخصیت تحقیق می کرد و درنتیجه کار مفرط، رژیم غذایی نامناسب، و س ت اجباری در آپارتمانی سرد به اختلال مزمنی دچار شد– همسرش به علت اینکه آینده مالی وی ضعیف شده بود و کاملاً در کار خودش غرق شده بود او را ترک کرد.کتل هشت سال بعد از اینکه ای خود را گرفته بود، بالا ه، کار تمام وقتی را در رشته مورد علاقه خود به دست آورد. روان شناس مشهور امریکا ادوراد ثرندایک edward lee thorndike‏، از کتل دعوت کرد تا یک سال را در آزمایشگاه ثرندایک واقع در کلمبیا در شهر نیویورک بگذراند.سال بعد، کتل مقام ی در کلارک واقع در شهر وُرستر ای ماساچوست را پذیرفت و در سال 1941 به هاروراد رفت، جایی که به گفته او "نیروی خلاقیتش " شکوفا شد. از جمله همکاران او هنری موری، گوردون آلپورت و ویلیام شلدون بودند که شلدون مشغول ساختن نظریه خود درباره شخصیت و تیپ بدن بود. او همچنین در 40 سالگی در ایلی نویز با مقام پژوهش مشغول به کار شد.کتل در سال 1946 ازدواج دومی نمود و از همسر دوم سه فرزند یافت. ازدواج دوم او با یک ریاضیدان که در تمایلات پژوهشی اش سهیم بود انجام شد.
وی در سال 1997 از انجمن روان شناسی مدال طلا دریافت کرد. و سرانجام در 92 سالگی در هونولولوی هاوایی درگذشت. خانواده کتل سایت یادبودی را به او اختصاص داده است که زندگی نامه، ع ها، جوایز، ستایش ها، و آگهی های ترحیم را شامل می شودمقدمههدف ریموند کتل از بررسی شخصیت این بود که پیش بینی کند فرد چه کاری انجام خواهد داد یا چگونه در پاسخ به موقعیت محرک معینی رفتار خواهد کرد. کتل به تغییر دادن رفتار از ناخوشایند به خوشایند یا از نابهنجار به بهنجار که رویکرد برخی از نظریه پردازان دیگر بود، اشاره ای نکرد.آزمودنی های کتل افراد بهنجار بودند. هدف او بررسی شخصیت آنها نه درمان آن بود. سعی در تغییر دادن شخصیت قبل از آگاه شدن از اینکه چه چیزی باید تغییر کند، غیر ممکن یا حداقل نا ب دانه است. رویکرد او کاملا عملی است و بر مشاهدات رفتار و انبوه داده ها استوار است.شاخص رویکرد کتل روش کار او با داده ها بود. او داده های خود را در معرض روش آماری به نام تحلیل عاملی قرار می داد که عبارت است از ارزی رابطه بین هر جفت ارزی صورت گرفته از یک گروه آزمودنی برای مشخص عوامل مشترک.در صورتی که صفات شخصیت ی را بشناسیم می توانیم پیش بینی کنیم که او در موقعیت خاصی چگونه رفتار خواهد کرد.و ...
فهرست مطالبزندگینامه
مقدمه
رویکرد کتل به صفات شخصیت
صفات مشترک و صفات منحصر به فرد
صفات توانشی، خلقی و پویشی
صفات سطحی و صفات عمقی
صفات سرشتی و صفات محیط ساخته
صفات عمقی : عوامل بنیادی شخصیت
صفات پویشی : نیروهای برانگیزنده
ارگ ها و احساس ها
تاثیرات وراثت و محیط
مراحل رشد شخصیت
سوالهایی درباره ماهیت انسان
ارزی در نظریه کتل
پژوهشی درباره نظریه کتل
تاملاتی درباره نظریه کتل
وراثت رفتاری
پایانعنوان : نظریه صفت ریموند کتلفرمت : پاو وینت حجم : 1.58 مگابایت تعداد صفحات : 42 پیش نمایش تمام صفحات پاو وینتپاو وینت نظریه صفت ریموند کتل
توضیحات بیشتر و





منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/28/post-249/




پاو وینت بررسی نحوه اجرای نگهداری و تعمیرات در کارخانه کاشی یزد سرام کویر

درخواست حذف اطلاعات
پاو وینت بررسی نحوه اجرای نگهداری و تعمیرات در کارخانه کاشی یزد سرام کویرپاو وینت-بررسی-نحوه-اجرای-نگهداری-و-تعمیرات-در-کارخانه-کاشی-یزد-سرام-کویر فایل پاو وینت بررسی نحوه اجرای نگهداری و تعمیرات در کارخانه کاشی یزد سرام کویر ، در حجم 41 اسلاید قابل ویرایش. فایل



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/22/post-246/




پاو وینت مجتمع مس ی یه مشهد

درخواست حذف اطلاعات
پاو وینت مجتمع مس ی یه مشهد
فایل پاو وینت مجتمع مس ی یه مشهد ،در حجم 68 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه
مشخصات فایل
تعداد صفحات68حجم8 کیلوبایت فرمت فایل اصلیpptxدسته بندیمعماری
توضیحات کامل
توضیحات:فایل پاو وینت مجتمع مس ی یه مشهد ،در حجم 68 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.بخشی از متن:احداث: جاهد شهر مشهد کارفرما: گروه انبوه سازان ارمس معمار: محسنی و همکاران عنوان:مجموعه استیجاری یه م جرا: شرکت های ساختمانی اثار طوس و رودلویل و مشهد پی و سازه شرق مساحت زمین: 25800متر تعداد واحد: 1200زیربنای کل:62000متر درصد :45%-50%طرح : شبکه معماران نوآایده های راهبردی موثر در طراحی:بهره وری : ارزان قیمت بودن پروژه در عین تامین ویژگیهای معمارانهدموکراسی: ایجاد فضاهای عمومی شهری و ایجاد امکان ارتباطات اجتماعی و مدنی بر پایه گفتگو در میان لایه های اجتماعیفهرست مطالب:بیوگرافیطرح و ایدهموقعیت نمایشگاه بین المللی نسبت به مشهد اصل فضای متباین تیپ بندی بلوکهااصل محصوریت فضانظام دسترسینظام کاربریاصل آگاهی از فضا نظام توده و فضانما و برش مجموعهحوزه پیرامونینظام توده و فضاحوزه درون سایتسیرکولاسیوننظام شبکه بندی معابرجزئیات مصالح و نمابررسی پلان طبقاتقرارگرفتن توده ها به شکل خطیایجادتنوع در بافتبررسی پلان های غیر تیپبررسی دیاگرام فضاهااین فایل با فرمت پاو وینت در 68 اسلاید قابل ویرایش همراه با تصاویر و نقشه تهیه شده است.هدیه محصول:فایل word استانداردهای طراحی مجتمع مس ی(18صفحه)پاو وینت مجتمع مس ی یه مشهدفایل پاو وینت مجتمع مس ی یه مشهد ،در حجم 68 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه. بخشی از متن:احداث: جاهد شهر مشهد کارفرما: گروه انبوه سازان ارمس معمار: محسنی و همکاران عنوان:مجموعه استیجاری یه م جرا: شرکت های ساختمانی اثار طوس و رودلویل و مشهد پی و سازه شرق مساحت زمین: 25800متر تعداد واحد: 1200زیربنای کل:62000متر درصد :45%-50% طرح : شبکه معماران نوآایده های راهبردی موثر در طراحی:بهره وری : ارزان قیمت بودن پروژه در عین تامین ویژگیهای معمارانهدموکراسی: ایجاد فضاهای عمومی شهری و ایجاد امکان ارتباطات اجتماعی و مدنی بر پایه گفتگو در میان لایه های اجتماعی فهرست مطالب:بیوگرافیطرح و ایدهموقعیت نمایشگاه بین المللی نسبت به مشهد اصل فضای متباین تیپ بندی بلوکهااصل محصوریت فضانظام دسترسینظام کاربریاصل آگاهی از فضا نظام توده و فضانما و برش مجموعهحوزه پیرامونینظام توده و فضاحوزه درون سایتسیرکولاسیوننظام شبکه بندی معابرجزئیات مصالح و نمابررسی پلان طبقاتقرارگرفتن توده ها به شکل خطیایجادتنوع در بافتبررسی پلان های غیر تیپبررسی دیاگرام فضاها این فایل با فرمت پاو وینت در 68 اسلاید قابل ویرایش همراه با تصاویر و نقشه تهیه شده است. هدیه محصول:فایل word استانداردهای طراحی مجتمع مس ی(18صفحه)
توضیحات بیشتر و



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/21/post-245/




پاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت

درخواست حذف اطلاعات
پاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت
پاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت در 94 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت ارائه
مشخصات فایل
تعداد صفحات94حجم9 کیلوبایت فرمت فایل اصلیpptxدسته بندیمعماری
توضیحات کامل
پاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت در 94 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت ارائه
فهرستفردریش انگلسپیش شهر سازی بی الگونقد شهر های صنعتی از دید انگلسجدا سازی فقراچند نمونه از این محله های بدمحله "سنت ژیل"لیور پول- منچسترمحله لیور پولمحله منچسترایرلند کوچکتوهین به انسانمساله مسکن از دید انگلسبحران مسکن ؛ سیمای خاص استثمارراه چاره بدون انقلاب ممکن نیستپس چگونه می توان مساله مسکن را حل کرد؟شهر و روستاتحقیق و انتظارتونی گارنیهتحقق یک شهر صنعتی از دید تونی گارنیهنمودار شهر صنعتیانتخاب مکانمسکنمحله مس یتونی گارنیهتالار های اجتماعات شامل:نمایشگاهها و مجموعه های نمایشیتاسیسات ورزشی و تفریحیمدارستاسیسات بهداشتیایستگا ارخانهساخت و سازدر ا :ژرژبنوا –له ویالگوهای پیش رو در این موسسهشهر جدید چگونه باید باشد؟تلاش برای بازدهیهدفابنزر هواردباغ- شهر انگلیسیجاذبه ی شهر- روستاب – الگو ( یدوپشتوانه ی مالی)نمودار باغ شهرجزییات یک بخش از نمودار باغ شهرمرکز عمومینمودار باغ شه ر بلورینخانه هاخیابان میانی تاسیسات صنعتی پیرامونآیندهنوعی تقسیم هسته ایو ر گروپیوسشهر- صنعتی شدهبناهای بلند یا تک واحدیدر تلاش برای عمودی شدن مراکز شهرینیویورکیک "واحد- شهری" جدید شارل- ادوارد ژانره مشهور به لوکوربوزیه اثر شهرسازی لوکوربوزیه به سه صورت عرضه می گرددشهرسازی- پادشاه ( نقد ای معاصر)معیار و ماشین : (انسان ها و نیازهای )چهارم- هندسهشهرسازی ومعماریپنجم- علیه خیابانهفتم- شهر نمونهنقشه شهر درخشانجمعیتتراکمنمودار ترافیک در مرکز تجاریایستگاه قطارنقشه ی شتم – مجموعه ی مس ی نمونهبخشی از محله مس یاستانیسلاس گوستاوویچ استروملینتمرکزخدمات کاخشهر- الگوهاشهرسازی فرهنگ گرا (کامیوسیت (زیته))میادین بسان محل نمایش هاامروز: میادین بی معنا مرکز میادین رها گشتهتزئین ی ویه تئاترها و شهرداری هادر مورد بی نظمی میدان های کهنساختن برای چشمتقارن و تناسبغول پیکریمساله ی اقتصادینگرش دنیا و زیبایی شناسینو الگو های کهنگسترشنامنظمی ها را حفظ کنیم
توضیحات بیشتر و



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/21/post-243/




پاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت

درخواست حذف اطلاعات
پاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیتپاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت در 94 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت ارائه
مشخصات فایل
تعداد صفحات94حجم9 کیلوبایت فرمت فایل اصلیpptxدسته بندیمعماری
توضیحات کاملپاو وینت خلاصه ای از کتاب شهرسازی تخیلات و واقعیت در 94 اسلاید قابل ویرایش و آماده جهت ارائه
فهرستفردریش انگلسپیش شهر سازی بی الگونقد شهر های صنعتی از دید انگلسجدا سازی فقراچند نمونه از این محله های بدمحله "سنت ژیل"لیور پول- منچسترمحله لیور پولمحله منچسترایرلند کوچکتوهین به انسانمساله مسکن از دید انگلسبحران مسکن ؛ سیمای خاص استثمارراه چاره بدون انقلاب ممکن نیستپس چگونه می توان مساله مسکن را حل کرد؟شهر و روستاتحقیق و انتظارتونی گارنیهتحقق یک شهر صنعتی از دید تونی گارنیهنمودار شهر صنعتیانتخاب مکانمسکنمحله مس یتونی گارنیهتالار های اجتماعات شامل:نمایشگاهها و مجموعه های نمایشیتاسیسات ورزشی و تفریحیمدارستاسیسات بهداشتیایستگا ارخانهساخت و سازدر ا :ژرژبنوا –له ویالگوهای پیش رو در این موسسهشهر جدید چگونه باید باشد؟تلاش برای بازدهیهدفابنزر هواردباغ- شهر انگلیسیجاذبه ی شهر- روستاب – الگو ( یدوپشتوانه ی مالی)نمودار باغ شهرجزییات یک بخش از نمودار باغ شهرمرکز عمومینمودار باغ شه ر بلورینخانه هاخیابان میانی تاسیسات صنعتی پیرامونآیندهنوعی تقسیم هسته ایو ر گروپیوسشهر- صنعتی شدهبناهای بلند یا تک واحدیدر تلاش برای عمودی شدن مراکز شهرینیویورکیک "واحد- شهری" جدید شارل- ادوارد ژانره مشهور به لوکوربوزیه اثر شهرسازی لوکوربوزیه به سه صورت عرضه می گرددشهرسازی- پادشاه ( نقد ای معاصر)معیار و ماشین : (انسان ها و نیازهای )چهارم- هندسهشهرسازی ومعماریپنجم- علیه خیابانهفتم- شهر نمونهنقشه شهر درخشانجمعیتتراکمنمودار ترافیک در مرکز تجاریایستگاه قطارنقشه ی شتم – مجموعه ی مس ی نمونهبخشی از محله مس یاستانیسلاس گوستاوویچ استروملینتمرکزخدمات کاخشهر- الگوهاشهرسازی فرهنگ گرا (کامیوسیت (زیته))میادین بسان محل نمایش هاامروز: میادین بی معنا مرکز میادین رها گشتهتزئین ی ویه تئاترها و شهرداری هادر مورد بی نظمی میدان های کهنساختن برای چشمتقارن و تناسبغول پیکریمساله ی اقتصادینگرش دنیا و زیبایی شناسینو الگو های کهنگسترشنامنظمی ها را حفظ کنیم
توضیحات بیشتر و



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/21/post-244/




پاو وینت نقش های اقتصادی و اجتماعی حسابرسی (فصل پنجم کتاب فلسفه حسابرسی حساس یگانه)

درخواست حذف اطلاعات
پاو وینت نقش های اقتصادی و اجتماعی حسابرسی (فصل پنجم کتاب فلسفه حسابرسی حساس یگانه)پاو وینت نقش های اقتصادی و اجتماعی حسابرسی (فصل پنجم کتاب فلسفه حسابرسی حساس یگانه) فرمت فایل : pptxحجم : 621صفحات : 34گروه : حسابداریتوضیحات محصول :عنوان: پاو وینت نقش های اقتصادی و اجتماعی حسابرسی (فصل پنجم کتاب فلسفه حسابرسی حساس یگانه)تعداد اسلاید: 34 اسلایدفرمت: پاو وینتکتاب فلسفه حسابرسی تالیف یحیی حساس یگانه از جمله منابع مهم درس حسابرسی در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد رشته حسابداری می باشد. این فایل شامل پاو وینت فصل پنجم این کتاب با عنوان “نقش های اقتصادی و اجتماعی حسابرسی” می باشد که در حجم 34 اسلاید همراه با توضیحات کامل تهیه شده که می تواند به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد. بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر می باشد:نقش های حسابرسی نقش عام اجتماعیمکانیزم کنترل اجتماعی نقش خاص اجتماعینقش اجتماعی حسابرس (عام و خاص) تئوری های حاکمیت شرکتی تئوری نمایندگی راههای کنترل تئوری هزینه معاملات تئوری هزینه معاملات در برابر تئوری نمایندگی تئوری ذینفعان انواع ذینفعان تئوری نمایندگی و تئوری ذینفعان نقش عام اقتصادی حسابرسی نقش اقتصادی خاص نقش روانشناسی حسابرسی نقش جادویی حسابرسی نقش بیمه پاو وینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد. قیمت محصول : 9000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/19/post-242/




تاثیراتی که شویی بر بدن خانم ها دار2

درخواست حذف اطلاعات
تاثیراتی که شویی بر بدن خانم ها دار2 آموزش نکات مهم و طلایی در روابط شویی  تاثیراتی که شویی بر بدن خانم ها دار2 وقتی شما گرم هستید اما همسرتان سرد است آموزش نکات مهم و طلایی در روابط شویی آموزش نکات روابط شویی همه چیز درباره شب پاها چه تاثیری در رابطه دارد آموزش تعیین ت فرزند قبل از لقاح شویی روابط رابطه جسی دسته بندی فایلهای با ارزش سایر رشته ها فرمت فایل rar حجم فایل 80 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 15 آموزش نکات مهم و طلایی در روابط شویی تاثیراتی که شویی بر بدن خانم ها دار2



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/18/post-241/




فایل ورد word شناسایی نفوذگران با کمک مفهوم شبکه اجتماعی

درخواست حذف اطلاعات
فایل ورد word شناسایی نفوذگران با کمک مفهوم شبکه اجتماعی -فایل-ورد-word-شناسایی-نفوذگران-با-کمک-مفهوم-شبکه-اجتماعیشناسایی نفوذگران با کمک مفهوم شبکه اجتماعی ی کامپیوتر - گرایش هوش تعداد صفحات : 76 چکیده در سال­های اخیر با گسترش شبکه­های کامپیوتری و افزایش دسترسی افراد به آن، این بستر اطلاعاتی به شکل فزاینده­ای دستخوش نفوذ، سوءاستفاده و حمله گردیده است. فایل



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/17/post-240/




ترجمه مدل¬های ریاضی در مدیریت زنجیره تامین کالای بشردوستانه - بررسی سیستماتیک مقالات

درخواست حذف اطلاعات
ترجمه مدل¬های ریاضی در مدیریت زنجیره تامین کالای بشردوستانه - بررسی سیستماتیک مقالاتترجمه مدل¬های ریاضی در مدیریت زنجیره تامین کالای بشردوستانه - بررسی سیستماتیک مقالات فرمت فایل : docxحجم : 2316صفحات : 47گروه : پژوهش هاتوضیحات محصول :نمونه ترجمهدر دهه گذشته زنجیره تامین بشردوستانه (hsc) با توجه به افزایش تکرار بلایای مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. عدم قطعیت در زمان، مکان و شدت فاجعه در مرحله پیش از وقوع حادثه و شرایط بد زیرساخت­های موجود در مرحله پس از وقوع حادثه عملیات hsc را دچار مشکل کرده است. به منظور غلبه بر مشکلات در طول این مرحله، ما نیاز به این مساله داریم که عملیات hsc به صورت شیوه­ای کارآمد برای به حداقل رساندن تلفات انسانی و اقتصادی طراحی شود. در زمان­های اخیر، چندین تکنیک بهینه­سازی ریاضی و الگوریتم های برای افزایش بهره وری عملیات hsc توسعه داده شده است. این تکنیک­ها و الگوریتم­های توسعه یافته برای زمینه hsc نیاز به بررسی مقالات سیستماتیک دارد. با توجه به اهمیت روش­های مدل­سازی ریاضی، این مقاله از بررسی کمک­های ریاضی در دهه گذشته در زمینه hsc ساخته شده است. یک روش سیستماتیک بررسی مقالات برای این مقاله با توجه به روش شفاف آن، استفاده می­شود. دو هدف برای این مطالعه وجود دارد: اول جریان برآورد به روز شده مدل­های ریاضی توسعه یافته در بخش hsc و دوم برجسته­سازی حوزه­های تحقیقاتی بالقوه که نیاز به توجه محققان دارد.in the past decade the humanitarian supply chain (hsc) has attracted the attention of researchers due to the increasing frequency
of disasters. the uncertainty in time, location, and severity of disaster during predisaster phase and poor conditions of available
infrastructure during postdisaster phase make hsc operations difficult to handle. in order to overcome the difficulties during these
phases, we need to ure that hsc operations are designed in an efficient manner to minimize human and economic losses. in the
recent times, several mathematical optimization techniques and algorithms have been developed to increase the efficiency of hsc
operations. these techniques and algorithms developed for the field of hsc motivate the need of a systematic literature review.
owing to the importance of mathematical modelling techniques, this paper presents the review of the mathematical contributions
made in the last decade in the field of hsc. a systematic literature review methodology is used for this paper due to its transparent
procedure. there are two objectives of this study: the first one is to conduct an up-to-date survey ofmathematicalmodels developed
in hsc area and the second one is to highlight the potential research areas which require attention of the researchers.قیمت محصول : 35500 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/16/post-239/




مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی بین سالمندان ن خانه سالمندان و سالمندان ن در منزل

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی بین سالمندان ن خانه سالمندان و سالمندان ن در منزل مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی ن خانه سالمندان و سالمندان ن در منزل به صورت فایل ورد قابل ویرایش در 33 صفحه  مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی بین سالمندان ن خانه سالمندان و سالمندان ن در منزل مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی ن خانه سالمندان سلامت روانی دسته بندی روانشناسی فرمت فایل doc حجم فایل 56 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 33 مفهوم سلامت روان شناختی یا سلامت روان سازمان بهداشت جهانیسلامت را به صورت بهزیستی کامل فیزیکی – روانی و اجتماعی تعریف می کند. نه صرف فقدان بیماری و ناراحتی. سلامت در دیدگاهی کلی نگر از جنبه های روانی – اجتماعی و فیزیکی مورد توجه قرار می گیرد. رابطه آن با محیط نیز در نظر قرار می گیرد. سلامت روان شناختی نیز تعریفی است که دانشمندان روان شناختی و علوم اجتماعی و رفتاری در مورد کارآمدی و عملکرد روان شناختی متناسب انسان ارائه کرده اند. مفهوم سلامت و بیماری روانی در طول زمان تغییرات و دگرگونی های زیادی داشته اند. ارسطو در کتاب اخلاق می گوید: هر انسان به اندازه ای سالم است که توانسته کنشهای بشری را در خود توسعه دهد. از آنجا که بشر بالاترین عملکرد هوش را دارد پس بهترین زندگی، زندگی دمندانه است و سلامت روانی یعنی نوعی زندگی که استدلال بر آن کاملا حکومت کند. مفهوم طبیعت گرایانه سلامت روانی توسط ارسطو، در قرون وسطی نادیده گرفته شد  مبانی نظری و بیشینه تحقیق سلامت روانی بین سالمندان ن خانه سالمندان و سالمندان ن در منزل



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/15/post-238/




نقش سرمایه گذاری نهادی و فردی در بازارهای مالی-شواهدی از بودجه های بسته

درخواست حذف اطلاعات
نقش سرمایه گذاری نهادی و فردی در بازارهای مالی-شواهدی از بودجه های بستهنقش سرمایه گذاری نهادی و فردی در بازارهای مالی-شواهدی از بودجه های بسته فرمت فایل : docحجم : 740صفحات : 48گروه : پژوهشتوضیحات محصول :نقش سرمایه گذاری نهادی و فردی در بازارهای مالی:شواهدی از بودجه های بستهچکیده:ما با استفاده از منابع مالی بسته به عنوان یک ابزار منحصر به فرد،تحقیقاتی برای کشف اینکه آیا سرمایه گذاری نهادی،ثبات و یا بی ثباتی را در بازارهای مالی دارند را شروع کرده ایم. اگر سرمایه گذاری نهادی ثبات در بازارهای تجاری را در برابر قیمت گذاری اشتباه داشته باشند، پس آنها باید بودجه بسته خود را با تخفیف گسترده ای ید نموده و فروش صندوقهای فروشی با حق بیمه زیادی خواهند بود. سازگار با فرضیه بازار تثبیت کننده، ما سندهایی که منابع مالی گسترده ای را برای تخفیف را ارائه نمودیم که در آن تقاضا در سیستم نهادی بالاتر از حق بیمه بودجه بوده است. علاوه بر این، یافته های ما نشان میدهد که افزایش در پیش بینی مالکیت نهادی با کاهش نوسانات بازده تخفیف همراه بوده است که در آن تجارت نهادی خطر معامله گر را کاهش میدهد. در مجموع نتایج نشان میدهد که سرمایه گذاران نهادی با کار بر روی تثبیت قیمتها نقش مناسبی در بازارهای مالی دارند.کلمات کلیدی:سرمایه گذاران نهادی-سرمایه گذاران فردی-بودجه بسته شده-خطر معامله گر مختل کننده1-مقدمه:با وجود اهمیت روبه رشد سرمایه گذاران نهادی، هنوز بحثهای زیادی درباره نقش سرمایه گذاران نهادی بازارهای مالی وجود دارد. یک رشته از تحقیقات سرمایه گذاران نهادی از نظر عملکرد به عنوان کاهش قیمت تثبیت کننده ها در حضور قیمت گذاری نادرست و ی که به درنگ به قیمت گذاری اشتباه و بهره برداری از آربیتراژ سود تجاری در برابر قیمت اشتباه را دارد،هنوز مورد بحث است. در مقابل، رشد روزافزون پژوهشها استدلال میکند که سرمایه گذاران نهادی ممکن است انحرافی از قیمت داشته باشند و افزایش نوسانات اتفاق بیافتد. در مقابل شواهد نشان میدهد که تقاضایی خالص نهادی در سهام فردی،با تحقیقات بیشتری نشان میدهد که ده فروشی سرمایه گذاران کمتر پیچیده بوده و کم تجربه میباشند و این ممکن است قیمتها به دور از ارزشهای اساسی حرکت کند. برای مثال شواهد نشان میدهد که تجارت فردی منجر به قیمت گذاری اشتباه به دلیل دارایی افراد میشود که منافع خود را سریع بدست می آورند اما تمایل به ضررو زیان ندارند و اوراق بهادار متنوعی را نگه داری میکنند و تجارت براساس اختلال و یا احساسات انجام میشود. اما یک سوال مهم بدون پاسخ باقی میماند و آن کلاس سرمایه گذار است ک در آن افراد یا موسسات به احتمال زیاد برای بی ثبات امنیت قیمت و تولید نوسانات بیش از حد اقدام کنند. در این مقاله به بحث در مورد کمک با استفاده از منابع مالی بودجه ای به عنوان یک وسیله تحقیق برای کشف اینکه آیا سرمایه گذاری نهادی و یا فردی یک نیروی بی ثبات در بازار هستند، استفاده شده است. بودجه بسته به عنوان یک وسیله و ابزار تحقیق برای نظریه قیمت گذاری منحصر به فرد برای تست دارایی ها می باشد که به دلیل ارزش ذاتی دارایی زمینه ای بوده که برای اندازه گیری نسبتا آسان است. ارزش خالص دارایی های یک صندوق (nav) نشان دهنده ارزش ذاتی این صندوق است. بسیاری از مطالعات تجربی برای تخفیف و حق بیمه انجام شده است و تفاوت نسبی بین قیمت بازار یک صندوق و nav آن وجود دارد که به عنوان یک پرو ی از قیمت گذاری اشتباه است. به طور خاص، این مقاله سه سوال پژوهشی زیر را در بررسی اثرات سرمایه گذاران نهادی و فردی در بسته بودجه برای ریسک و بازده وجوه ارائه میکند.سوال اول پژوهش این است که آیا تجارت سرمایه گذاران نهادی برای کاهش قیمت گذاری فردی موثر است و یا افزایش قیمت به دور از ارزشهای اساسی است. تحقیقات در حال رشد برای شواهد تجربی ارائه کننده این است که تجارت دارای اثراتی بر بازده سهام هر زمان داشته و پس از آن بازده مورد نظر است. با این حال تحقیقات قبلی نشان دهنده شواهدی در جهت این است که نشان دهد تجارت نهادی ارای قیمتهای هدایت شونده میباشد. مطالعات متعدد نشان داده است که نهادها با فشار بر قیمتها به دور از ارزش واقعی آن اقدام میکنند. در تضاد با این موضوع میتوان گفت که پژوهشهای دیگر از موسسات تجاری که به منظور کاهش انحرافات قیمت از ارزشهای ذاتی آن اقدام میکنند نیز وجود دارد. به منظور کمک به بحث در مورد نقش سرمایه گذاران نهادی در بازارهای مالی،ما به بررسی رابطه سطح تخفیف دوره و تغییرات بعدی در مالکیت نهادی میپردازیم . فرض ما این است که سرمایه گذاران نهادی تثبیت کننده قیمتها میباشند. بنابراین آنها باید با احتمال بیشتری برای ید وجوه با تخفیف نسبت به ید وجوه در حق بیمه اقدام کنند و آنها نیز باید به احتمال زیاد فروش صندوقهای فروشی در حق بیمه را نسبت به فروش بودجه در تخفیف تمایل داشته باشند. بنابراین ما انتظار داریم که مشاهده یک رابطه منفی بین آغاز دوره سطح تخفیف و خالص تقاضاء سازمان را داشته باشیم. به عنوان مثال، صندوق قیمت با تخفیف گسترده تر باید پس از آن بیشتر با افزایش مالکیت نهادی از وجوه معامله با تخفیف کم یا حق بیمه تجربه شود. سازگار با فرضیه قیمت تثبیت کننده ، ما به دنبال متوسط تقاضای نهادی خالص در تخفیف گسترده هستیم که گروه تخفیف گسترده به طور قابل توجهی بیشتر از حق بیمه است. با برازش تقاضاء نهایی خالص در تخفیف ،ما تقاضاء خالص نهادی را با ارتباط منفی از سطح تخفیف دریافتیم. اگر سرمایه گذاری نهادی در برابر قیمت گذاری اشتباه تجاری قرار بگیرد، در ح نهادی، کاهش قیمت گذاری نادرست در صندوق به وجود خواهد آمد. برای بررسی تاثیر تجارت نهادی خالص و هر زمان نیاز به تغییرات فصلی در تخفیف و یا حق بیمه است. برای مثال، اگر سرمایه گذاران نهادی افزایش مالکیت در یک صندوق را در 90% navبه فروش برسانند. و قیمت تجاری تا 95% از nav صندوق باشد، پس از آن تخفیف 5% اعمال مبیشود که تفاوت تغییرات بین -5% و -10% میباشد. در روش دیگر،تجارت نهادی ممکن است بهبود بهره وری از قیمت را با فراهم نقدینگی برای سرمایه گذاران فردی داشته باشد. تقاضاء نهادی خالص باید مقداری منفی در ارتباط با تغییرات در تخفیف داشته باشد، اگر سرمایه گذاران نهادی به عنوان ارائه دهندگان نقدینگی در صندوق باشند. سازگار با فرضیه نقدینگی ارائه شده، رابطه منفی بین تغییرات در مالکیت نهادی و تغییرلات در صندوق با تخفیف وجود دارد.سوال دوم پژوهش این است که صندوق با تخفیف، اندازه گیری به حدی از احساسات فرد سرمایه گذار دارد یا نه؟ تمایلات سرمایه گذار به عنوان نظر یک سرمایه گذار از بازده مورد انتظار در امنیت تعریف میشود، در حالی که نظر شخصی مستقل از این امنیت میباشد. چندین مدل نظری وجود دارد که در آن این سوال وجود دارد که چرا تمایلات سرمایه گذار ممکن است به طور مداوم بازده سهام را تحت تاثیر قرار دهد. به عنوان مثال، فرضیه احساسات معامله گر با اختلال متفاوت بوده و به طور سیستماتیک در سراسر اختلال معامله گر همبسته میباشد. لونگ و همکارانش در سال 1990 پیشنهاد نمودند که عدم اطمینان از حساسیت معامله گر ممکن است از سرمایه گذاران منطقی در آربیتراژ برای قیمت گذاری اشتباه جلوگیری کند. بنابراین خطر ابتلا به معامله گر مختل کننده در قیمت وجود دارد. آثار گسترده نشان میدهد که سرمایه گذاران ده فروشی که پیچیدگی کمتری داشته و کم تجربه میباشند میتوانند به معامله گران مختل کننده تبدیل شوند. شرایط لازم برای آزمون مدل معامله گر مختل کننده مهرز شده است. یک دیدگاه محبوب آن است که صندوق با تخفیف میتواند مورد استفاده برای اندازه گیری های فردی در تمایلات سرمایه گذاری به کار برود. لی و همکارانش اشاره کرده اند که تغییر در احساسات سرمایه گذار موثر بوده و با تغییر در ارزشهای بنیادی صندوق تنها ممکن است قیمت را تحت تاثیر قرار دهد اما nav تحت تاثیر قرار نمیگیرد. بنابراین لی و شلیفر و تالر استدلال میکنند که تغییرات در بسته تخفیف صندوق برای اندازه گیری قیمت بازار و nav بوده است و باید تغییرات را در تصرف احساسات سرمایه گذار موثر داشت. مطالعات قبلی انتخاب بسته تخفیف صندوق را به عنوان یک اقدام از احساسات فرد سرمایه گذار میداند که به دلیل منحصر به فرد بودن آن است اما در دارایی های اساسی نمیباشد. با این حال،هنوز هیچ آزمونی انجام نشده است که نشان دهد آیا بسته تخفیف صندوق میتواند اندازه گیری خوبی از تمابلات سرمایه گذاران فردی را داشته باشد. برای آزمایش این فرضیه، سرمایه گذار با احساسات در صندوق میتواند یک پرو ی از احساسات فردی باشد. و این بررسی رابطه بین تقاضا خالص سازمان را دارد که به عنوان پارامتر مخالف اندازه گیری بوده است. ما فرض میکنیم که تقاضاء خالص نهادی با هم جمع شده و برای فرد به طور خالص عرضه میشود و بالع . بنابراین، این مقاله نقش هر دو سرمایه گذار نهادی و فردی را در امنیت بازار بررسی میکند. افزایش احساسات فرد سرمایه گذار باید در یک نتیجه افزایش تقاضاء خالص فرد و کاهش در تقاضا خالص نهادی باشد. یک همبستگی منفی بین تقاضای خالص نهادی و بازده تخفیف به طور همزمان وجود دارد که نشان میدهد که صندوق تخفیف یک پرو ی تمایلات سرمایه گذاری فردی است. سازگار با فرضیه های فردی و سرمایه گذار و احساسات، ما رابطه منفی بین بازگشت تخفیف و تقاضاء نهادی خالص را با استفاده از همبستگی ساده بدست آوردیم. ضرایب ر یون در نمونه حقوق صاحبان سهام بین المللی بیشتر احتمال دارد که تجارت مداخله جویانه ای را داشته باشند و احساسات فرد ممکن است قوی تر در نفوذ به صندوق بین المللی نسبت به بودجه داخلی باشد.قیمت محصول : 15900 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-228/




مبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین­الملل

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین­المللمبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین­الملل فرمت فایل : docxحجم : 103صفحات : 38گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :مبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین­المللمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:سیر شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین­الملل....................مبحث اول- دوره انحصار شخصیت حقوقی به ت ها با پیدایش عصر رنسانس، فعالیت بشری با قدرت و وسعت بسیار در طریقی نو گام نهاد. قدرت معنوی پاپ و امپراطور ساقط گردید و کشورهایی با حاکمیت مستقل و مطلق در صحنه جهانی به وجود آمدند.[1] ژان بدن فرانسوی که قابل توجه ترین فیلسوف قرن شانزدهم بود، در این زمان واژة حاکمیت را وارد علوم کرد؛ از منظر وی حاکمیت ت مطلق است، او نظم را مبتنی بر حاکمیت مقتدر و مطلق می دانست.[2] در واقع وی در شه آن بود که مثلث ت، حاکمیتِ مسلط و شاه را به صورت یک قاعده حقوقی- درآورده و به کرسی بنشاند[3]؛ براین اساس با تأثیر از نظریات فلاسفه، در قرن شانزدهم حاکمیت مفهوم جدید و خطرناک «قدرت نامحدود » را پیدا نمود.[4]....................مبحث دوم - دوره موضوعیت انحصاری ت ها همراه با تحول تدریجی مفهوم شخصیت حقوقی....................مبحث سوم : دوره شکل گیری و توسعه مفهوم شخصیت حقوقی افراد..................... فهرست منابع1-منابع فارسیالف - کتب ا. شبث ، ویلیام ، مقدمه ای بر دیوان کیفری بین المللی، مترجم:سید باقر میر عباسی و حمید الهوئی نظری، انتشارات جنگل، تهران، 1384.ارسطو، سیاست، ترجمه: حمید عنایت، تهران، شرکت سهامی کتابهای جیبی،1354.اشتری، بهناز ، قاچاق ن بردگی معاصر، تهران، نشر میزان، 1390 ...................................................................... [1] - محمد رضا ضیائی بیگدلی، حقوق بین الملل عمومی، تهران ، گنج دانش ،1390، چاپ چهل و یکم ، ص 40 .[2] - حسین فروغی نیا ، «بین المللی شدن و دگردیسی در مفهوم حاکمیت ت ها در عصر جهانی شدن»، فصلنامه مطالعات ی، شماره 1، سال اول ،زمستان1390، ص166.[3] - کک دین نگوین ، پاتریک دییه ، آلن پله ، حقوق بین الملل عمومی، جلد اول، ترجمه: حسن حبیبی، تهران، انتشارات اطلاعات، 1382، ص71. [4] - محمد رضا ضیائی بیگدلی، حقوق بین الملل عمومی ، پیشین ، ص 40 .قیمت محصول : 25000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-229/




مبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقیمبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی فرمت فایل : docxحجم : 114صفحات : 54گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :مبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقیمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی ظهور قواعد بین­المللی ، رفته رفته منجر به تغییر در وضعیت حقوقی افراد در جامعه بین­المللی شد و با شکل گیری و تبلور قواعد عرفی و رویه­های بین­المللی به تدریج افراد انسانی در حوزه حقوق بین...................................مبحث اول- بنیان فلسفی و نظری حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی طی روندِ توسعه در عرصه بین المللی، مفهوم فرد و جایگاه وی نیز در بین نظریات فلاسفه و شمندان حقوق بین الملل دچار تحول گشت؛ به گونه ای که مفهوم شخصیت حقوقی خصوصاً در عرصه بین المللی که بنابر عقاید فلاسفه حقوق تا پیش از این مختص ت ها بوده، دچار تحول گشت و شخصیت حقوقی مجدداً با گرایشات فرد گرایانه مفهوم سازی شد. این مفهوم از سال ها پیش تا کنون به طور موثری توسط فلاسفه و شمندانی چون: کانت، لات اخت[1]، چار تیلور[2] ، کانکادو ترینداد ارائه شده است.[3] براین..................................گفتار اول- امانوئل کانت هرچند کانت[4] را نمی­توان بنیانگذار نظریه مدرن دانست، اما وی نخستین فیلسوفی است که............................گفتار دوم –لات اخت یکی دیگر از شمندانی که به صراحت بر حق بر شخصیت حقوقی افراد تاکید نموده است قاضی لات اخت[5] حقوقدان مشهور قرن بیستم می باشد، شه او که با تکیه بر مفهوم «فردگرایانه» و در خصوص کرامت انسانی و حاکمیت انسان تنظیم شده، قبل و بلافاصله بعد از جنگ جهانی دوم طرح شده است.[6] ایشان معتقد است که فرد انسانی، شخص بین المللی غایی است و در این مقام است که شایستگی و صلاحیتی دارد.............................گفتار سوم- ترینداد رشد و توسعه شه حقِ افراد در شناسایی شخصیت حقوقی، در سال های اخیر نیز توسط شمندان دنبال شده است، یکی از حقوق دانان برجسته عصر حاضر که در کتب خویش به تبیین حق مورد بحث پرداخته است، قاضی کانکادو ترینداد می­باشد. ایشان در کتاب اخیر خود می نویسد در پاسخ به اعمال وحشیانه بربری و بیزاری از آن در سرتاسر قرن 20 و آغاز قرن 21 روند حقوقی منجر به آغاز گسترش شخصیت حقوقی بین المللی افراد و در نتیجه ظرفیت حقوقی متناظر با آن شد، و به طور قابل توجهی، حقوق بین الملل معاصر تحت فرآیند تاریخی انسانی قرار گرفته است.[7]....................مبحث دوم- شرح مفهوم و قلمرو اصطلاح حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی جهت تبیین حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی یا به عبارتی، «حق فرد به شناسایی به عنوان یک شخص در مقابل قانون» لازم است، شرح مفصلی از تع ر، واژگان و محدوده این حق بیان گردد. بر این اساس در مبحث حاضر متعاقباً طی سه گفتار، شرح معانی حق هر فرد به شناسایی شخصیت حقوقی به تفکیک واژگان مورد استفاده در موادِ معرِف حق فرد بر شخصیت حقوقی؛ سپس مفهوم و مضمون حق مذکور و در ادامه شرحی از حق برخورداری از حقوق که اغلب ترجمانی است از حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی مورد مداقه قرار می­گیرد. .......................گفتار اول - شرح معانی واژه های حق هر فرد به شناسایی شخصیت حقوقی ............بند اول- معنا و مفهوم حق..............الف- معنای لغوی حق...............ب-مفهوم حق..............ج- تفاوت حق بودن با حق داشتن............بند دوم- «هر »..............بند سوم- «شناسایی» از نظر لغوی شناسایی[8] به معنای تأیید و تصدیق وضعیت یا رتبه ی یا چیزی است.[9] بدین معنی که وضعیتی از قبل وجود داشته، و با عمل شناسایی توسط مقام شناسایی کننده، وجود آن تایید و تصدیق می­گردد. به این دلیل است که برای تحقق حق فرد به برخورداری از شخصیت حقوقی، شناسایی این حق، شرطی لازم است و در عین حال شرط کافی نخواهد بود.........................بند چهارم- « هر جا»..................بند پنجم- «شخص»...............بند ششم-« قانون»...............گفتار دوم- مفهوم و قلمرو حق هر فرد به شناسایی شخصیت حقوقی...............گفتار سوم- حق برخورداری از حقوق ..............فهرست منابع1-منابع فارسیالف - کتب ا. شبث ، ویلیام ، مقدمه ای بر دیوان کیفری بین المللی، مترجم:سید باقر میر عباسی و حمید الهوئی نظری، انتشارات جنگل، تهران، 1384.ارسطو، سیاست، ترجمه: حمید عنایت، تهران، شرکت سهامی کتابهای جیبی،1354.اشتری، بهناز ، قاچاق ن بردگی معاصر، تهران، نشر میزان، 1390 ...................................... [1]- sir hersch lauterpacht (1897 -1960)او که در سال های 1952 تا 1954 عضو کمیسیون حقوق بین الملل بود، از سال 1955 تا 1960 قاضی دیوان بین المللی دادگستری بود.elihu lauterpacht, “sir hersch lauterpacht: 1897-1960”, european journal of international law, vol. 8, issue 2, 1977, p. 315.[2] - چار تیلور(charles margrave taylor ) فیلسوف کانا معاصر تاکید می کند جهان مدرن به طرز قابل ملاحظه ای با تمدن های پیشین تفاوت دارد. به طوری که، اگرچه در گذشته طبقه افراد آنها را شایسته احترام می کرد، امروزه مفهوم احترام به شخص انسان یک ارزش جهانی است. و عرصه بین المللی تشکیل شده است از جامعه ای از افراد که سزاوار احترام هستند، و برگزیده شده اند بالاتر از همه چیز به عنوان حاملان .grear, anna, op.cit , p. 172-173. [3] - antônio augusto cançado trindade (born 1947)او که یک حقوقدان برزیلی است. که از جمله قضات دیوان بین المللی دادگستری، و دیوان کشورهای یی، است و در اوترخت هلند، تدریس می نماید.international court of justice, available at: http://www.icj-cij.org/court/?p1=1&p2=2&p3=1&judge=167.[4] - emmanuel kant (1724 –1804) .کانت فیلسوف شهیر آلمانی است که از دل فلسفه حقوق وی، بیرون آمد.فرناندو تسون، فلسفه حقوق بین الملل، ترجمه: محسن محبی، تهران، موسسه مطالعات و پژوهشهای حقوقی(شهردانش)، 1388، ص13.[5]-sir hersch lauterpacht.[6]- hersch lauterpacht , the subjects of the law of nations , op.cit , p. 520–521 and 526–527.[7]- a. a. cançado trindade, international law for humankind: towards a new jus gentium , op.cit, p. 450.[8] - recognition.[9] - susan ellis wild , op.cit , p. 217.قیمت محصول : 23000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-230/




مبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین ­الملل

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین ­المللمبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین ­الملل فرمت فایل : docxحجم : 105صفحات : 45گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :مبانی نظری شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین­الملل، شخصیت حقوقی افرادمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:سیر شناسایی حق فرد به شخصیت حقوقی در حقوق بین­الملل طی سالیان دراز و فراز و نشیب های بسیار، همراهِ تحولات گسترده حقوق بین­الملل و خصوصاً ظهور و بروز و گسترش قابل ملاحظه آن، حق بر شخصیت حقوقی افراد انسانی نضج یافته و به تدریج پیشرفت نمود تا به موقعیت کنونی خود نایل گشت. به این ترتیب، افراد که در عرصه بین­المللی وضعیتی شیء................................مبحث اول- دوره انحصار شخصیت حقوقی به ت ها با پیدایش عصر رنسانس، فعالیت بشری با قدرت و وسعت بسیار در طریقی نو گام نهاد. قدرت معنوی پاپ و امپراطور ساقط گردید و کشورهایی با حاکمیت مستقل و مطلق در صحنه جهانی به وجود آمدند.[1] ژان بدن فرانسوی که قابل توجه ترین فیلسوف قرن شانزدهم بود، در این زمان واژة حاکمیت را وارد علوم کرد؛ از منظر وی حاکمیت ت مطلق است، او نظم را مبتنی بر حاکمیت مقتدر و مطلق می دانست.[2] در واقع وی در شه آن بود که مثلث ت، حاکمیتِ مسلط و شاه را به صورت یک قاعده حقوقی- درآورده و به کرسی بنشاند[3]؛ براین اساس با تأثیر از نظریات فلاسفه، در قرن شانزدهم حاکمیت مفهوم جدید و خطرناک «قدرت نامحدود » را پیدا نمود.[4]...................مبحث دوم - دوره موضوعیت انحصاری ت ها همراه با تحول تدریجی مفهوم شخصیت حقوقیاوپنهایم[5] حقوقدان مشهور آلمانی که در قرن نوزدهم میلادی می زیست؛ مفهوم اشخاص بین­المللی را مشتق شده از مفهوم حقوق ملل می داند و تأکید می نماید که، از آنجا که این قانون قسمتی از قواعدی است که ت های متمدن آنها را در میان خودشان قواعدی ا ام آور می دانند، هر تی که عضوی از ت های متمدن و عضوی از خانواده ملل است، یک شخص بین المللی است.[6] وی معتقد است افراد نمی توانند................................. به بردگی گرفتن که امروزه یکی از جرایم بین المللی است و صراحتاً با «حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی وی نزد قانون» مغایر است، در این سال ها مراحل ممنوعیتش آغاز شد تا در نهایت همه اشکال برده داری در قواعد عرفی و معاهده ای حقوق بین الملل، ممنوع گردید. روند شکل گیری این ممنوعیت، از اوایل قرن نوزدهم آغاز شد و تا اواسط قرن بیستم تکمیل گردید، از جمله اولین تحرکات بین المللی در زمینه الغای بردگی در معاهده گنت میان انگلیس و سال1814[7] نمود پیداکرد. این معاهده در جهت نیل به صلح در..............................مبحث سوم : دوره شکل گیری و توسعه مفهوم شخصیت حقوقی افراد پایان جنگ جهانی دوم در سال 1945 نقطه عطفی برای تغییر و تحول در وضعیت افراد در حقوق بین­الملل بود. تمایل جهانی برای جلوگیری از تکرار مجدد جرایم علیه بشریت که در طول دو جنگ جهانی صورت گرفته بود، همچنین وحشت از تکرار چنین جنایات شنیعی، جامعه جهانی را به توسعه استداندارد های جدیدی برای حمایت از سوق داد.[8] براین اساس از اوایل قرن بیستم همانطور که بیان شد، شمندان و فلاسفه حقوقی به نظریه پردازی در خصوص حقوق افراد و شناسایی این حقوق پرداختند. در این خصوص پروفسور ورما بیان می کند: قرن بیستم شاهد احیای حقوق طبیعی به شکلی عمیق و اصلاح شده است که رشد فاحش حقوق بین الملل در زمینه توسط آن متجلی شده است.[9]....................فهرست منابع1-منابع فارسیالف - کتبا. شبث ، ویلیام ، مقدمه ای بر دیوان کیفری بین المللی، مترجم:سید باقر میر عباسی و حمید الهوئی نظری، انتشارات جنگل، تهران، 1384.ارسطو، سیاست، ترجمه: حمید عنایت، تهران، شرکت سهامی کتابهای جیبی،1354..................[1] - محمد رضا ضیائی بیگدلی، حقوق بین الملل عمومی، تهران ، گنج دانش ،1390، چاپ چهل و یکم ، ص 40 .[2] - حسین فروغی نیا ، «بین المللی شدن و دگردیسی در مفهوم حاکمیت ت ها در عصر جهانی شدن»، فصلنامه مطالعات ی، شماره 1، سال اول ،زمستان1390، ص166.[3] - کک دین نگوین ، پاتریک دییه ، آلن پله ، حقوق بین الملل عمومی، جلد اول، ترجمه: حسن حبیبی، تهران، انتشارات اطلاعات، 1382، ص71. [4] - محمد رضا ضیائی بیگدلی، حقوق بین الملل عمومی ، پیشین ، ص 40 .[5] -l a francis lawrence oppenheim (1858 –1919) .[6] - anna-karin lindblom, non-governmental organi ions in international law , bridge university press, bridge , 2005, p. 55.[7] - treaty of ghent 1814.[8] - berta hernandez-truyol & stephen powell , op.cit, p. 52.[9] - sk verma , an introduction to public international law ,new delhi, prentice hall of india, 1998,p. 11. قیمت محصول : 23000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-231/




مبانی و پیشینه نظری مقایسه تاثیر هوش فرهنگی و هوش هیجانی بر سازگاری فردی و اجتماعی دانشجویان

درخواست حذف اطلاعات
مبانی و پیشینه نظری مقایسه تاثیر هوش فرهنگی و هوش هیجانی بر سازگاری فردی و اجتماعی دانشجویانمبانی و پیشینه نظری مقایسه تاثیر هوش فرهنگی و هوش هیجانی بر سازگاری فردی و اجتماعی دانشجویان فرمت فایل : docxحجم : 60صفحات : 35گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :آیا هوش فرهنگی برروی سازگاری فردی و اجتماعی دانشجویان تاثیر بیشتری دارد یا هوش هیجانیمبانی و پیشینه پژوهشی در قالب word در فایل فشرده با فرمت rarدر 35 صفحه در قالب ورد با فرمت docxدارای منبع نویسی درون متنی و منابع پایانی به شیوه apaبا رفرنس نویسی دقیق و مناسب جهت استفاده ی فصل دوم پایان نامهتوضیحات:مقدمه: در محیط های کاری متنوعِ قرن حاضر، لازم است تا استرس های ناشی از شوک فرهنگی، اختلالات و پیامدهای ناشی از تع ت فرهنگی به نحو مطلوبی اداره شود؛ زیرا برخی از جنبه های فرهنگی، مثل هنر، موسیقی و سبک رفتاری را به راحتی میتوان مشاهده کرد، اما بیشتر بخشهای چالش برانگیزِ فرهنگ؛ همانند عقاید، ارزشها، انتظارات، نگرشها و مفروضات، عناصری از فرهنگ هستند که دیده نمی شوند، اما بر رفتار افراد اثر می گذارند و گاهی از اوقات موجب تع ت و تناقضات کاری می شوند، که برای این منظور به سازگاری و تعدیل مؤثر فرهنگ ها نیاز است. از این رو، یکی از عواملی که بسیارمورد توجه قرار گرفته و به عنوان عامل تعدیل کننده لقب گرفته است، هوش فرهنگی می باشد. هوش فرهنگی، دامنه جدیدی از هوش است که ارتباط بسیار زیادی با محیط های کاری متنوع دارد. هوش فرهنگی به افراد اجازه می دهد تا تشخیص دهند که دیگران چگونه فکر می کنند و چگونه به الگوهای رفتاری پاسخ می دهند، در نتیجه، موانع ارتباطی بین فرهنگی را کاهش و به افراد، قدرت مدیریت تنوع فرهنگی می دهد. از این رو، هوش فرهنگی، بطور فزایندهای در دنیای رقابتی امروز اهمیت یافته است. افرادی با هوش فرهنگی پایین، ممکن است قادر به ارتباط با همکارانشان از همان فرهنگ یا فرهنگهای دیگر نباشند و در نتیجه، در ب و کارشان دچار مشکل شوند. مدیران وس رستانی که تأثیر فرهنگهای بین المللی و شرکتی را در تصمیم گیریها و تصمیم سازیها نادیده می گیرند، در تلاش برای بهبود کیفیت با ش ت مواجه خواهند شد، مگر این که بهبود و توسعه را با توسعه فرهنگ همگام سازند. یک فرهنگ کیفی روی بهبود تمرکز استراتژیک سازمانی بوسیله تغییر سیستمهای گذشته و قدیمی مدیریتی، سرمایه گذاری روی منابعی که روی کیفیت تمرکز دارند و ایجاد همکاری بین بخش های مختلف برای بهبود عملکرد، تمرکز دارد. ......============================== فهرست مطالب:مقدمه:مفهوم فرهنگ هوشمفهوم هوش فرهنگیابعاد هوش فرهنگیانواع شخصیتها در هوش فرهنگیتقویت هوش فرهنگیهوش هیجانی یا هوش عاطفیابعاد هوش هیجانی گلمنابعاد هوش هیجانیدیدگاه گلمن و وریدیدگاه سالوی، مایر و کروسوپیشینه تحقیق :تعاریف عملیاتی :هوش:سازگاری اجتماعی:منابع :==============================هوش هیجانی یا هوش عاطفیهوش هیجانی یا هوش عاطفی برگردان واژه emotional intelligence است. به کارگیری مفهوم هوش اجتماعی برای اولین بار به دهۀ 1940 باز می گردد. پس از آن مایر و سالووی، اصطلاح نقش عمدی در شکل گیری نظریه «هوش چندگانه» هوش هیجانی را توصیف د. گاردنر با مدل تأثیر گذار خود به نام هوش هیجانی داشت. بر اساس نظریۀ هوش چندگانه گاردنر، دو نوع عمدۀ هوش وجود دارد: اول هوش و آگاهی درونی فرد که اجازۀ شناسایی و افتراق احساسات پیچیده انسان را می دهد و دوم دانش و آگاهی در روابط بین فردی که توانایی شناخت و تمایز عواطف و انگیزه های دیگران را به وجود می آورد. سرانجام دانیل گلمن در پر فروشترین کتاب سال 1995 به نام هوش هیجانی، این مفهوم را به صورت گسترده بیان کرده و به آگاهی عموم رساند.گلمن (1995) واژه هیجان را برای اشاره به یک احساس، فکر و ح روانی و بیولوژیکی مختص آن و دامنه ای از تمایلات برای عمل براساس آن به کار برده است. تعاریف هیجان، متعدد و اغلب متناقض هستند . اما از دیدگاه برخی نظریه پردازان؛ هیجان مجموع های است از هیجانات جهان شمول؛ مانند خشم، اندوه، ترس، شادمانی، عشق، شگفتی، نفرت و شرم. هر یک از این هیجانات یک هسته واحد دارند . به عبارت دیگر،شکل اصلی هر هیجان در افراد مختلف ی ان است، اما در جوامع مختلف تحت تأثیر شرایط فرهنگی خاص آن جامعه، شکل بروز هیجان متفاوت است. ......قیمت محصول : 30000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-232/




پایان نامه ارزشی برنامه آموزشی تلفیقی-فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی، بینایی و جسمی-حرکتی در استان خوزستان

درخواست حذف اطلاعات
پایان نامه ارزشی برنامه آموزشی تلفیقی-فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی، بینایی و جسمی-حرکتی در استان خوزستانپایان نامه ارزشی برنامه آموزشی تلفیقی-فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی، بینایی و جسمی-حرکتی در استان خوزستان فرمت فایل : docxحجم : 4414صفحات : 97گروه : روانشناسی و علوم تربیتیتوضیحات محصول : پایان نامه کارشناسی ارشد ارزشی برنامه آموزشی تلفیقی-فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی، بینایی و جسمی-حرکتی در استان خوزستاناین پایان نامه با فرمت ورد و پی دی اف و پاو وینت میباشد و قابل ویرایش است و همچنین آماده پرینت می باشد.word ،pdf،power pointفهرست مطالبعنوان صفحهچکیده 1فصل اول: کلیات پژوهش 1-1-مقدمه 21-2-بیان مساله 41-3-اهمیت و ضرورت موضوع 71-4-اه پژوهش 81-4-1-هدف کلی پژوهش 81-4-2-اه جزئی پژوهش 81-5-سوالات پژوهش 91-6-تعاریف متغیرها 101-6-1-تعاریف عملیاتی 10فصل دوم: پیشینه پژوهش 2-1-مقدمه 122-2-ادبیات موضوعی تحقیق 132-2-1-ماهیت و اه آموزش تلفیقی- فراگیر 132-3-اه تلفیق 192-4-اجرای تلفیق 192-5-نگرش 202-6-مهارت معلمان 202-7-حمایت 202-8-برنامه درسی 212-9-جامعه 212-10-تاریخچه طرح آموزش تلفیقی- فراگیر 212-10-1-گروه آسیب دیده بینایی 222-10-2-گروه آسیب دیده شنوایی 222-10-3-گروه آسیب دیده جسمی– حرکتی 232-10-4-خدمات ارائه شده: 242-11-اصول کلی آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه 272-12-مقایسه آموزش تلفیقی و فراگیر 282-12-1-آموزش فراگیر 282-12-2-ک ن نیمه شنوا 292-13-انواع ناشنوایی 302-13-1-علل افت شنوایی 302-13-2-مشخصات دستگاه شنوایی انسان و حیوانات 312-13-3-کم شنوایی مادرزادی و ارتباط آن با توسعه گفتار 312-13-4-عوامل موثر در تعیین محل تحصیل کودک کم شنوا 312-13-5-کشف و مداخله زودهنگام شنوایی 342-14-آشنایی با ک ن و دانش آموزان معلول جسمی_حرکتی 352-14-1- مقدمه 352-14-2-تعاریف 352-14-3- شیوع 362-14-4- سبب شناشی 362-14-5-طبقه بندی 362-15-ویژگی های ک ن معلول جسمی– حرکتی 382-15-1-ملاحظات آموزشی 392-16-آشنایی با ک ن و دانش آموزان کم شنوا و ناشنوا 402-16-1-مقدمه 402-16-2-تعریف 402-16-3- شیوع 412-16-4- سبب شناسی 412-17-وی ژگی های ک ن دارای آسیب شنوایی 412-17-1- انواع افت شنوایی 412-17-2-ملاحظات آموزشی 422 -آشنایی با ک ن و دانش آموزان کم بینا ون نا 432 -1-طبقه بندی 432 -2-ک ن و دانش آموزان کم بینا (آسیب دیدگی خفیف تا متوسط بینایی) 432 -3-ک ن و دانش آموزان ن نا(آسیب دیدگی شدید تا عمیق بینایی) 432 -4- درصد شیوع 442 -5- سبب شناسی 442 -6-برنامه آموزشی 442 -7-ملاحظات آموزشی 452 -8-روش های آموزشی 452-19-پیشینه پژوهش 462-19-1-پژوهش های داخل کشور 462-19-3-مطالعات آموزش فراگیر 512-20-ضرورت تعمیم فراگیر سازی آموزش در ایران 522-21-آسیب های احتمالی فرا روی فراگیر سازی 542-21-1-توانبخشی مبتنی عه 542-22-آموزش و پرورش فراگیر 572-23-تفاوت فرهنگی 62فصل سوم: روش پژوهش 3-1- مقدمه 673-2- نوع پژوهش 673-3-روش تحقیق 673-4- روش جمع آوری اطلاعات 673-5- ابزار گرد آوری اطلاعات 673-6- روش تجزیه و تحلیل داده ها 683-7-جامعه آماری 683-8- روش نمونه گیری 683-9- روش تعیین حجم نمونه 693-10- چگونگی تعیین روایی و پایایی ابزار پژوهش 703-10-1- اعتبار یا روایی 703-10-2- پایایی پژوهش 71فصل چهارم: تجزیه تحلیل داده ها 4-1-مقدمه 744-2- یافته های توصیفی 74فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 5-1-خلاصه و نتیجه گیری 885-2- محدودیت های تحقیق 925-3-پیشنهادات پژوهش 93فهرست منابع فارسی 94فهرست منابع غیر فارسی 96 فهرست جداولعنوان صفحهج شماره 3-1. ضریب آلفای کرونباخ برای محاسبه پایایی ابزار سنجش 72ج 4-1- توزیع فراوانی گروههای سنی معلمان مورد مطالعه 74ج 4-2- توزیع فراوانی ت پاسخگویان مورد مطالعه 75ج 4-3- توزیع فراوانی سطح تحصیلی پاسخگویان مورد مطالعه 76ج 4-4- توزیع فراوانی معلمان مورد مطالعه بر حسب میزان سابقه کاری 77ج 4-5- وجی آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین مسایل ساختارمحیط آموزشی برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی(شنوایی، بینایی و معلول جسمی حرکتی) 79ج 4-6- وجی آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین پذیرش توسط همسالان برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی(شنوایی، بینایی و معلول جسمی حرکتی) 80ج 4-7- وجی آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین پذیرش توسط جامعه برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی( شنوایی، بینایی و معلول جسمی حرکتی) 81ج 4-8- وجی آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین فرصت های آموزشی برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی( شنوایی، بینایی و معلول جسمی حرکتی) 82ج 4-9- وجی آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین همکاری بین دانش آموزان برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی(شنوایی، بینایی و معلول جسمی حرکتی 83ج 4-10- وجی آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین تسهیلات و امکانات اضافه بین دانش آموزان برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی(شنوایی، بینایی و معلول جسمی حرکتی) 844-11- وجی¬آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین جهت مناسب بودن همسالان مدارس عادی به عنوان الگو-برداری برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی (شنوایی، بینایی و معلول جسمی حرکتی) 854-12- وجی آزمون تحلیل واریانس جهت مقایسه میانگین جهت استفاده از امکانات آموزشی برای دانش آموزان آسیب دیده بر حسب نوع آسیب دیدگی(شنوایی،بینایی و معلول جسمی حرکتی) 86 فهرست نمودارهاعنوان صفحهنمودار 4-1- توزیع فراوانی گروههای سنی معلمان مورد مطالعه 75نمودار 4-2- توزیع فراوانی ت پاسخگویان مورد مطالعه 76نمودار 4-3- توزیع فراوانی سطح تحصیلی پاسخگویان مورد مطالعه 77نمودار4-4- توزیع فراوانی معلمان مورد مطالعه بر حسب میزان سابقه کار 78 چکیده: هدف از پژوهش حاضر به بررسی ارزشی برنامه ریزی آموزشی تلفیقی- فراگیر دانش آموزان آسیب دیده شنوایی،بینایی و معلول جسمی حرکتی در استان خوزستان می باشد. این پژوهش یک بررسی زمینه ی است جامعه آماری آن برنامه تلفیقی فراگیر در استان خوزستان و حجم نمونه مقتضی بر اساس فرمول کوکران ، 60 نفر از معلمین تعیین شده است.ابزار پژوهش در این پژوهش پرسشنامه محقق یافته است.اعتبار این پرسشنامه از نوع صوری بوده و ضریب آلفای کرانباخ برابر با 76/0 بدست آمده است.در این پژوهش بنا برهدف 8 سوال مطرح گردیده است و در کل این پژوهش بدنبال بررسی این سوالات بوده است .در این تحقیق از آزمون های t تک نمونه ای و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شده است. در کلیه سوالات نتایج تاثیر گذار بودن عوامل بر ک ن آسیب پذیر تایید شد اما در کلیه عوامل در زمینه تفاوت میزان تاثیر در ک ن آسیب دیده شنوایی،بینایی و معلول جسمی–حرکتی تفاوتی مشاهده نشده است. واژگان کلیدی: تلفیقی- فراگیر،آسیب دیده شنوایی،آسیب دیده بینایی، آسیب دیده معلول جسمی- حرکتیقیمت محصول : 80000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/15/post-237/




تحقیق علل فردی و اجتماعی بز اری و پیشگیری از بز اری اطفال

درخواست حذف اطلاعات
تحقیق علل فردی و اجتماعی بز اری و پیشگیری از بز اری اطفالتحقیق علل فردی و اجتماعی بز اری و پیشگیری از بز اری اطفال فرمت فایل : docحجم : 343صفحات : 519گروه : حقوقتوضیحات محصول :علل فردی و اجتماعی بز اری و پیشگیری از بز اری اطفالبخشهایی از متن:
انسان شناس و محقق و نویسنده ئی نشان داد که جنایتکار در وزن بدن،طول اندام،پهنای شانه ها، فراخی و ظرفیت جمجمه از غیر جنایتکاران کمتر و پائین تر است وبه ع جنایتکاران دارای بینی پهن تر،گوشهای کوتاهتر،چشمانی خیلی روشن یا خیلی تیره هستند.بدن آن ها،به استثنای سر،کم مو و رنگ موی سرشان مایی است.
ملاحظات هوتن احیای نظزیه لومبروزوست. هوتن هم می گویداین نتایج را بر اساس تحقیقات آماری به دست آورده ام.وی در طی 12 سال ،با کار توان فرسا ،اجزای بدن 13837 نفر زندانی و 3203 نفر ناکرده بزه را اندازه گیری کرد و دریافت که بز اران به زیبائی افراد ناکرده بزه نیستند و میانگین قد و وزن افراد ناکرده بزه از میانگین قدووزن افراد بز ار بالاتر است همچنین بز اران در مقایسه با افراد ناکرده بزه از تناسب کمتری برخوردارند. از نظر سیما شناسی ضایعات نامطبوع و زننده در میان آنان خیلی فراوان است.
...علل اجتماعی بز اریمشکلات ناشی از زندگی خانوادگی
خانواده عبارت از یک واحد اجتماعی است که از ادواج زن و مردی به وجود می آید و فرزندان آنها کامل کننده آن خواهند بود.
خانواده از نخستین نظام نهادی، عمومی و جهانی است که برای رفع نیازمندی های حیاتی انسان و بقای جامعه ضرورت تام دارد. خانواده در عین حال که کوچک ترین واحد اجتماعی است، هسته ی اصلی جامعه و پایه و مبنای هر اجتماع بزرگ بوده و از مهم ترین نهادهای اجتماعی موجود در جامعه انسانی است.
...منبع : نداردقیمت محصول : 18000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-216/




مبانی نظری ی ملازم و پیوسته با حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری ی ملازم و پیوسته با حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقیمبانی نظری ی ملازم و پیوسته با حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی فرمت فایل : docxحجم : 116صفحات : 42گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :مبانی نظری ی ملازم و پیوسته با حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقیمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:مبحث اول- حق کرامت انسانی حقوق بنیادین انسان ها که رعایت آنها در همه حال و در هر مکان و زمان ضروری است بر اصل بنیادین کرامت ذاتی، زوال­ناپذیر و مطلق موجود بشری استوار است. بدین معنا که آن دسته از ی که در اسناد بین­المللی منع شده و در شمار حقوق اساسی و انتقال ناپذیر قرار دارند، بر کرامت انسانی مبتنی­اند و قوانین مبیّن حقوق بنیادین و زوال­ناپذیر انسان ها که در دوستانه درج شده­اند نیز بر.............................گفتار اول- شرح مفهوم حق کرامت انسانی..................گفتار دوم- جایگاه حق بر کرامت انسانی در اسناد و رویه های قضایی بین المللی امروزه حق کرامت انسانی از چنان اهمیت و ارزشی در عرصه بین المللی برخوردار گشته که در اغلب اسناد بین المللی از آن یاد شده است. بر این اساس در مقدمه اعلامیه جهانی ، شناسایی کرامت ذاتی تمامی اعضای خانوادۀ بشری به عنوان بنیان ، عد و صلح در جهان یاد شده است، همچنین ماده یک این اعلامیه مقرر می دارد که، « تمام افراد بشر از لحاظ کرامت و حقوق، آزاد و برابر زاده می شوند...»[1] در مقدمه میثاق بین المللی حقوق مدنی و [2] هم کرامت ذاتی بشر را به عنوان منشأ ی[3] دانسته و.......................................گفتار سوم- پیوند م ن حق کرامت انسانی با حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی مقام انسان، کرامت انسانی و حیثیت و شرف انسان ها از موضوعاتی است که از دیرباز مورد توجه همه مکاتب و نحله های فکری و همچنین مجامع حقوقی داخلی و بین­المللی واقع شده است و در این راستا حق افراد به شخصیت حقوقی آنها که مستقیماً از کرامت انسانی آنان نشأت می گیرد، حق کرامت انسانی را در عرصه حقوقی واقعیت بخشیده و عملی می نماید.[4] به عبارتی کرامت ذاتی انسان که، در پرتو عقلانیت و اراده آزاد انسانی به تمامی انسان ها عرضه شده است، منشأ حق افراد به شخصیت حقوقی آنها است.....................مبحث دوم- حق برابری در مقابل قانون ....................گفتار اول – شرح مفهوم حق بر برابری در مقابل قانون .................بند اول- معنا و مفهوم حق بر برابری حقوقی اینکه همه افراد باید در مقابل قانون برابر باشند، بدین معنا است که شما همان حقوقی را دارید که هر فرد دیگری دارای آن است. این بدین مفهوم نیست که از همه جهات انسان ها با هم ی ان هستند، یا باید از همه جهات با هم ی ان باشند. زیرا انسان ها با توانایی های ی ان آفریده نشده اند. لذا برابری در مقابل قانون به معنی ی انی کامل[5] نیست. در واقع برابری در مقابل قانون به این معنی است که حقوق قانونی شما به گونه ای برابر مورد احترام واقع شود و عادلانه به اجرا گذاشته شود[6]. ..................بند دوم- معیار و ضابطه پذیرش رفتار متمایز در خصوص اینکه برابری حقوقی مست م رفتاری ی ان و مشابه است، و رفتارهای حقوقی متفاوت ناقض برابری انسان ها هستند یا خیر؟ اختلاف نظر وجود دارد. در زمینه قواعد حقوقی بین المللی آنچه که اغلبِ معاهدات به آن تصریح نموده اند، برابری کامل افراد نزد قانون است. حال باید دید آیا اصولاً لحاظ تفاوت های انسان ها در قوانین، به حق انسان ها نسبت به برابری در مقابل قانون خدشه وارد می­کند و با آن در تغایر است؟ یا آنچه از تفاوت ها در قواعد و قوانین حقوقی، خصوصاً احکام فقهی ی مشاهده می شود، برابری انسان ها را نقض می­نماید؟.......................گفتار دوم- جایگاه حق بر برابری در مقابل قانون در اسناد بین­المللی................بند اول- اسناد عام بین المللی.................بند دوم- اسناد خاص بین المللی..................گفتار سوم- پیوند م ن حق بر شخصیت حقوقی و حق بر برابری حقوقی...................مبحث سوم – حق بر دادخواهی .....................گفتار اول- مفهوم حق بر دادخواهی..................گفتار دوم- جایگاه حق بر دادخواهی افراد در اسناد و رویه های قضایی بین المللی....................گفتار سوم- پیوند م ن حق بر دادخواهی با حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی ...................فهرست منابع1-منابع فارسیالف - کتبا. شبث ، ویلیام ، مقدمه ای بر دیوان کیفری بین المللی، مترجم:سید باقر میر عباسی و حمید الهوئی نظری، انتشارات جنگل، تهران، 1384.ارسطو، سیاست، ترجمه: حمید عنایت، تهران، شرکت سهامی کتابهای جیبی،1354.اشتری، بهناز ، قاچاق ن بردگی معاصر، تهران، نشر میزان، 1390 .............................[1] -article 1: “all human beings are born free and equal in dignity and rights…”.[2] - international covenant on civil and political rights (iccpr).[3] -recognizing that these rights derive from the inherent dignity of the human person[4] - willem-jan van der wolf, s. de haardt, op.cit , p. 21.[5] - total sameness .[6] - david bishop , the wheel of ideals, lulu.com , 2006 , p. 125.قیمت محصول : 24000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-217/




مبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در میان برخی هنجارهای حقوق بین­ الملل

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در میان برخی هنجارهای حقوق بین­ المللمبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در میان برخی هنجارهای حقوق بین­ الملل فرمت فایل : docxحجم : 93صفحات : 42گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :مبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در میان برخی هنجارهای حقوق بین­المللمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:مبحث اول – جایگاه حق بر شخصیت حقوقی در میان قواعد عرفی بین المللی به دنبال تصویب منشور ملل متحد و اسناد ی کلیدی، بسیاری از تعهدات ی به بخشی از حقوق بین الملل عرفی[1] تبدیل شده اند، و ممنوعیت حداقل برخی از ات بنیادین به عنوان یک اصل کلی حقوق بین الملل پدیدار گشته است.[2]................گفتار اول- معنا و مفهوم قاعده عرفی بین المللی در بین منابع حقوق بین الملل قواعدی وجود دارند که از تکرار رویه های مستمر و مشابه در عملکرد تابعان حقوق بین الملل نشأت می گیرد، این قواعد که اعتقاد حقوقی بر ا ام آور و ضروری بودن آن عملاً مورد پذیرش واقع شده، قواعد عرفی بین المللی نام دارند. عرف از منظر تاریخی اولین و مهمترین منبع حقوق بین الملل به شمار می رفت. تعریف کلاسیک عرف در قضایای فلات قاره دریای شمال[3] توسط دیوان بین­المللی دادگستری پذیرفته شده است. دیوان در این قضایا اشاره می نماید که ت­ها باید اعتقاد حقوقی[4] داشته باشند که قاعده بوجود آمده ضرورت دارد و آن را به عنوان یک تعهد قانونی بدانند. لذا رویه و تکرار عملکرد مشابه ت ها، برگردانِ ا ام آور بودن وجود یک قاعده حقوقی مورد نیاز است.[5].................گفتار دوم- قدرت ا ام آور قاعده عرفی بین المللی................گفتار سوم- حق بر شخصیت حقوقی به مثابه قاعده عرفی بین المللی.................. مبحث دوم – جایگاه حق بر شخصیت حقوقی در میان تعهدات عام الشمول برخی تعهدات بین المللی همچون معاهدات بین المللی برحسب اینکه معاهده ای دو یا چندجانبه باشند، هر یک از اعضای معاهده را در مقابل سایر اعضاء ، نسبت به تعهداتی که صراحتاً ذکر گردیده، متعهد و مسئول می سازند. لکن در این بین تعهداتی هم وجود دارند، با عنوان «تعهدات عام الشمول» که بنابر ماهیت خویش عضو جامعه بین المللی را در برابر کلیت اعضای این جامعه متعهد و مسئول می­نمایند.......................گفتار اول- معنا و مفهوم تعهدات عام الشمول..................گفتار دوم- و تعهدات عام الشمول...................گفتار سوم- حق بر شخصیت حقوقی به مثابه تعهدی عام الشمول.................... مبحث سوم- جایگاه حق بر شخصیت حقوقی در میان حقوق غیر قابل تعلیق ..................گفتار اول- مفهوم و معنای حقوق قابل تعلیق و حقوق غیر قابل تعلیق.................بند اول- حقوق قابل تعلیق.................بند دوم- حقوق غیر قابل تعلیق................گفتار دوم - حقوق غیر قابل تعلیق در اسناد بین المللی در این خصوص سه کنوانسیون مهم ی موادی را به تعلیق تضمینات ی اختصاص داده اند که در این میان حقوق غیر قابل تعلیق را نیز برشمرده اند. یکی از معاهدات قابل توجه در این خصوص میثاق بین المللی حقوق مدنی و می باشد، که در ماده 4 خود به این مسئله پرداخته است، دو معاهده دیگر کنوانسیون اروپایی و های اساسی و کنوانسیون یی می باشند که به ترتیب در ماده 15 و ماده 27، قواعدی را در این راستا وضع نموده­اند....................گفتار سوم- حق بر شخصیت حقوقی به مثابه حقی غیر قابل تعلیق.................مبحث چهارم - جایگاه حق بر شخصیت حقوقی در میان حق های مطلق برای اثبات این مدعا که حق بر شخصیت حقوقی فرد، علاوه بر مواردی که سابقاً بیان شد، حقی مطلق می­باشد، لازم است نخست معنا و مصادیق حقوق مطلق تبیین و تشریح و سپس تمایز آن با مفهوم حقوق غیر قابل تعلیق تعیین گردد، تا در نهایت موقعیت حق افراد نسبت به شناسایی شخصیت حقوقی شان در میان حقوق مطلق نمایان گردد...................گفتار اول- شرح معنا و مصادیق حق های مطلق مفهوم حق های مطلق[6] ناظر بر عدم تقیید و نامحدود بودن آنها در مقایسه با دیگر ارزش­های اخلاقی و یا دیگر حق ها است.[7] در حقوق بین الملل بشر ملاحظه می­شود که برخی از اسناد بین­المللی حقوق خاصی را به عنوان حقوق مطلق بر­گزیدند، و این حقوق بدون هرگونه شروط محدودیت و بدون امکان شرط تعلیق یا الغاء اِعمال می شوند. حقوقی که به عنوان حقوق مطلق معنا شده اند، حقوقی هستند که مستقل از هرگونه استثناء و محدودیتی بیان شده اند. و به آنها استانداردهای بنیادین بشری[8]گفته می­شود.[9]....................گفتار دوم- تمایز ما بین حق های مطلق و حقوق غیر قابل تعلیق....................گفتار سوم- حق بر شخصیت حقوقی به مثابه حق مطلق به طور کلی قواعد ی قواعدی محدود هستند و تعداد کمی از حقوق را به صورت مطلق به رسمیت می شناسد، در این میان حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی موضوعِ ماده 16 میثاق بین­المللی حقوق مدنی و حقی مطلق است که در همه موقعیت ها و در همه زمان­ها باید رعایت و تضمین گردد.[10] دلیل اصلی این ادعا نص صریح این ماده است که اشعار می­دارد: «هر حق دارد به این که شخصیت حقوقی او در همه جا شناسایی شود.» بنابراین همان گونه که ملاحظه می­شود استعمال واژه های «هر » و «هر جا» بدون ذکر هیچ قیدی در ماده حاضر، بیانگر اطلاق این مقرره می باشد...........................فهرست منابع1-منابع فارسیالف - کتب ا. شبث ، ویلیام ، مقدمه ای بر دیوان کیفری بین المللی، مترجم:سید باقر میر عباسی و حمید الهوئی نظری، انتشارات جنگل، تهران، 1384.ارسطو، سیاست، ترجمه: حمید عنایت، تهران، شرکت سهامی کتابهای جیبی،1354.اشتری، بهناز ، قاچاق ن بردگی معاصر، تهران، نشر میزان، 1390 ........................................................... [1] - customary international law.[2] - ian , brownlie, principles of public international law, 6th edn ,oxford, oxford university press, 2003, p. 537.[3]- north sea continental shelf cases (federal republic of germany v. denmark; federal republic of germany v. netherlands) , icj.,february 20, 1969, para. 77-78.[4]- opinio juris sive necessitates.[5] - de schutter olivier , international human rights law: cases, materials, commentary, bridge university press, new york, 2010, p. 50.[6] -absolute right.[7] - سید محمد قاری سید فاطمی، در جهان معاصر، دفتر یکم: درآمدی بر مباحث نظری: مفاهیم، مبانی، قلمرو و منابع ، پیشین ، ص43.[8] - fundamental standards of humanity.[9] - council of europe, the status of international treaties on human rights, council of europe publishing, 2006, p.181.[10] - rita joseph , op.cit, p. 66.قیمت محصول : 25000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-218/




مبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در اسناد بین ­المللی جهانی و منطقه­ای

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در اسناد بین ­المللی جهانی و منطقه­ای­مبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در اسناد بین ­المللی جهانی و منطقه­ای فرمت فایل : docxحجم : 145صفحات : 41گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :­مبانی نظری جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در اسناد بین­المللی جهانی و منطقه­ایمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:­جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در اسناد بین­المللی جهانی و منطقه­ای توسعه فزاینده حقوق بین الملل معاصر در شیوه ها و سازکارهای متعدد حفاظت بین­المللی از منع شده است، یکی از شیوه های عمده حمایت از ، تصویب اسناد و معاهدات بین­المللی است که هر کدام به نوبه خود بر بخشی از تابعان بین­المللی ا ام آور هستند، این اسناد نمی­توانند از ارزش های جدیدی که در طی رشد و تعمیم حقوق بین­الملل توسط جامعه بین­المللی تأیید شده، گسسته باشند. یکی از این ارزش های اساسی که در حقوق بین­الملل پذیرفته شده است، شناسایی شخصیت حقوقی فرد به عنوان………....................مبحث اول- جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در اسناد بین المللی جهانی................گفتار اول- اعلامیه جهانی .................بند اول- مباحث مقدماتی تدوین ماده 6 اعلامیه جهانی در تهیه پیش نویس اعلامیه جهانی که توسط کمیته ای از اعضای کمیسیون انجام شد، بحث های حقوقی خوبی انجام شده که بررسی مباحثات صورت گرفته در جلسات کمیته پیش نویس به لحاظ روشن شدن قصد تدوین کنندگان از وضع ماده 6 اعلامیه با عبارات حاضر و درک مفهوم و مضمون این جمله بندی، سودمند می­باشد. چرا که بنابر ماده 32 کنوانسیون حقوق معاهدات وین[1] کارهای مقدماتی تصویب معاهده از جمله وسائل تکمیلی تفسیر آن معاهده خواهد بود.................بند دوم- شرح ماده 6 اعلامیه جهانی گروهی از مقررات اعلامیه جهانی که در اولین ستون[2] اعلامیه مطرح شده اند، حاوی بهترین و شناخته شده ترین ی می­باشند، این حقوق عبارتند از: حق حیات، حق و امنیت شخصی؛ ممنوعیت بردگی و شکنجه؛ حق بر شناسایی حقوقی[3] ، حق برابری نزد قانون، و جبران­های موثر برای نقض حقوق اساسی؛ حق از بازداشت و حبس خودسرانه؛ تضمین رسیدگی­های جزایی عادلانه، اصل برائت، و اصل عطف بماسبق نشدن در قوانین جزایی[4]...........................گفتار دوم- میثاق بین المللی حقوق مدنی و .................بند اول- مباحث مقدماتی تدوین ماده16 میثاق بین المللی حقوق مدنی و ...............بند دوم – شرح ماده 16 میثاق بین المللی حقوق مدنی و .................مبحث دوم­-جایگاه حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی در اسناد بین­المللی منطقه­ای...............گفتار اول- کنوانسیون یی ................گفتار دوم- منشور آفریقایی و مردم..................بند اول- شرح ماده پنج منشور آفریقایی و مردم...............بند دوم- ماده سوم پروتکل منشور آفریقایی و مردم ................بند دوم- ماده سوم پروتکل منشور آفریقایی و مردم ..................فهرست منابع1-منابع فارسیالف - کتب ا. شبث ، ویلیام ، مقدمه ای بر دیوان کیفری بین المللی، مترجم:سید باقر میر عباسی و حمید الهوئی نظری، انتشارات جنگل، تهران، 1384........................................ [1] - the vienna convention on the law of treaties 1969.(vclt).[2] -column.[3]- the rights to legal recognition: everyone has the right to recognition everywhere as a person before the law.[4] - mary ann glendon , “the rule of law in the universal declaration of human rights”, journal of international human rights , spring 2004, vol. 2, issue 1, p. 5.قیمت محصول : 23000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-219/




مبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقیمبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی فرمت فایل : docxحجم : 114صفحات : 54گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :مبانی نظری تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقیمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:- تحلیل حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی ظهور قواعد بین­المللی ، رفته رفته منجر به تغییر در وضعیت حقوقی افراد در جامعه بین­المللی شد و با شکل گیری و تبلور قواعد عرفی و رویه­های بین­المللی به تدریج افراد انسانی در حوزه حقوق بین الملل از حاشیه به متن راه یافتند. علاوه بر رویه هایی که کم و بیش شخصیت حقوقی افراد را در حوزه بین المللی به رسمیت می شناخت، با تجلی اعلامیه جهانی ، شخصیت حقوقی افراد به عنوان یک حق بشری شناسایی گردید. حق مزبور که پس از اعلامیه جهانی و به تبع آن، به معاهدات و عرف های پذیرفته شده بین المللی وارد شد، شناسایی هر یک از افراد بشر را در مقابل قانون مورد پذیرش و تأکید قرار داد و از آن پس ت ها مکلف شدند حق افراد را به شناسایی شخصیت حقوقی شان در حقوق بین الملل و همچنین در محدوده صلاحیت سرزمینی خویش مورد تصدیق قرار داده و شناسایی نمایند. به این ترتیب حق مزبور امروزه از جمله حقوق بنیادینی است که جایگاه ویژه ای را در حقوق بین الملل بشر به خود اختصاص داده است.مبحث اول- بنیان فلسفی و نظری حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی طی روندِ توسعه در عرصه بین المللی، مفهوم فرد و جایگاه وی نیز در بین نظریات فلاسفه و شمندان حقوق بین الملل دچار تحول گشت؛ به گونه ای که مفهوم شخصیت حقوقی خصوصاً در عرصه بین المللی که بنابر عقاید فلاسفه حقوق تا پیش از این مختص ت ها بوده، دچار تحول گشت و شخصیت حقوقی مجدداً با گرایشات فرد گرایانه مفهوم سازی شد. این مفهوم از سال ها پیش تا کنون به طور موثری توسط فلاسفه و شمندانی چون: کانت، لات اخت[1]، چار تیلور[2] ، کانکادو ترینداد ارائه شده است.[3]................گفتار اول- امانوئل کانت...................گفتار دوم –لات اخت................ گفتار سوم- ترینداد................مبحث دوم- شرح مفهوم و قلمرو اصطلاح حق فرد به شناسایی شخصیت حقوقی ................گفتار اول - شرح معانی واژه های حق هر فرد به شناسایی شخصیت حقوقی .................بند اول- معنا و مفهوم حق.................الف- معنای لغوی حق................ب-مفهوم حق................ج- تفاوت حق بودن با حق داشتن...............بند دوم- «هر ».................بند سوم- «شناسایی».................بند چهارم- « هر جا»................بند پنجم- «شخص»................بند ششم-« قانون»..............گفتار دوم- مفهوم و قلمرو حق هر فرد به شناسایی شخصیت حقوقی................گفتار سوم- حق برخورداری از حقوق بخشی از مفهوم «حق برخورداری از حقوق»[4] که یک حق اساسی اخلاقی است، تعریف می شود به عنوان ادعای هر شخص انسانی تا به عنوان یک شخصیت حقوقی توسط جامعه جهانی[5] به رسمیت شناخته شود و حمایت شود. در این مفهوم افراد به عنوان یک شخص مستحق احترام اخلاقی و حقوقی هستند، تا حقوقشان در یک جامعه بشری حفاظت شود.[6]...............فهرست منابع1-منابع فارسیالف - کتب ا. شبث ، ویلیام ، مقدمه ای بر دیوان کیفری بین المللی، مترجم:سید باقر میر عباسی و حمید الهوئی نظری، انتشارات جنگل، تهران، 1384.ارسطو، سیاست، ترجمه: حمید عنایت، تهران، شرکت سهامی کتابهای جیبی،1354.اشتری، بهناز ، قاچاق ن بردگی معاصر، تهران، نشر میزان، 1390 ...................................................... [1]- sir hersch lauterpacht (1897 -1960)او که در سال های 1952 تا 1954 عضو کمیسیون حقوق بین الملل بود، از سال 1955 تا 1960 قاضی دیوان بین المللی دادگستری بود.elihu lauterpacht, “sir hersch lauterpacht: 1897-1960”, european journal of international law, vol. 8, issue 2, 1977, p. 315.[2] - چار تیلور(charles margrave taylor ) فیلسوف کانا معاصر تاکید می کند جهان مدرن به طرز قابل ملاحظه ای با تمدن های پیشین تفاوت دارد. به طوری که، اگرچه در گذشته طبقه افراد آنها را شایسته احترام می کرد، امروزه مفهوم احترام به شخص انسان یک ارزش جهانی است. و عرصه بین المللی تشکیل شده است از جامعه ای از افراد که سزاوار احترام هستند، و برگزیده شده اند بالاتر از همه چیز به عنوان حاملان .grear, anna, op.cit , p. 172-173. [3] - antônio augusto cançado trindade (born 1947)او که یک حقوقدان برزیلی است. که از جمله قضات دیوان بین المللی دادگستری، و دیوان کشورهای یی، است و در اوترخت هلند، تدریس می نماید.international court of justice, available at: http://www.icj-cij.org/court/?p1=1&p2=2&p3=1&judge=167.[4] - the right to have rights.[5] - the claim of each human person to be recognized and to be protected as a legal personality by the world community.[6] - seyla benhabib, “another universalism: on the unity and diversity of human rights”, proceedings and addresses of the american philosophical ociation, vol. 81, no. 2, yale university, nov. 2007, p. 9.قیمت محصول : 23000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-220/




نقش ایثار در منابع ی و تأثیر آن در تکامل فرد و اجتماع

درخواست حذف اطلاعات
نقش ایثار در منابع ی و تأثیر آن در تکامل فرد و اجتماعنقش ایثار در منابع ی و تأثیر آن در تکامل فرد و اجتماع فرمت فایل : pdfحجم : 784صفحات : 202گروه : معارف یتوضیحات محصول :نقش ایثار در منابع ی و تأثیر آن در تکامل فرد و اجتماعدر 138 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت docمقدمه:اکنون که از پیروزی انقلاب ی و جنگ تحمیلی با عراق سال ها می گذرد، باید ارزش ها و آرمان های اصیل و ارزش های ناب محمدی (ص) را در جامعه پیدا کنیم که این امر در زمانی انجام می پذیرد که فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه پی ریزی و نهادینه شود.اصولاً یکی از مسائل مهم جامعه ای که مدعی حضور گفتگوی تمدن هاست پی بردن به اص تمدن ها و فرهنگ ها و انگیزة خالص و ناب است. در این عرصه تنها زمینه ای که از فرهنگ و شهادت داشتیم عنوانی بود که در طوب زندگی خود در لوح روح خود حک کرده ایم. زمینه ای که خانواده ها یا و ایثارگران دارای درک بالاتر و بهتری از آن هستند برای این موضوع ما به کتاب هایی که فلسفه ایثار و فرهنگ آن را عمیق تر بیان کرده بسیار توجه و اشاره کردیم.مسئله دیگر که ما در این مقاله و یا تحقیق آن را مورد توجه قرار دادیم، ارزش هایی بود که در جوامع و ادیان مختلف برای نامیدن یک فرد به عنوان شهید ملاک قرار می گیرد. پس برای این امر ابتدا باید انگیزه های شهادت طلبی را در جوامع مختلف بررسی کردیم.نتایج این پژوهش به ما کمک می کند تا هاله ای از تقدس و معنویت و روح، را فرا گیرد و در درک بهتر فرهنگ ایثار و شهادت ما را یاری دهد.فهرست مطالبفصل اول: کلیات1- مقدمه 2- بیان مسئله2-1 اهمیت و ضرورت مسئله3-1 اه پژوهش4-1 جامعه آماری5-1 نمونه و روش نمونه گیری6-1 روش تحقیق7-1 مراحل اجرای تحقیق8-1 مشکلات تحقیق9-1 ارائه پیشنهاداتفصل دوم: ایثار در منابع ی2-تعریف ایثار1-2 نمونه ای از آیات قرآن کریم درباره ایثار و شهادت3-انواع ایثار1-3 جهاد2-3 شهادت3-3 فنای عاشق در معشوق4-3 دهش و بخشش5-3 انفاق6-3 جامعه پزشکی4-ایثار (ص) و اهل بیت(ع)1-4 ایثار در راه ترویج 1-1-4 ایثار در آئین محمدی (ص) و ائمه اطهار (ع)2-1-4 ایثار انصار نسبت به مهاجران2-4 ایثار حضرت علی3-4 حماسه حسینی 5 شهادت1-5 فلسفه وجودی فرهنگ ایثار و شهادت در مکتب 1-1-5 ایثار و شهادت در تاریخ 2-5 شهادت طلبی و انتفاضه3-5 انگیزه های شهادت طلبی4-5 شهادت در دین یهود5-5 شهادت در یت6-5 ایثار و شهادت طلبی در تاریخ پر بار انقلاب ی و جنگ تحمیلی1-6-5 شهید و شهادت از دیدگاه (ره)2-6-5 شهادت در بسته تاریخ از دیدگاه (ره)3-6-5 مفهوم و ارزش شهادت از دیدگاه (ره)4-6-5 مقام و منزلت از دیدگاه (ره)فصل سوم: تأثیر ایثار در تکامل فرد و اجتماع6-تأثیر ایثار در تکامل فرد1-6 ایثار و خدا محوری2-6 نقش ایثار در رشد و تعالی انسان3-6 ایثار و عزت نفس4-6 ایثار و توجه به آ ت5-6 ایثار و صبوری در برابر ناملایمات7- تأثیر ایثار در تکامل اجتماع8-ترویج فرهنگ ایثار در حوزه اجتماعی1-8 سطح نخست (خانواده)2-8 سطح دوم (محیط جغرافیایی)3-8-سطح سوم (جامعه)9-ترویج ایثار در حوزه فرهنگی10-ترویج ایثار در حوزه 11- ترویج ایثار در حوزه اقتصادیفصل چهارم: بررسی دیدگاه دانش آموزان در خصوص مفهوم ایثار و تأثیر در تکامل فرد و اجتماع12-جداول و نتایج13-نتیجه گیری14-فهرست منابع و مآخذ15-ضمائم1-15 نمونه پرسشنامه2-15 نمونه مصاحبهپیشنهاداتفهرست منابعقیمت محصول : 18000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-221/




طرح تحقیقی راههای پرورش خلاقیت

درخواست حذف اطلاعات
طرح تحقیقی راههای پرورش خلاقیتطرح تحقیقی راههای پرورش خلاقیت فرمت فایل : docحجم : 107صفحات : 62گروه : روانشناسی و علوم تربیتیتوضیحات محصول :طرح تحقیقی راههای پرورش خلاقیتچکیده تحقیق: تحقیق انجام شده در رابطه با راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان دوره راهنمایی ناحیه3 کرج می باشد که با توجه به این مطلب بیان مساله اینکه از چه راهها وشیوه هایی قوه خلاقییت و ابتکار دانش آموزان دوره راهنمایی را رشد و تقویت نماییم.با توجه به ضرورت و اهمیت موضوع مورد تحقیق یعنی راههای پرورش خلاقیت در دانش آموزان و نقش مهم و حیاتی آن در آموزش و پرورش به ویژه در مدارس لازم است که این موضوع مورد تحقیق و بررسی قرار گیرد.لذا در این راستا برای این تحقیق سوالات زیر مطرح گردیده است.1) مدیران و معلمان به چه میزان در رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان می توانند تاثیرگذار باشند.2) انجام فعالیت های گروهی (پژوهی _ ورزشی, .... ) تا چه حد در رشد و تقویت قوه خلاقیت دانش آموزان موثر است؟3) چه عواملی مانع رشد و پرورش قوه خلاقیت و ابتکار در دانش آموزان می باشند؟4) چه تفاوتی میان دانش آموزان خلاق در مقایسه با سایر دانش آموزان مشاهده می شود؟ جامعه آماری و حجم نمونه: در این تحقیق جامعه آماری تعداد 10 مدرسه راهنمایی از مدارس راهنمایی آموزش و پرورش ناحیه 3 کرج انتخاب گردیده است.و نمونه آماری نیز تعداد 60 نفر از همکاران مدارس مربوطه می باشند که بطور تصادفی انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات: جهت جمع آوری اطلاعات در این تحقیق از پرسشنامه استفاده شده است که به پرسشنامه مورد نظر شامل 20 سوال پاسخ بسته در 5 طیف ( خیلی کم, متوسط, زیاد, خیلی زیاد ) طراحی گردیده است. خلاصه تحقیق:در پایان پس از جمع آوری اطلاعات بدست آمده از پرسشنامه مشخص گردید که مدیران و معلمان نقش بسیار مهم و تعیین کننده ای در رشد و پرورش قوه خلاقیت دانش آموزان می توانند ایفا نمایند.همچنین نتیجه گیری شد که فعالیت گروهی دانش آموزان (ورزشی_ پژوهشی, .... ) تا حد خیلی زیادی می توانند در رشد و شکوفایی قوه خلاقیت آنان تاثیر گذار باشند طبق نتایج حاصل از پرسشنامه مشخص شد که عوامل مهمی می توانند باعث و مانع رشد خلاقیت در دانش آموزان شوند که از آن جمله می توان به نداشتن هدف مشخص در زندگی, نداشتن انگیزه در امر یادگیری, دلسرد بودن دانش آموزان,کمروئی دانش آموزان, آشفته بودن افکار دانش آموزان و... اشاره نمود.در پایان تحقیق نتیجه حاصل شد که دانش آموزان خلاق از لحاظ شخصیتی و عملکرد با سایر دانش آموزان تفاوتهایی دارند که از آن جمله می توان به داشتن روحیه و حس _ اعتماد به نفس, مداومت و پشتکار در فعالیت های یادگیری, قدرت تجزیه و تحلیل مسائل مختلف و.... اشاره نمود.قیمت محصول : 28000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/14/post-215/




مقایسه سرسختی روان شناسی، سازگاری اجتماعی و سبک مقابله ای در بیماران اچ آی وی مثبت با بیماران سرطانی و افراد سالم

درخواست حذف اطلاعات
مقایسه سرسختی روان شناسی، سازگاری اجتماعی و سبک مقابله ای در بیماران اچ آی وی مثبت با بیماران سرطانی و افراد سالممقایسه سرسختی روان شناسی، سازگاری اجتماعی و سبک مقابله ای در بیماران اچ آی وی مثبت با بیماران سرطانی و افراد سالم فرمت فایل : docxحجم : 245صفحات : 143گروه : روانشناسی و علوم تربیتیتوضیحات محصول :پایان نامه کارشناسی ارشد (m.a.)رشته روانشناسی بالینیمقایسه سرسختی روان شناسی، سازگاری اجتماعی و سبک مقابله ای در بیماران اچ آی وی مثبت با بیماران سرطانی و افراد سالم چکیدهپژوهش حاضر با هدف مقایسه سرسختی روان شناسی، سازگاری اجتماعی و سبک مقابله ای در بیماران اچ آی وی مثبت با بیماران سرطانی و افراد سالم صورت گرفت. پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی از نوع علی مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش را تمامی بیماران مبتلا به اچ آی وی مثبت و سرطانی شهرستان رشت در سال 1393 تشکیل دادند. از میان بیماران سرطانی و اچ آوی مثبت تعدادی بصورت در دسترس انتخاب می شوند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی سرسختی روانشناختی پولتی و همکاران، پرسشنامه سازگاری کالیفرنیا (ctp) کلارک و همکاران، پرسشنامه شیوه های مقابله بیلینگز و موس استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از روشهای آماری تحلیل واریانس چند متغیره manova تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد بیماران اچ آی وی مثبت با بیماران سرطانی و افراد سالم از لحاظ سرسختی روان شناسی، سازگاری اجتماعی و سبک مقابله ای متفاوت هستند. واژه های کلیدی:سرسختی روان شناسیسازگاری اجتماعیسبک مقابله ایبیماران اچ آی وی مثبتبیماران سرطانی مقدمهبیماری ایدز، در قرن گذشته مهمترین تهدید برای سلامت مردم جهان بوده است. در واقع، پس از مشاهده ی اولین مورد ابتلا به ویروس ایدز در سال 1981، بحث درباره ی شناسایی مکانیسم عملکرد، کنترل و درمان آن با سرعت در مجامع پزشکی در شهر و سپس دیگر نقاط دنیا گسترش یافت اما سرعت گسترش ویروس ایدز، بیشتر از تلاش های آنها بود به گونه ای که تا امروز به گزارش سازمان بهداشت جهانی، در هر یک دقیقه، 6 نفر در دنیا بر اثر ابتلا به این ویروس، جان خود را از دست می دهند (آراند، 2004) ماهیت مرگبار این بیماری توانایی تغییر ژنتیکی بسیار بالا، شیوع افسارگسیخته ی آن در تمام کشورها و در نتیجه خسارات بسیار سنگین آن، باعث شده تا در یک دهه، همه ی کشورها با هماهنگی سازمان های بین المللی علیه این بیماری متحد شوند و حتی در سال 2000 شورای امنیت سازمان ملل متحد برای بررسی وضعیت آن تشکیل جلسه دهد (هابلی، 2003).نبودن درمان قطعی یا وا ن موثر برای بیماری ایدز، آموزشیاران امور بهداشتی را متوجه ی این امر کرده است که تنها راه مقابله با این بیماری، تغییر دادن رفتارهای پرخطر افراد است. علیرغم وقت و سرمایه ی بسیار برای درمان بیماری ایدز، متخصین در این زمینه به نتیجه قابل ملاحظه ای نرسیده اند به طوری که بعد از سال 2000، سازمان بهداشت جهانی (who) و دیگر سازمانهای درگیر در این باره، توجه به پیشگیری و کاهش عوارض و خسارات ناشی از ابتلا به این بیماری را بیشتر از قبل مورد تاکید قرار دادند (سوکن و کارسون، 1998). اگر چه در دو دهه ی آ قرن بیستم، بیشتر تلاش ها با دید پزشکی صورت گرفت اما مشخص شدن ماهیت چند بعدی (زیستی، روانی، اجتماعی و اقتصادی) بیماری ایدز، از جمله تاثیر منفی بسیار شدید سلامت در مبتلایان به آن، متخصصان را بر آن داشه است تا پژوهش ها را به سمتی هدایت کنند که علاوه بر متغیرهای زیستی موثر در بیماری ایدز به شناسایی و کنترل متغیرهای روانی و رفتاری حاصل از تشخیص این اتلال در افراد بپردازند تا شاید بتواند از طریق آنها از بروز و گسترش رفتاری که منجر به انتشار ویروس نقص ایمنی بدن می شود، جلوگیری کرده و تد ری اتخاذ کنند تا بیماران، زندگی خود را با حداقل رنج سپری کنند (آراند، 2004).فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده 1فصل اول: کلیات پژوهش1- 1- مقدمه 21- 2- بیان مسئله 51- 3- اهمیت و ضرورت انجام پژوهش 71- 4- اه پژوهش 81- 4- 1- هدف کلی 81- 4- 2- اه جزئی 81- 5- سوال پژوهش 81- 6- فرضیات تحقیق 91- 7- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 9فصل دوم: ادبیات، مستندات، سابقه و پیشینه پژوهش2-1- مقدمه 112-2- مبانی نظری پژوهش 122-2-1- بیماران اچ آی وی مثبت 12گریز از کنترل سیستم ایمنی 12تاریخچه ایدز 13تاریخچه ایدز در ایران 14انتقال hiv 14همه گیرشناسی سندروم نقص ایمنی اکتس hiv 16تشخیص 16خصوصیات بالینی 17عوامل غیر عصبی ایدز 18عوامل عصبی ایدز 18مراحل مختلف عفونت hiv 202-2-2- بیماران سرطانی 20اتیولوژی سرطان 22اپیدمیولوژی سرطان 22سبب شناسی سرطان 23سندرم های مستعد کننده سرطان 23عوامل سرطان زا 24ج 2-1: موارد مستعدکننده خانوادگی یاژنتیکی ابتلا به سرطان (نلسون، 2004). 25سرطان وعوامل روانشناختی 26روش تشخیص سرطان 27پیشگیری از سرطان 282-2-3- سرسختی روان شناسی 29چرا برخی از افراد از لحاظ روانشناختی سرسخت ترند؟ 30ساختار شخصیتی سرسختی روانشناختی 30مشخصه عمومی فرد سر سخت از دیدگاه کوباسا 31ویژگی های سرسختی روانشناختی 32عوامل موثر در سرسختی روانشناختی 33همبسته های سرسختی روانشناختی 35مولفه ها سرسختی روانشناختی 38پیامدهای سرسختی روانشناختی 42زیر بنای مفهومی آینده سرسختی روانشناختی 422-2-4- سازگاری اجتماعی 43تعریف سازگاری 45تعریف سازگاری اجتماعی 47انواع سازگاری 48ویژگیهای افراد سازگار 48نظریه های سازگاری 49سازگاری مهمترین نشانه سلامت روان 58عوامل موثر بر سازگاری 602-2-5- سبک مقابله ای 61تاریخچه مقابله 63مقابله با تنیدگی از دیدگاه لازاروس 64انواع روش های سبک مقابله ای 65اهمیت سبک های مقابله ای در سلامت روانی 65چگونگی تاثیر شیوه های مقابله ای 68نظامهای رفتار مقابله ای 68مدل های نظری در مورد منابع و فرایندهای مقابله 682-3- پیشینه های پژوهش 70فصل سوم: روش شناسی پژوهش3-1- مقدمه 773- 2- روش پژوهش 773- 3- جامعه آماری 773- 4- حجم نمونه و روش نمونه گیری 773- 5- ابزارهای پژوهش 773- 6- روش اجرا 793- 7- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 79فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و بیان نتایج حاصل از آن4-1- مقدمه 804- 2- یافته های جمعیت شناختی 814- 3- یافته های توصیفی 844- 4- یافته های استنباطی 86فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری5- 1- مقدمه 915- 2- بحث ونتیجه گیری 925- 3- محدودیتها 96- 4- پیشنهادات 965- 4- 1- پیشنهادات پژوهشی 965- 4- 2- پیشنهادات کاربردی 97فهرست منابع 98منابع فارسی 98منابع انگلیسی 106پیوست ها 112پیوست الف) پرسشنامه سرسختی روانشناختی 113پیوست ب) پرسشنامه سبک مقابله ای بیلینگزوموس 114پیوست ج) پرسشنامه سنجش سازگاری بل (فرم بزرگسالان) 115چکیده انگلیسی 124 فهرست ج هاعنوان صفحهج (4-1) توزیع فراوانی و درصد برحسب سابقه بیماری آزمودنی ها در دوگروه مورد مطالعه 81ج (4-2) توزیع فراوانی و درصد برحسب میزان تحصیلات آزمودنی ها در سه گروه مورد مطالعه 82ج (4-3) توزیع فراوانی و درصد برحسب میزان تحصیلات آزمودنی ها در سه گروه مورد مطالعه 82ج (4-4) توزیع فراوانی و درصد برحسب وضعیت اقتصادی آزمودنی ها در سه گروه مورد مطالعه 83ج (4-5) توزیع فراوانی و درصد برحسب وضعیت شغل آزمودنی ها در سه گروه 83ج (4-7) توزیع فراوانی و درصد برحسب سابقه اعتیاد آزمودنی ها در سه گروه مورد مطالعه 83ج (4-8) توزیع فراوانی و درصد برحسب تماس پر خطر آزمودنی ها در سه گروه مورد مطالعه 84ج (4-9) میانگین وانحراف استاندارد سرسختی روانشناختی و مولفه های آن در سه گروه مورد مطالعه 84ج (4-10) میانگین وانحراف استاندارد متغیر سبکهای مقابله و مولفه های آن در سه گروه مورد مطالعه 85ج (4-10) میانگین وانحراف استاندارد سازگاری و مولفه های آن در سه گروه مورد مطالعه 85ج (4-11) نتایج آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیری در سه گروه مورد مطالعه 86ج (4-12) آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیری (manova) (سرسختی روانشناختی) بر روی سه گروه مورد مطالعه 86ج (4-13) نتایج آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیری در سه گروه مورد مطالعه 87ج (4-14) آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیری (manova) (سبکهای مقابله ای) بر روی سه گروه مورد مطالعه 88ج (4-15) نتایج آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیری در سه گروه مورد مطالعه 88ج (4-16) آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیری (manova) (متغیر سازگاری) روی سه گروه مورد مطالعه 89 قیمت محصول : 45000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/07/13/post-214/




مبانی نظری بازاری و بازاری الکترونیک و مدیریت مشتری تحت وب و قیمت گذاری تحت وب

درخواست حذف اطلاعات
مبانی نظری بازاری و بازاری الکترونیک و مدیریت مشتری تحت وب و قیمت گذاری تحت وبمبانی نظری بازاری و بازاری الکترونیک و مدیریت مشتری تحت وب و قیمت گذاری تحت وب فرمت فایل : docxحجم : 66صفحات : 39گروه : مبانی و پیشینه نظریتوضیحات محصول :مبانی نظری بازاری و بازاری الکترونیک و مدیریت مشتری تحت وب و قیمت گذاری تحت وبمشخصات محصول:
توضیحات: فصل دوم پایان نامه کارشناسی ارشد (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)
همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه apa جهت استفاده فصل دو پایان نامه
توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
منبع : انگلیسی وفارسی دارد (به شیوه apa)خلاصه ای از کار:بازاری و مدیریت آنمدیریت بازاری عبارت است از فرآیند برنامه ریزی و اجرای پندار، قیمت گذاری، تبلیغات و توزیع ایده، کالا و خدمات به قصد انجام مبادلاتی که به تامین اه انفرادی و سازمانی منجر گردد (کاتلر، 1997).مدیریت بازاری تلاش آگاهانه ای است برای به دست آوردن نتایج مثبت در مبادله با بازارهای هدف. مدیریت بازاری در هر بازاری کاربرد دارد و قابل اجراست. به طور مثال یک مدیر منابع انسانی با بازار نیروی کار یا یک مدیر ید با بازار مواد اولیه سر و کار دارند. اما به طور کلاسیک، مدیریت بازاری به وظایف آن دسته از کارکنان سازمان اطلاق می شود که با فروش محصولات و خدمات نهایی سر و کار دارند؛ مانند مدیر فروش، مدیر تبلیغات و فروشندگان (جانسون[1]، 2009).................- سیر تکامل بازاری و اهمیت آن برای سازمانها باورش شاید سخت باشه اما وقتی که نگاهی به تاریخچه علم اقتصاد ، تولید عملیات ، حسابداری و دیگر مباحث تجارت میاندازیم ، بازاری نسبت به آنها جوانتر است و قدمت آن به دهه 1900 برمیگردد.قبل از این زمان اکثر موضوعات وابسته به بازاری در مفاهیم اقتصادی فرض میشدند. به عنوان مثال به تنظیم قیمت به عنوان یک موضوع ساده عرضه و تقاضا نگریسته میشد.کم کم آگهی (که از سال 1900 به خوبی توسعه یافت) و موارد دیگر مانند رفتار ید مشتریان و اهمیت توزیع مورد توجه قرار گرفت (ابراهیمی، 1386).................- اهمیت بازاری بین المللی در عصر اینترنتامروزه هیچ کشوری در ج کامل از کشورهای دیگر زندگی نمی کند. منابع اقتصادی، تکنولوژی و سطح زندگی افراد یک کشور، بستگی نسبی به اقتصاد کشورهای دیگر دارد که به وسیله جریان پیچیده ای از کالاها، خدمات، سرمایه و تکنولوژی، به هم مربوط می شوند. کشورها از طریق مبادلات بین المللی، سطح تولید خود را بالا برده و سود بیشتری ب می کنند. آنها از طریق واردات، کالاهایی را که قادر به تولید آنها نیستند، به دست آورده و از طریق صادرات، کالاهای تولیدی مازاد برمصرف خود را به کشورهای دیگر می فرستند. گرچه یک کشور ممکن است از عوامل تولید مختلفی برخوردار باشد و بتواند انواع کالا را تولید کند، اما قادر به تولید آنها با قیمت مساوی نخواهد بود. علت اولیه مبادلات بین المللی، در ظاهر اختلاف قیمت کالا و خدمات کشورهاست. تفاوت قیمت ها یا به دلیل تفاوت در شرایط عرضه یا امکانات تولید و یا تفاوت در شرایط تقاضا یا الگوی مصرف و یا ترکیبی از آنهاست. تفاوت در شرایط عرضه، ممکن است ناشی از تفاوت در منابع طبیعی، کارایی، مهارت کار، سطوح تکنولوژی تولید، فراوانی عوامل تولید و غیره باشد. با این حال، تفاوت در هزینه یا شرایط عرضه، به تنهایی عامل اختلاف قیمت نیست بلکه تفاوت در شرایط تقاضا که عمدتاً توسط سطح درامدها و الگوی مصرف متفاوت کشورها شکل می گیرد، در ایجاد اختلاف قیمت ها به اندازه تفاوت عرضه تأثیر دارد (کانتاپیپات[2]، 2009)................- اینترنت و اهمیت آن از آنجا که در چند سال اخیر بحث استفاده از فن آوری اطلاعات در کشور به طور جدی مطرح گردیده و سازمان ها و نهادهای تی و غیر تی با حرکتی پر شتاب بکارگیری آن را در برنامه های خود قرار داده اند. و از طرفی ت نیز در قالب طرح تکفا (توسعه و کاربرد فن آوری اطلاعات) سازمان ها و نهادهای خود را م م به ارائه برنامه های مدون جهت بکارگیری فن آوریهای ارتباطاتی و اطلاعاتی نموده است .اهمیت پذیرش فناوری اطلاعات از طرف استفاده کنندگان آن بیش از پیش مشخص شده و بایستی در تدوین راهبرد های زیر ساخت it این مورد در نظر گرفته شود (خداداد و مبارکی، 1381)................- استفاده از اینترنت در بازاری یکی از مسائل اساسی در توسعه فناوری در هر جامعه ای، ایجاد پیش زمنیه های مناسب فکری و فرهنگی برای پذیرش آگاهانه و مطابق با نیاز آن فناوری است. رویکرد فرهنگ سازی برای کاربری و توسعه فناوری نه تنها از بعد عمومی جای تامل و کار بسیار دارد بلکه از جنبه مدیریت کلان جامعه نیز نیازمند توجه و فراگیری و توسعه است. چرا که در عصر فناوری اطلاعات چهارچوب فرهنگ ها مبتنی بر الگوهای تعاملی شکل می گیرد و می توان آن را از بعد بالا به پایین و پایین به بالا بررسی کرد.............- بازاری الکترونیکتعبیر قدیمی بازار به معنای محل ارتباط چهره به چهره مشتری و فروشنده و مکانی برای تلاقی عرضه و تقاضا ما بین آنهاست. در دنیای امروز با مجموعه تحولات و پیشرفتهای صورت گرفته شده در آن برای ید و فروش به حضور فیزیکی دو طرف در یک مکان واحد نیازی نیست. گسترش وسایل و امکانات حمل و نقل و اطلاع رسانی و ارتباطی همانند تلفن و سیستم های پستی زمینه ای را به وجود آورد که شرکتها بتوانند سفارشات مشتریان خود را در سراسر جهان دریافت و کالای مورد نظر را برای آنها ارسال کنند (گبرت و همکاران[3]، 2003)...........- اهمیت طراحی وب ب و کار اینترنتی جدید بوده و با پیدایش کامپیوتر ، اینترنت، و توسعه ی جامعه ی خدماتی به عنوان یکی از سریع ترین ب و کارها از نظر تعداد، سود و حجم در عرصه تجارت جهانی مطرح هستند. ب و کار اینترنتی به فروش محصولات یا خدمات در اینترنت گفته می شود. این نوع ب و کار به سرعت در اقتصاد امروز رشد و پیشرفت کرده است. ید و فروش اینترنتی به کوچکترین ب و کارها نیز این امکان و فرصت را می دهد که به مخاطبان خود در سطح جهانی با حداقل هزینه دسترسی پیدا کنند (گلچین و بختایی، 1385).................- تبلیغات اینترنتی در ایران، راهبردها و را ارهادر ایران اینترنت از سال ۱۳۷۶ بطور نسبتاً فراگیر به کار گرفته شده است و تعداد کاربران آن بطور فزاینده ای در طول سالیان اخیر افزایش یافته است. با وجود اینکه تعداد سایتهای فارسی از رشد بسیاری برخوردار بوده است اما همچنان تعداد تبلیغات اینترنتی این سایتها بسیار کم و ناچیز می باشد. این موضوع باعث شده مشکلات مالی فراوانی برای سایتها بوجود آید چراکه یکی از مهترین منابع درآمد سایتها در دنیا، درآمدهای ناشی از تبلیغات می باشد. مشکلات مالی سایتهای ایرانی، بسیاری از آنها را پس از مدتی به تعطیلی می کشاند و این به معنای از دست رفتن فرصتهای شغلی برای عده ای می باشد. نکته قابل توجه دیگر این است که بازار تبلیغات اینترنتی سایتها فقط محدود به یک کشور و یا یک منطقه خاص نمی باشد این به معنای دسترسی به بازاری بسیار گسترده است که متاسفانه به دلیل عدم استفاده مناسب سهم سایتهای ایرانی از حجم درآمد ناشی از فعلیتهای تبلیغاتی بسیار اندک است (منتقمی، 1389)..............- قیمت گذاری تحت وب و اهمیت و چگونگی آنامروزه پدیده اینترنت و جهانی شدن به عنوان لازم و م وم یکدیگر مطرح شده اند، به گونه ای که شمندان این دو را از یکدیگر قابل تفکیک نمی دانند و معتقدند اینها تسهیل کننده یکدیگر هستند. دیگر اینترنت یک ابزار قابل چشم پوشی و یا برای سرگرمی نیست، بلکه به یکی از لوازم ضروری زندگی بشر مدرن و رو به توسعه امروزی تبدیل شده است. اینترنت و به طور کلی دنیای الکترونیک همه ابعاد زندگی و جوامع بشری را دستخوش تغییر خود کرده است................قیمت گذاری در بازار الکترونیک قیمت گذاری در بازار بر مبنای هزینه صورت می گیرد. در یک زنجیره ارزش عمودی فعالیتها باید به صورت سلسله مراتبی تعریف شوند که تا مراحل اولیه آن انجام نشود، نمی توان مراحل بعدی را آغاز کرد. چون قیمت گذاری در تجارت الکترونیک به صورت عمودی نیست ، قیمت گذاری بر مبنای هزینه دیگر پاسخگوی نیاز بازار نیست. عمودی نبودن.................................قیمت گذاری پویا در بازار الکترونیک قیمت گذاری پویا استراتژی قیمتی است که در آن قیمتها در هر لحظه به خاطر مشتریان و مصرف کنندگان و یا به دلیل مجموعه محصولات و خدمات ارائه شده تغییر می کند. اگرچه چنین استراتژی قیمتی در بازارهای فیزیکی وجود داشت، اما در بازارهای الکترونیک به دلیل تفاوت در زنجیرة ارزش ماهیت و اهمیت دیگری می یابد. قیمت گذاری پویا یکی از مهمترین هدایای اینترنت است. قیمت گذاری پویا، قیمت گذاری در محیطی است که در آن قیمتها ثابت نیستند بلکه انعطاف پذیر هستند. (محمد و همکاران، 2002).................- استراتژی های پیشرفته قیمت گذاری ۱) قیمت گذاری تبعیضی واژه قیمت گذاری تبعیضی اشاره بر این دارد که قیمتهای متفاوت را برای افراد متفاوت بر اساس تمایل آنها به پرداخت، به کار می گیرند. قیمت گذاری تبعیضی این سوال را به وجود می آورد که آیا چنین تاکتیک هایی برای جامعه مناسب و یا سودآور هست یا خیر. استراتژیست های قیمت گذاری، قیمت گذاری تبعیض آمیز را به سه دسته تقسیم بندی می کنند:
..................- اهمیت مدیریت روابط مشتری تحت وباستراتژی های بازار ی سنتی حول مفهوم چهار p یعنی قیمت، محصول، توزیع و ترفیع جهت افزایش سهم بازار متمرکز بودند و توجه اولیه آنها افزایش حجم مبادلات بین فروشنده و یدار بود. در این زمینه حجم فروش، معیار عملکرد استراتژیها و تاکتیک های بازار ی بود. اما مدیریت ارتباط با مشتری نوعی استراتژی ب و کار است که فراتر از افزایش حجم مبادله می باشد و هدف آن افزایش سود آوری، درآمد و رضایت مشتری است. برای تحقق این اه ، سازمان ها از مجموعه وسیعی از ابزار ها، رویه ها و روش ها ی ارتباطات با مشتری استفاده می کنند. مدیریت ارتباط با مشتری تمام مولفه هایی است که در درون یک سازمان با مشتری و به شیوه ای هوشمند در ارتباطند. بسیاری از عملیات و فعالیت های روزمره ب و کار ها با مشتریان سر و کار دارند. از این رو فراهم آوردن سیستم هایی که بتواند هر کدام از این وظایف را بهبود بخشند برای موفقیت حیاتی است (منتقمی، 1382)................منابعابراهیمی . عبدالمجید. 1386.مدیریت بازاری جهانی- دفتر پژوهش های فرهنگی، صص 13-22.ابراهیمی، حمید. 1379. مفاهیم علمی مدیریت بازاری . فصلنامه مدرس علوم انسانی ، دوره 3، شماره 12، صص 11-34.ایمان خان، نیلوفر. 1387. رفتار مصرف کننده در بازاری دیجیتال. فصلنامه مدیریت، سال پنجم، شماره 11، صص 81- 88.باقری، مصباح الهدی.، آذر، عادل. 1384. رویکردی جدید به آمیخته بازاری اینترنتی. فصلنامه مدرس علوم انسانی، دوره 9، شماره 2، صص 1-22.................................................... [1]- johnson[2]- kantapipat[3]- gebert et al.قیمت محصول : 23000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/06/26/post-208/




پایان نامه بررسی رابطه میان شخصیت برند و وفاداری مشتریان در بخش محصولات لوازم خانگی شهرستان سبزوار

درخواست حذف اطلاعات
پایان نامه بررسی رابطه میان شخصیت برند و وفاداری مشتریان در بخش محصولات لوازم خانگی شهرستان سبزوارپایان نامه بررسی رابطه میان شخصیت برند و وفاداری مشتریان در بخش محصولات لوازم خانگی شهرستان سبزوار فرمت فایل : docxحجم : 6467صفحات : 176گروه : مدیریتتوضیحات محصول :پایان نامه بررسی رابطه میان شخصیت برند و وفاداری مشتریان در بخش محصولات لوازم خانگی شهرستان سبزوارچکیدهاهمیت برند و تاثیر آن در فروش محصولات شرکت ها به طور فزاینده ای در حال گسترش بوده و آگاهی از شخصیت برند و ابعاد آن به سبب تاثیر گذاری بر رضایت، ارزش ادراکی و وفاداری مشتریان برای شرکت ها حائز اهمیت می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش از نوع توصیفی می باشد و هدف از آن شناسایی رابطه بین شخصیت برند و وفاداری مشتریان در بخش محصولات لوازم خانگی فروشگاه های شهرستان سبزوار می باشد. مدل پژوهشی طراحی شده بر مبنای مدل شخصیت برند آکر((1997 و مدل ماندهاچیتارا و پولتهونگ((2011 شکل گرفته است. اعتبار محتوایی و سازه پرسشنامه های پژوهش با استفاده از نظرات خبرگان و روش های تحلیل عاملی اکتشافی و شاخص kmo سنجیده شده و برای سنجش پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه نیز متناسب با نیاز آماری از نرم افزار آماری علوم اجتماعی (spss)، نرم افزار ا ل و نرم افزار روابط ساختای خطی((lisrel در قالب توصیف داده های پژوهش، توصیف متغیرهای اصلی پژوهش، تحلیل داده های پژوهش و تحلیل عاملی تاییدی استفاده گردید. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها تایید تمامی فرضیه های پژوهش و معناداری تمامی عوامل موجود در مدل مفهومی را نشان داده است. به عبارت دیگر بین شخصیت برندهای مورد مطالعه و وفادای مشتریان به آن ها رابطه معنا داری وجود دارد. واژگان کلیدی: برند،شخصیت برند، وفاداری مشتریان، بخش محصولات لوازم خانگیفهرست مطالبعنوان صفحه فصل اول: کلیات پژوهش -1 -1مقدمه....................................................................................................... 2-2 -1 بیان مساله............................................................................................... 3-3 -1اهمیت وضرورت پژوهش.............................................................. ............ 4-4 -1اه پژوهش.................................................... ..... ................................-1-4-1 هدف کلی........................................................... ............................. 5-2-4-1 اه جزئی.......................................................... .......................... 5-5 -1سوالات پژوهش...................................................................................... . 6-1-5-1 سوال اصلی پژوهش........................................................................... 6-2-5-1 سوالات فرعی پژوهش........................................................................ 6-6 -1فرضیات پژوهش........................................................................................ 6-1 -6-1فرضیه اصلی..................................................................................... 6-2 -6-1فرضیات فرعی.................................................................................. 6-7 -1 استفاده کنندگان از پژوهش......................................................................... 7-8 -1قلمرو پژوهش............................................................................................ 7-1-8 -1 قلمرو زمانی................................................................................ .. 7-2-8-1 قلمرو مکانی..................................................................................... 7-3-8-1 قلمرو موضوعی................................................................................ 7-9 -1تعاریف، واژه ها و اصطلاحات.................................................................... 8-1-9-1 تعاریف مفهومی................................................................................. 8-2-9-1 تعاریف عملیاتی................................................................................. 9-10-1روش شناسی پژوهش............................................................................ 10فصل دوم: مبانی نظری پژوهش-1 -2مقدمه...................................................................................................... 12-2 -2شخصیت برند............................................................................................ 13 عنوان صفحه -1-2-2 مفهوم برند و نقش آن در حوزه ی خدمات.............................................. 13-2-2-2 مفهوم شخصیت برند........................................................................... 14-3-2-2 چارچوب شخصیت برند...................................................................... 17-4-2-2 ابعاد شخصیت................................................................................... 19-5-2-2 شخصیت برند و شکل دهی به ادراک.............. ..................................... 2-6 -2-2 تجانس میان شخصیت انسانی و برند.................................................... 20-7-2-2 تصویر برند....................................................................................... 24-8-2-2 هویت برند........................................................................................ 25-9-2-2 چارچوب تئوریک هویت برند............................................................... 29 -10-2-2 شخصیت برند و رجحان برند............................................................. 30-11-2-2 شخصیت برند و فعالیت های ترفیعی................................................... 30-12-2-2 ارزش ویژه برند.................................................................... ......... 31-13-2-2 اعتبار برند..................................................................................... 39-14-2-2 اعتماد برند..................................................................................... 40-15-2-2 ارتباط برند..................................................................................... 41-16-2-2 وفاداری برند.................................................................................. 42-17-2-2 وجهه برند...................................................................................... 43 -2-2 ویژگی های برند جهانی.................................................................... 44-19-2-2 مدل های مربوط به برند................................................................... 45-3 -2 وفاداری.................................................................................................. 55-1-3-2 مفهوم وفاداری.................................................................................. 55-2-3-2 چارچوب ارزش ادراکی، رضایت مندی، اعتماد و وفاداری...................... 57-3-3-2 ابعاد وفاداری.................................................................................... 63-4-3-2 بازاری رابطه مند و ارتباط آن با وفاداری مشتریان.............................. 67-4 -2 رابطه ی شخصیت برند با میزان وفاداری مشتریان........................................ 70-1-4-2 وفاداری به نام تجاری......................................................................... 7 عنوان صفحه -2-4-2 تئوری ویژگی شخصیت افراد............................................................... 71-3-4-2 شخصیت برند.................................................................................... 72-4-4-2 تاثیر اعتبار برند بر وفاداری مشتریان................................................... 72-5 -2 پژوهشهای انجام شده................................................................................. 75-1-5-2پژوهشهای خارجی.............................................................................. 75-2-5-2پژوهشهای داخلی................................................................................ 81-6 -2جمع بندی مطالب ومعرفی مدل مفهومی پژوهش............................ ........... 84فصل سوم: روش شناسی پژوهش-1 -3مقدمه....................................................................................................... 87-2 -3روش پژوهش............................................................................................ 87-3 -3جامعه آماری............................................................................................. 87-4 -3نمونه و روش نمونه گیری........................................................................... 87-5 -3روش و ابزار جمع آوری دادهها.................................................................. 88-1-5-3 پرسشنامه شخصیت برند و وفاداری...................................................... 88-6-3 ویژگی های فنی ابزار اندازه گیری............................................................... 92-1-6 -3روایی........................................................ .................................... 92-2 -6 -3پایایی.............................................................................................. 100-7 -3روش تجزیه و تحلیل داده ها........................................................................ 101-1-7-3 توصیف متغیرهای اصلی پژوهش......................................................... 101-2-7-3 تحلیل داده های پژوهش...................................................................... 101فصل چهارم: تجزیه و تحلیل دادهها-1 -4 مقدمه...................................................................................................... 103-2 -4 توصیف داده های پژوهش.......................................................................... 104-1-2-4 توصیف متغیرهای جمعیت شناختی... ................................................... 104-2-2-4 توصیف متغیرهای اصلی پژوهش......................................................... 108-3 -4 تحلیل داده های پژوهش............................................................................. 11 جعنوان صفحه -1-3-4 بررسی فرض نرمال بودن دادههای مربوط به پرسشنامه.......................... 111-4 -4 بررسی سوالات پژوهش............................................................................. 112-1-4-4 یافتههای مربوط به سوال اصلی پژوهش................................................ 112-2-4-4 یافتههای مربوط به سوال فرعی اول پژوهش.......................................... 115-3-4-4 یافتههای مربوط به سوال دوم پژوهش................................................... 118-5 -4 بررسی فرضیات پژوهش........................................................................... 121-6-4 تحلیل عاملی تاییدی متغیرهای پژوهش.......................................................... 140-1 -6 -4تحلیل عاملی تائیدی مرتبه اول شخصیت برند....................................... 141-2 -6 -4تحلیل عاملی تائیدی مرتبه دوم شخصیت برند........................................ 144-3 -6 -4تحلیل عاملی تائیدی مرتبه اول وفاداری مشتریان................................... 147-4 -6 -4تحلیل عاملی تائیدی مرتبه دوم وفاداری مشتریان................................... 148-7 -4بررسی مدل ساختاری پژوهش..................................................................... 151فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات پژوهش-1 -5 مقدمه........................................................ ............................................. 154-2 -5 یافته های پژوهش............................................ ........................................ 154-1-2-5 یافته های حاصل از توصیف داده های پژوهش....................................... 154-2-2-5 یافته های حاصل از سوالات پژوهش.................................................... 155-3-2-5 یافته های حاصل از فرضیات پژوهش................................................... 157-3 -5پیشنهادات پژوهش...................................................................................... 163-1-3-5 پیشنهادات منتج از فرضیات................................................................. 163-2-3-5 سایر پیشنهادات.................................................................................. 166-3-3-5پیشنهاد به پژوهش های آتی................................................................... 166-4 -5محدودیت های پژوهش............................................................................... 167-1-4-5 محدودیت های تحت کنترل.................................................................. 167-2-4-5 محدودیت های خارج از کنترل............................................................ 167منابع................................................................................................................. 168پیوست............................................................................................................. 174د فهرست جداول عنوان صفحه ج :1-3 مولفه های شخصیت برند و وفاداری..................................................... 89ج :2 -3 شاخص kmo و آزمون کرویت بارتلت برای شخصیت برند................. 92ج :3-3 واریانس توضیح داده شده توسط فاکتورهای است اج شده برای شخصیتبرند. 93 ج :4 -3 ماتریس همبستگی چرخش یافته پرسشنامه شخصیت برند........................ 94ج :5 -3 شاخص kmo و آزمون کرویت بارتلت برای وفاداری مشتریان............ 98ج : 6 -3 واریانس توضیح داده شده توسط فاکتورهای است اج شده برای وفاداریمشتریان............................................................................................................ 99ج :7 -3 ماتریس همبستگی چرخش یافته پرسشنامه وفاداری مشتریان................... 99ج :8 -3پایایی پرسشنامه به تفکیک ابعاد.......................................................... 101ج :1-4 توزیع فراوانی مربوط به ت مشتریان.............................................. 104ج :2-4 توزیع فراوانی مربوط به وضعیت تاهل مشتریان.................... ................ 105ج :3-4 توزیع فراوانی مربوط به سن مشتریان................................................... 106جدل:4-4 توزیع فراوانی مربوط به تحصیلات مشتریان...................................... .. 106ج :5-4 توزیع فراوانی مربوط به شغل مشتریان................................................. 107ج : 6 -4 آمار توصیفی برند سامسونگ............................................................ 108ج : 7-4 آمار توصیفی برند ال. جی................................................................. 109ج : 8-4 آمار توصیفی برند پارس خزر............................................................ 110ج : 9-4 آمار توصیفی برند اسنوا..................................................................... 110ج :10-4 نتیجه آزمون نرمال بودن متغیرها....................................................... 111ج :11-4 رابطه شخصیت برند سامسونگ و وفاداری به آن.................................. 112ج :12-4 رابطه شخصیت برند ال.جی و وفاداری به آن....................................... 113ج :13-4 رابطه شخصیت برند پارس خزر و وفاداری به آن................................. 114ج :14-4 رابطه شخصیت برند اسنوا و وفاداری به آن......................................... 114ج :15-4 آمار توصیفی شخصیت برند سامسونگ............................................... 115عنوان صفحهج :16-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت شخصیت برند سامسونگ......... 115ج :17-4 آمار توصیفی شخصیت برند ال.جی................................................... 116ج :18-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت شخصیت برند ال.جی.............. 116ج :19-4 آمار توصیفی شخصیت برند پارس خزر............................................. 117ج :20-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت شخصیت برند پارس خزر........ 117ج :21-4 آمار توصیفی شخصیت برند اسنوا..................................................... 117ج :22-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت شخصیت برند اسنوا................ 117ج :23-4 آمار توصیفی وفاداری به برند سامسونگ........................................... 118ج :24-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت وفاداری به برند سامسونگ...... 118ج :25-4 آمار توصیفی وفاداری به برند ال.جی................................................ 119ج :26-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت وفاداری به برند ال.جی........... 119ج :27-4 آمار توصیفی وفاداری به برند پارس خزر.......................................... 120ج :28-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت وفاداری به برند پارس خزر..... 120ج :29-4 آمار توصیفی وفاداری به برند اسنوا.................................................. 120ج :30-4 آزمون دوجمله ای جهت بررسی وضعیت وفاداری به برند اسنوا............ 120ج :31-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند سامسونگ باوفاداری به این برند...................................................................................... .. 121ج :32-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند ال.جی باوفاداری به این برند............................................................................................ 122ج :33-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند پارس خزر باوفاداری به این برند............................................................................................ 122ج :34-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند اسنوا با وفاداریبه این برند........................................................................................................ 123 عنوان صفحهج :35-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صداقت شخصیت برندسامسونگ با وفاداری به این برند......................................................................... 123ج :36-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صداقت شخصیت برندال.جی با وفاداری به این برند.............................................................................. 124ج :37-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صداقت شخصیت برندپارس خزر با وفاداری به این برند........................................................................ 124 ج :38-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صداقت شخصیت برنداسنوا با وفاداری به این برند................................................................................ 125ج :39-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد اشتیاق و هیجان شخصیتبرند سامسونگ با وفاداری به این برند.................................................................. 126ج :40-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد اشتیاق و هیجان شخصیتبرند ال.جی با وفاداری به این برند....................................................................... 126ج :41-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد اشتیاق و هیجان شخصیتبرند پارس خزر با وفاداری به این برند................................................................. 12ج :42-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد اشتیاق و هیجان شخصیتبرند اسنوا با وفاداری به این برند......................................................................... 127ج :43-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صلاحیت شخصیت برندسامسونگ با وفاداری به این برند......................................................................... 128ج :44-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صلاحیت شخصیت برندال.جی با وفاداری به این برند.............................................................................. 129ج :45-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صلاحیت شخصیت برندپارس خزر با وفاداری به این برند......................................................................... 129ج :46-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد صلاحیت شخصیت برنداسنوا با وفاداری به این برند................................................................................. 130ج :47-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد کمال شخصیت برندسامسونگ با وفاداری به این برند......................................................................... 130 عنوان صفحهج :48-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد کمال شخصیت برند ال.جی با وفاداری به این برند............................................................................. 131ج :49-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد کمال شخصیت برند پارسخزر با وفاداری به این برند................................................................................ 131ج :50-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد کمال شخصیت برند اسنوابا وفاداری به این برند........................................................................................ 132ج :51-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد قوت و استحکام شخصیتبرند سامسونگ با وفاداری به این برند.................................................................. 133ج :52-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد قوت و استحکام شخصیتبرند ال.جی با وفاداری به این برند....................................................................... 133ج :53-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد قوت و استحکام شخصیتبرند پارس خزر با وفاداری به این برند................................................................. 134ج :54-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین بعد قوت و استحکام شخصیتبرند اسنوا با وفاداری به این برند......................................................................... 134ج :55-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند سامسونگ باوفاداری نگرشی به این برند................................................................................ 135ج :56-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند ال.جی باوفاداری نگرشی به این برند................................................................................ 135ج :57-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند پارس خزر باوفاداری نگرشی به این برند................................................................................ 136ج :58-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند اسنوا با وفادارینگرشی به این برند............................................................................................. 136ج :59-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند سامسونگ باوفاداری رفتاری به این برند................................................................................ 137ج :60-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند ال.جی باوفاداری رفتاری به این برند................................................................................ 138 عنوان صفحهج :61-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند پارس خزر بوفاداری رفتاری به این برند................................................................................. 138ج :62-4 نتیجه آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بین شخصیت برند اسنوا با وفاداریرفتاری به این برند.............................................................................................. 139ج :63-4 محدوده دامنه شاخص و خوبی برازش................................................. 140ج :64-4 شاخص های مناسب بودن برازش مدل انداز گیری ابعاد شخصیت برند..... 141ج :65-4 شاخص های مناسب بودن برازش مدل انداز گیری ابعاد وفاداری مشتریان 147 فهرست نمودارها عنوان صفحه نمودار :1 -2 چارچوب شخصیت برند................................................................... 18نمودار :2 -2هویت برند...................................................................................... 28نمودار :3 -2چارچوب تئوریک هویت برند............................................................. 29نمودار:4 -2 مدل ارزش ویژه برندآکر................................................................... 3نمودار:5 -2 رابطه بین شخصیت برند، ترفیعات فروش و ارزش ویژه برند................. 45نمودار :6-2 مدیریت ارزش ویژه برند................................................................... 49نمودار :7 -2 ویژگی های فردی موثربر برند......................................................... 5نمودار:8 -2 تاثیر سازگاری خود پنداره بر وفاداری به برند...................................... 54نمودار:9 -2 چارچوب ارزش ادراکی، رضایت مندی، اعتماد و وفاداری.................... 57نمودار :10-2 بررسی ارتباط میان شخصیت نام تجاری،رضایت، ارزش ادراکی، اعتماد ووفاداری........................................................................................................ .. 60نمودار:11-2 مدل وفاداری مشتریان..................................................................... 61نمودار:12-2 تاثیر وفاداری نگرشی بر وفاداری رفتاری.......................................... 64نمودار:13-2 مدل وفاداری.................................................................................. 66نمودار:14-2 بنیان های بازاری رابطه مند.......................................................... 68نمودار : 15-2 ساختار ادراکی............................................................................. 70نمودار:16-2 تاثیر اعتبار برند بر وفاداری مشتریان................................................ 74نمودار: 1-3 نمودار کتل مربوط به ابعاد شخصیت برند............................................ 93نمودار: 2-3 نمودار کتل مربوط به ابعاد وفاداری مشتریان....................................... 100نمودار:1 -4 توزیع درصد فراوانی مربوط به ت مشتریان.................................. 104نمودار:2 -4 توزیع درصد فراوانی مربوط به وضعیت تاهل مشتریان......................... 105نمودار:3 -4 توزیع درصد فراوانی مربوط به سن مشتریان....................................... 106نمودار:4 -4 توزیع درصد فراوانی مربوط به تحصیلات مشتریان....... ...................... 107نمودار:5 -4 توزیع درصد فراوانی مربوط به شغل مشتریان..................................... 108نمودار: 6-4 مدل اندازه گیری شخصیت برند در ح تخمین استاندارد مرتبه اول...... 142 عنوان صفحهنمودار: 7-4 مدل اندازه گیری شخصیت برند در ح عدد معناداری مرتبه اول......... 143نمودار: 8-4 مدل اندازه گیری شخصیت برند در ح تخمین استاندارد مرتبه دوم....... 145نمودار: 9-4 مدل اندازه گیری شخصیت برند در ح عدد معناداری مرتبه دوم......... 146نمودار: 10-4 مدل اندازه گیری وفاداری مشتریان در ح تخمین استاندارد مرتبه اول........... 147نمودار:11-4 مدل اندازه گیری وفاداری مشتریان در ح عدد معناداری مرتبه اول... 148نمودار:12-4 مدل اندازه گیری وفاداری مشتریان در ح تخمین استاندارد مرتبه دوم. 149نمودار:13-4 مدل اندازه گیری وفاداری مشتریان در ح عدد معناداری مرتبه دوم... 150نمودار: 14-4 مدل ساختاری پژوهش در ح تخمین استاندارد................................ 15نمودار: 15-4 مدل ساختاری پژوهش در ح عدد معناداری.................................. 152 قیمت محصول : 110000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/06/25/post-207/




بررسی رابطه بین هوش هیجانی با کارآفرینی

درخواست حذف اطلاعات
بررسی رابطه بین هوش هیجانی با کارآفرینی تصور¬¬ ما از اهمیت هیجانات یا اهمیت تفکر در نظریه¬های گوناگون ا ین وسوسه را ایجاد می¬کند که نظریه¬ای وجود داشته باشد که بتواند انسان و زندگی انسان را بدون یک بخش از وجود او اعم از شناخت، هیجان و یا رفتار در نظر گرفته باشد و حیات روانی او را براساس فرضیه¬های یک بعدی تبیین کند اما واقعیت این است که به جز نظریه¬های بسیار افراطی که به میزان شدت افراطی  بررسی رابطه بین هوش هیجانی با کارآفرینی بررسی رابطه بین هوش هیجانی با کارآفرینی the relationship between emotional intelligence and entrepreneurship هیجان و هوش هیجانی رابطه هیجان با تفکر اساس زیستی هیجان و هوش هیجانی تاریخچه هوش هیجانی تعاریف هوش هیجانی مؤلفه های هوش هیجانی هوش هیجانی از دیدگاه « کارولین سازی» تفاوت هوش هیجانی و هوش شناختی کاربردهای هوش هیجانی ویژگ دسته بندی مدیریت فرمت فایل docx حجم فایل 319 کیلو بایت تعداد صفحات فایل 90 بیان مسئله امروزه بسیاری از متخصصان، شرط لازم و ضروری پیشرفت را در ارتقا هوش هیجانی می­دانند، بدون هوش هیجانی افراد نمی­توانند به سلامت زندگی، پیشرفت،کامی و موفقیت­های اجتماعی نائل شوند (الیاس، ترجمه فرهمندیان، 1389). پروین (1996) در این باره می­گوید دیدگاه غالب این است که هیجانات توسط افراد تجربه می­شود و نیز چگونگی کنار آمدن افراد از نظر هیجانی، قسمت مهمی از شخصیت آنها را تشکیل می دهد(اسماعیلی،1389).کارسو و مایر هوش هیجانی را توانایی ارزی ، بیان و تنظیم عاطفه خود و دیگران و استفاده­ی کارآمد از آن تعریف می کنند بنابراین هوش هیجانی را توان استفاده از احساسات و عاطفه­ی خود و دیگران در رفتار فردی و گروهی در جهت ب حداکثر نتایج با حداکثر رضایت می­توان تعریف کرد. ابعاد هوش هیجانی شامل خودآگاهی، آگاهی اجتماعی، مدیریت روابط و خود کنترلی می باشد (کارسو، مایر؛ 2004).انسان موجودی اجتماعی بوده و کارآفرینی فرد در جامعه در قالب ب وکار خود بدون جلب همراهی و ی موفق دیگران به ثمر نمی نشیند. در این راستا هوش هیجانی ،قابلیت درک و کنترل احساس ها و عواطف خود و دیگران است (رهنورد و جویبار،1389). که توانایی کار با دیگران و اثربخش بودن در کارآفرینی راامکان پذیر می کند. به طبع کارآفرینان مختلف از احساس ها و عواطف ی انی برخوردارنیستند و آن ها در اداره و درک فرصت ها و تهدیدها و شناسایی نقاط ضعف و قوت با توجه به میزان هوش هیجانی خود ، عمل کردهای گوناگونی دارند . هوش هیجانی می تواند در تک تک مراحل کارآفرینی جهت دهنده ی کارآفرینان باشد. چه بسیاری از کارآفرینان بزرگ وجود داشته اند که از هوش تحصیلی بالایی برخوردار نبوده اند و در وضعیت مطلوبی نداشته اند، اما با تکیه بر هوش هیجانی خود بزرگ ترین شرکت های دنیا را ایجاد کرده اند. این بدان معناست که انسان هایی در بازار ، بسیار اثرگذار هستند که خوب می دانند در ورای همه ی منطق های ریاضی و علمی، این نیروی الهام و احساس است که کارساز بوده و در واقع کارآفرینان موفقی که ساختار علمی بازار را می شناسند و هوش هیجانی را هم چون خون بدان تزریق می کنند، شگفتی می آفرینند. کارآفرینانی که هوش هیجانی بالایی دارند ، یعنی انی که احساس های خود را به خوبی شناخته و هدایت می کنند، احساس های دیگران را نیز درک کرده و هدفمند با آن برخورد می کنند، هم چنین در اداره ی بازار ممتاز بوده و کارآفرینانی موفق تر هستند. علت انتخاب این موضوع به این سبب می باشد که ، هوش هیجانی در ایجاد رفتار کارآفرینی ایفای نقش می کند و افرادی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند در ایجاد ب وکار نوین و تجارت موفق تر هستند، به طوری که هر چه افراد بیش ترکارآفرین باشند، نقش هوش هیجانی به مراتب بیش ترنمایان می شود. هوش هیجانی به عنوان عاملی مهم برای موفقیت در محل کار شناخته شده است. کارآفرینان انی هستند که در محل کار خود فراتر از هنجار و عرف می درخشند و در کار از دیگران پیشی می گیرند. از طرفی برای کارآفرین که فعالیت اقتصادی منحصر به فرد خود را در عمل اغاز می کند، این تجربه مملو از اشتیاق، عجز و ناکامی، اضطراب و کار سخت است.از آنچه در بالا ذکر شده می توان دریافت که کارآفریندر طول فرایند کارآفرینی با تضادها ی هیجانی فراوانی روبرو می شود،از یک سو اشتیاق و از سوی دیگر عجز و ناکامی و اضطراب.پس چنانچه از لحاظ خوداگاهی هیجانی قوی نباشد نمی تواند منابع اشتیاق و یا عجز ناکامی را شناسایی نماید و در نتیجه احتمال موفقیت او بسیار کم می شود. از سوی دیگر فردی که از خودآگاهی هیجانی بالایی برخوردار باشد با شناسایی منابع اشتیاق و تجزیه و تحلیل عوامل،از این نیرو همانند یک عاملی جلو برنده استفاده کرده،منابع اضطراب و ناکامی را از قبل شناسایی و با برنامه ریزی نقش این عوامل را کاهش می دهد. اما تاکنون تلاش های اندکی برای شناسایی ویژگی های هوش هیجانی در مورد این که چه نقشی را در فرایند ویژه در میان دانشجویان از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است (قاسمی و اسدی، 1389). از این روی در این پژوهش سعی شده به اکتشاف بررسی رابطه بین هوش هیجانی با کارآفرینی دانشجویان پیام نور واحد شیروان در سال تحصیلی96 -1395 پرداخته شود.اهمیت و ضرورت پژوهش :هوش هیجانی داستانی نگفته در پس پدیده کارآفرینی است. فرآیند کارآفرینی را فراتر از شغل و حرفه و یک شیوه زندگی می باشد. به طوری که خلاقیت و نواوری، عشق به کار و تلاش مستمر، پویایی، مخاطره پذیری، اینده نگری، ارزش آفرینی، ارمان گرایی، فرصت گرایی، نیاز به پیشرفت، مثبت شی، زیر بنا و اساس زندگی کار افرینانه می باشد. در این زندگی ش ت مفهومی نداشته و بعنوان پله ای برای بالا رفتن، موقعیتی برای آموختن، تصور ناقصی از واقعیت، ابهامی که در هدف وجود دارد و واقعه ای که هنوز فواید آن تبدیل به سود نشده شناخته می شود.خصوصیاتی همچون جستجو به دنبال فرصت ها، به جان یدن خطرات، و اصرار در تحقق ایده ها در مجموع دیدگاه خاصی را تشکیل می دهند که کارآفرینان را به تصویر می کشد.در این دیدگاه کارآفرینان عبارتند از: افرادی که مهارت های عاطفی شان به خوبی رشد یافته، از زندگی خویش سندند، کارآمد بوده و عاداتی فکری شان از انها افرادی مولد و کارآمد می سازد؛ افرادی که نمی توانند بر زندگی عاطفی خودتسلط داشته باشند، درگیرشان در کشمکش های درونی مانع تمرکز و تفکر روشن در کار می شود.امروزه شواهد جدید این نکته را بیان می دارند که و هوش هیجانی در منشا کارآفرینی نقش مهمی را ایفا می کنند، اما تاکنون تلاش های اندکی برای اثبات این موضوع انجام شده است. تاکنون درباره ی سنجش هوش هیجانی و ابعاد آن و ارتباط آن با دیگر متغیرهاتحقیق های زیادی انجام شده است . به عنوان مثال سیوناتان و فکن (2002 )، به بررسی رابطه بین ی و هوش هیجانی،پرتریدز و همکاران(2004) بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی،پرداخته اند.در رابطه با بررسی میزان کارآفرینی و رابطه یا تفکیک آن از هوش هیجانی ، که عرصه ی مطالعاتی جدید و موضوعی نوین - چه از منظر هوش هیجانی و چه از دیدگاه کارآفرینی است، مطالعه ها و تحقیق های اندکی انجام شده است . از این روی در این پژوهش تلاش شده تا به اکتشاف جنبه هایی از حقیقت پرداخته و این موضوع بررسی می شود که آیا اصولا بین هوش هیجانی و میزان کارآفرینی رابطه ای وجود دارد؟ و اگر ارتباطی وجود دارد آیا بین میزان کارآفرینی افراد در سطوح مختلف و هوش هیجانی و ابعاد آن تفاوت معناداری وجود دارد یا نه؟ بررسی رابطه بین هوش هیجانی با کارآفرینی



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/06/23/post-206/




پروژه تولیدات پراکنده نیروگاه های (dg)

درخواست حذف اطلاعات
پروژه تولیدات پراکنده نیروگاه های (dg)پروژه تولیدات پراکنده نیروگاه های (dg) فرمت فایل : docxحجم : 3691صفحات : 130گروه : برق ،الکترونیک و مخابراتتوضیحات محصول : پروژه تولیدات پراکنده نیروگاه های (dg) ی برق – قدرت چکیده:تولید پراکنده گرایش جدیدی در تولید توان الکتریکی است این ایده به مصرف کننده های الکتریسیته که الکتریسیته مورد نیازشان را خودشان تولید می کنند این اجازه را می دهد که اضافه توان الکتریکی شان را به شبکه توان بفرستند بسیاری از کارخانجات ادارات و خصوصا" بیمارستانها نیاز به منابعی با قابلیت اطمینان بالا برای تولید الکتریسیته و سیستمهای گرمایی هواساز و آبگرم دارند برای بالا بردن اطمینان منابع تغذیه و کاهش هزینه ها برخی ادارات و کارخانجات از تولید ترکیبی یا کارخانجات انرژی کلی استفاده می کنند که اغلب از مواد اضافی نظیر چوب یا گرمای اضافی حاصل از یک فرآیند صنعتی برای تولید الکتریسیته استفاده می کنند در برخی موارد الکتریسیته از یک سوخت تغذیه شده به صورت محلی مانند گاز طبیعی یا گازوئیل تولید می شود وسپس از گرمایی اضافی منبع انرژی گرمایی ژنراتور برای فراهم آوردن آب داغ و نیز گرمایش صنعتی استفاده می کنند هنگامی که یک فرآیند صنعتی نیازمند مقادیر زیادی گرمایی است که از منابع غیر الکتریکی نظیر سوختهای فسیلی تامین می شود استفاده از یک کارخانه تولید ترکیبی مقرون به صرفه استتاکنون مسایل نظارتی وتکنولوژیکی بدین مفهوم بوده است که الکتریسیته تولید شده توسط مصرف کننده های خانگی را نمی توان به راحتی و بدون خطر با تغذیه توان ورودی همراه کرد شرکتهای الکتریکی بایستی توانایی جداسازی بخش های شبکه برق را داشته باشند وقتی یک خط از کار می افتد کارگران بایستی از قطع بودن برق قبل از کار روی آن مطمئن باشند آنها همچنین وقت زیادی را صرف می کنند تا کیفیت برق را در شبکه شان حفظ کنند تاسیسات پراکنده برق هم می تواند کنترل این موارد را مشکلتر می کند با ظهور تجهیزات الکترونیک قدرت با قابلیت اطمینان بالا نصب تجهیزات تولید ترکیبی حتی با اندازه های خانگی اقتصادی و بی خطر شده است این تاسیسات می توانند آب داغ خانگی الکتریسیته و گرمایش خانگی را تولید کنند و انرژی اضافی را به شرکت برق بفروشند پیشرفت در الکترونیک موجب ساده شدن دسترسی به مسایل امنیتی و کیفی شرکتهای الکتریکی شده استواژه های کلیدی :تولید پراکنده پیل سوختیتوربین بادی توربین گازی انرژی گرماییبیوماس میکروتوربین رله های جریانسیستم کنترل مقدمهدر سیستم های بهم پیوسته برق، با توجه به صرفه جویی های مقیاس ، تولید انرژی الکتریکی بصورت مرکزی و توسط نیروگاه های بزرگ صورت می گیرد. در سال های اولیه پیدایش سیستم های بهم پیوسته، معمولاً سیستم با رشد سالانه حدود 6 الی 7 درصدی در مصرف انرژی الکتریکی مواجه بود. در دهه 1970 مباحثی از قبیل بحران نفتی و مسائل زیست محیطی مشکلات جدیدی را برای صنعت برق مطرح نمودند، به گونه ای که در دهه 1980 این فاکتورها و تغییرات اقتصادی، منجر به کاهش رشد بار به حدود 6/1 الی 3 درصد در سال شدند. در همین زمان هزینه انتقال و توزیع انرژی الکتریکی نیز به طرز قابل توجهی افزایش یافت. لذا تولید مرکزی توسط نیروگاه های بزرگ، اغلب به دلیل کاهش رشد بار، افزایش هزینه انتقال و توزیع، حاد شدن مسائل زیست محیطی و تغییرات تکنولوژیکی و قانون گذاری های مختلف غیر عملی شدند.در دهه های اخیر، تجدید ساختار صنعت برق و همچنین خصوصی سازی این صنعت، مطرح و در برخی کشورها اعمال گشته است. طی این مدت، به خاطر بالا بردن بازده بهره برداری و تشویق سرمایه گذاران، صنعت برق دستخوش تغییرات اساسی از لحاظ مدیریت و مالکیت گردیده است، به طوریکه برای ایجاد فضای رقابتی مناسب، بخش های مختلف آن از جمله تولید، انتقال و توزیع از هم مستقل گردیده اند. در محیط تجدید ساختار یافته صنعت برق، متقاعد نمودن بازیگران بازار به سرمایه گذاری در پروژه های چندین میلیارد دلاری تولید و انتقال توان آسان نیست. این تغییر و تحولات از یک طرف و همان طور که قبلاً نیز اشاره شد، عواملی همچون آلودگی محیط زیست، مشکلات احداث خطوط انتقال جدید و پیشرفت فناوری در زمینه اقتصادی نمودن ساخت واحدهای تولیدی در مقیاس کوچک در مقایسه با واحدهای تولیدی بزرگ از طرف دیگر، باعث افزایش استفاده از واحدهای تولیدی کوچک تحت عنوان "تولیدات پراکنده " که به طور عمده به شبکه های توزیع متصل شده و نیازی به خطوط انتقال ندارند، گردیده است .اکثر تکنولوژی های تولید پراکنده در جنبه های متعدد مانند عملکرد، اندازه و قابلیت گسترش، انعطاف پذیر هستند. ضمن اینکه استفاده از تولید پراکنده باعث یک ع العمل قابل انعطاف به مقداردهی قیمت برق می گردد.شبکه های توزیع معمولاً به صورت شعاعی طراحی می شوند که هیچ ژنراتوری در سمت بار وجود ندارد. بنابراین وجود ژنراتور در شبکه توزیع روی توان جاری شده و شرایط ولتاژ بار و تجهیزات شبکه الکتریکی تأثیر می گذارد و این می تواند روی پارامترهای عملکردی سیستم، تأثیر مثبت یا منفی داشته باشد .انرژی الکتریکی تولیدی توسط تولیدات پراکنده در اکثر کشورهای پیشرفته، تحول عظیمی در سیستم های تولید و انتقال انرژی بوجود آورده که تمام نیازها و مزایای پایه تولید و انتقال در موارد فنی، آکادمیک و بازرگانی را برآورده می کند.تولید پراکنده انرژی اصطلاح جدیدی نیست. از آغازین روزهایی که بشر برای رفع نیاز خود، به انواع مختلف انرژی نیاز داشت، تولید پراکنده شکل گرفته است، چرا که این انرژی عملاً در محل مصرف آن تولید می شود. تولیدات پراکنده به صورت محلی مورد استفاده قرار می گیرند. با توجه به این که این تولیدات نزدیک به مراکز مصرف می باشند، نیازی به انتقال انرژی الکتریکی وجی آن ها در مسافت های طولانی وجود ندارد. هرچه مصرف کننده به تولیدکننده نزدیک تر باشد، هزینه تأمین انرژی الکتریکی نیز کاهش خواهد یافت.این مباحث و مسائل باعث شده است که تولید پراکنده به عنوان یک انتخاب مناسب جهت تولید و پاسخگویی به افزایش تقاضای مصرف مطرح گردد.تحقیقات انجام شده توسط مراکز تحقیقاتی بیانگر استفاده بیش از 25 درصد انرژی الکتریکی تولیدی توسط تولیدات پراکنده تا سال 2010 می باشد. همچنین این رقم طبق تحقیقات ngf تا 30 درصد نیز پیش بینی شده است .در و اروپا تولید پراکنده به یک راه حل ممکن فنی و مالی، برای مصرف کنندگان و تولیدکنندگان تبدیل شده و اعتبار و اطمینان تهیه برق را بسیار بهبود بخشیده است. در اکثر کشورها، تولید پراکنده حدود 10 درصد ظرفیت نصب شده تولید را تشکیل می دهد، اما در کشورهایی نظیر هلند و دانمارک این روش بیش از 30 تا 40 درصد ظرفیت نصب شده را شامل می شود. در برخی کشورها نیز مانند استرالیا، پیش بینی می گردد تا سال 2010 حدود 78 درصد برق این کشور بر اساس انرژی تولیدی توسط این سیستم نوین باشد . فهرست مطالبعنوان صفحهفصل اول 1معرفی سیستم های (تولید پراکنده ( 11-1 تعریف تولید پراکنده 21-2 اه استفاده از تولیدات پراکنده 31-3 علل رویکرد به منابع تولید پراکنده 41-4 علل رویکرد به منابع تولید پراکنده در ایران 51-5 مزایای استفاده از تولید پراکنده 51-5-1 مزایای اقتصادی تولید پراکنده از دید مشترکین 61-5-2 مزایای اقتصادی تولید پراکنده از دید شرکت توزیع الکتریکی 71-6 معایب استفاده از تولیدات پراکنده 71-7ساختار تولید پراکنده 81-8 اثرات زیست محیطی استفاده از منابع تولید پراکنده 9فصل دوم 13مروری بر انواع سیستم های 13تولید پراکنده 132-1 معرفی انواع تولید پراکنده 142-1-1 ماشین حرارتی داخلی 142-1-2 توربین احتراقی یا گازی 152-1-3 میکروتوربین 152-1-4 پیل سوختی 162-1-5 توربین بادی 192-1-5-1 مزایای به داری از انرژی باد 212-1-6 فتوولتائیک 222-1-7 انرژی گرمایی خورشیدی 242-1-8 زمین گرمایی 242-1-8-1 فرآیند تولید برق در نیروگاه زمین گرمایی 252-1-9 چرخ لنگر 272-1-10 واحدهای آبی کوچک 272-1-11 بیوماس 282-2 جایگاه انرژی های مختلف در جهان 292-3 پتانسیل منابع تولید پراکنده در ایران 33فصل سوم 34بررسی پایداری سیستم های قدرت ( از دید:کلی، ،ولتاژ) 343-1 انواع پدیده گذرا در سیستم های قدرت 353-2 دسته بندی ح های گذرا 363-3 پایداری دینامیکی سیستم های قدرت 383-3-1 معادلات اساسی 413-3-2 روشهای حل عددی 423-3-2-1 اعمال قاعده انتگرال گیری برای سلف و خازن 423-3-2-2 تفسیر مدل الکتریکی برای روش انتگرال گیری عددی 433-4 بررسی دقت روشهای عددی به منظور انتخاب روش مناسب 453-4-1 روش پاسخ ی 453-5 کنترل توان راکتیو 503-6 انتقال توان الکتریکی 513-7 ورودی شبکه 513-8 تلفات 513-9 وجی شبکه 523-10 نگرانی های سلامتی 523-11 مقدمه ای بر سیستمهای کنترل در نیروگاهها 523-11-1 فیلدباس 533-11-2 سیستم کنترل توزیع یافته (dcs) 583-12نگاهی کلی بر تجهیزات حفاظتی 603-12-1 خطاهای اتصال کوتاه 603-13 انواع رله های حفاظتی 613-13-1 رله های اضافه جریان 613-13-1-1 رله های اضافه جریان- اتصال کوتاه 623-13-1-2 مشخصه قطع رله های اضافه جریان 623-13-1-3 هماهنگ رله های اضافه جریان 633-13-1-4 رله های حفاظت اتصال زمین 643-13-2 حفاظت دیستانس 643-13-2-1 اساس عمل کرد حفاظت دیستانس 643-13-2-2 روش دیگری برای تنظیم رله های دیستانس 663-13-2-3 برخی مشکلات و محدودیت های حفاظت دیستانس 673-13-2-4 نگاه کلی به انواع رله های دیستانس 673-13-2-5 تشخیص نوسان 693-13-2-6 اصول حفاظت پشتیبان رله دیستانس 713-13-2-7 مشکلات رله دیستانس 733-13-2-7-1 تزریق جریان 733-13-2-7-2 وج جریان 743-13-2-7-3 خطهای دو مداره 753-13-2-7-4 یک مثال کوتاه 763-13-3 رله های اضافه بار حرارتی 763-13-4 رله های اضافه-کاهش 783-13-5 رله های حفاظت اضافه-کاهش ولتاژ 793-13-6 حفاظت دیفرانسیل 793-14 سیستمهای اندازه گیری ای 793-14-1 سیستم اندازه گیر فازور (pmu) 803-14-2 سیستم حفاظتی در سطح وسیع 82فصل چهارم 84بهبود ساختار شبکه برق با استفاده از قابلیت های تولید پراکنده و امکان سنجی نصب این منابع در ایران 844-1 مقدمه 854-2 تعریف منابع تولید پراکنده در کشورهای مختلف جهان: 864-3 موانع و مشکلات توسعه منابع تولید پراکنده در دنیا 874-3-1 موانع ورا ارها 884-3-1-1 را ارهای کاهش موانع فنی 914-3-2 را ارهای کاهش موانع تجاری 914-3-3 را ارهای کاهش موانع قانونی 924-4 مطالعات ابت تولید پراکنده در ایران 924-5 دلایل رویکرد به منابع تولید پراکنده در ایران: 934-6 ظرفیت های بالقوه منابع تولید پراکنده در ایران: 934-7 نتیجه گیری 94فصل پنجم 96طرح توجیهی فنی – اقتصادی یک مولد تولید پراکنده dg 965-1 مقدمه 975-2 بررسی بازار 98 5-3 توجیه اقتصادی و فنی سرمایه گذاری در تولیدات پراکنده 985-4 انواع مولدهای گازسوز 1015-4-1 موتورهای رفت و برگشتی 1015- 4-2 مکانیزم 1025-4-3 انواع موتورهای رفت و برگشتی 1035-4-4 آلایندگی در موتورهای رفت و برگشتی 1055-5 مطالعات مالی، اقتصادی طرح 1075-5-1محصولات 1075-5-2 محاسبه در آمد های سالیانه 1085-5-3 محاسبه هزینه ها 1105-5-3-1 زمین 1105-5-3-2 عملیات ساختمانی 1105-5-3-3 تاسیسات 1115-5-3-4 ماشین آلات 1125-5-3-5 هزینه های قبل از بهره برداری 1135-5-3-6 برآورد کل هزینه های سرمایه گذاری اولیه 1145-5-3-7 محاسبه هزینه مواد اولیه 1145-5-3-8 هزینه تعمیرات و نگهداری و قطعات یدکی 1165-5-3-9 هزینه پرسنلی 1175-5-3-10 استهلاک 1175-5-3-11 هزینه های سالانه بهره برداری 1195-5-4 سرمایه در گردش 1195-5-5 هزینه های سرمایه گذاری و راه اندازی طرح 1205-5-6 منابع تامین وجوه 1215-5-7 ج تخصیص منابع 1215-5-8 تسهیلات 1235-6 پیش بینی سود و زیان سنواتی 1245-7 پیش بینی تراز نامه 1255-8 پیش بینی صورت جریان وجوه نقدی 1265-9 خلاصه نتایج مطالعات طرح 127منابع وماخذ 128 فهرست جداولعنوان صفحهج 1-1 تعاریف منابع تولید پراکنده در کشورهای مختلف جهان 2ج 1-2 سهم تولید پراکنده از تولید برق در جهان 3ج 1-3 درصد گازهای متصاعد شده از دفن زباله ها 10ج 1-4 غلظت گازهای وجی از دودکش نیروگاه ها 11ج 1-5 کشورهای استفاده کننده از منابع تولید پراکنده و سیاست مربوط به کاربرد آن 12ج 2-1 منابع عمده تأمین انرژی و میزان مصرف آن ها در جهان 29ج 2-2 سوخت های فسیلی و میزان مصرف آن ها در جهان 29ج 2-3 انرژی های نو و میزان مصرف آن ها در جهان 29ج 2-4 فناوری های بکار رفته در تولیدات پراکنده 30ج 2-5 حداکثر توان تولید شده توسط تولیدات پراکنده در کشورهای مختلف 31ج 2-6 پتانسیل های موجود در کشور 33ج 3- 1معادلات دیفرانس حاکم بر یک سلف در روشهای مختلف انتگرال گیری 43ج 3- 2 معادلات دیفرانس حاکم بر یک خازن در روشهای مختلف انتگرال گیری 43ج 4-1 93ج 5-1میزان انتشار nox از موتورهای رفت و برگشتی 106ج شماره5-2معرفی محصولات طرح 108ج شماره 5-3 محاسبه درآمدهای سالیانه 109ج شماره 5-4محاسبه هزینه ید زمین 110ج شماره 5-5 عملیات ساختمانی 110ج شماره 5-6 تاسیسات 111ج شماره 5-7 عملیات ساختمانی و تاسیسات عمومی 111ج شماره 5-8ماشین آلات 112ج شماره 5-9 هزینه های قبل از بهره برداری 113ج شماره 5-10 برآورد هزینه های سرمایه گذاری 114ج شماره 5-11 محاسبه هزینه تامین مواد اولیه 115ج شماره 5-12 هزینه تعمیرات و نگهداری و قطعات یدکی 116ج شماره 5-13 هزینه بهره برداری 116ج شماره5-14هزینه پرسنلی 117ج شماره 5-15 استهلاک 118ج شماره 5-16 هزینه های سالانه بهره برداری 119ج شماره 5-17 سرمایه در گردش 120ج شماره 5 هزینه های سرمایه گذاری و راه اندازی طرح 120ج شماره 5-19 منابع تامین وجوه 121ج شماره 5-20 تخصیص منابع 122ج شماره5-21 تسهیلات 123ج شماره 5-22 پیش بینی سود و زیان سنواتی 124ج شماره 5-23 پیش بینی تراز نامه 125ج شماره 5-24 پیش بینی صورت جریان وجوه نقدی 126ج شماره 5-25 خلاصه نتایج مطالعات طرح 127 فهرست اشکالعنوان صفحه نمودار 1-1 تولید پراکنده 8شکل 2-1 اجزاء میکروتوربین ها 16شکل 2-3 پیل سوختی پلیمری 18شکل 2-4 مقایسه انواع مختلف پیل سوختی و یون جابجا شونده 18شکل 2-5 پیل سوختی در کاربری های خانگی 19شکل 2-6 اجزاء توربین بادی 20شکل 2-7 عملکرد سیستم های فتوولتائیک 23شکل 2-8 نرخ افزایش استحصال انرژی از باد و فتوولتائیک در جهان 24شکل 2-9 نمونه ای از یک نیروگاه زمین گرمایی 25شکل 2-10 نیروگاه زمین گرمایی دو فازی 26شکل 2-11 نیروگاه زمین گرمایی با سیال تک فاز 26شکل 2-12 یک نیروگاه زیست توده با سوخت زائدات کشاورزی 28شکل 3-1مدل الکتریکی برای یک سلف 44شکل 3- 2مدل الکتریکی برای یک خازن 44شکل 3-3:پاسخ ی –مقدار 37شکل 3-4:پاسخ ی –اندازه 48شکل3-5 مفهوم مداری تابع امپدانس یک اندکتانس را نشان می دهد. 48شکل 3-6 62شکل 3-7 63شکل 3 -8:نمودار نحوه عملکرد رله دیستانس 64شکل 3-9 اساس حفاظت دیستانس 66شکل 3-10 68شکل 3-11 69شکل 3-12اساس تشخیص نوسان(سیستم انداره گیری فا ) 71شکل 3-13 روش اتصال رله دیستانس 72شکل 3-14 تزریق جریان 74شکل 3-15جریان وجی. 74شکل 3-16 خطهای دو مداره 75شکل 3-17 psguard 80شکل3 بلوک دیاگرام سیستم اندازه گیری فازور (pmu) 81شکل 3-19 نمای کلی از سیستم های حفاظتی به کمک 82شکل 4-1 87شکل5-1شماتیک یک مولد برق با موتور رفت و برگشتی اشتعال جرقه ای 103قیمت محصول : 35000 تومان



منبع : http://stu2000.blogsky.com/1397/06/22/post-205/