استاد بهترین و آخرین مطالب و دانستنیهای فارسی

کتاب کودک و نوجوان

جدیدترین و آخرین مطالب وبلاگ کتاب کودک و نوجوان از بلاگ کتاب کودک و نوجوان دریافت گردیده و به همراه لینک سایت اصلی نمایش داده شده است. در شرایطی که اطلاعات و مطالب پست های نمایش داده شده نا مناسب بوده و شایسته تذکر میباشد، بر روی دکمه درخواست حذف کلیک نمائید تا از دسترس خارج گردد.



هر ی کاری دارد کار با قیچی

درخواست حذف اطلاعات
فرزند شما که دوران پیش دبستانی را می گذراند دوست دارد دست های کوچک خود را به کار اندازد. او می خواهد از آن چه در دور و برش هست چیزی بسازد. او دوست دارد با قیچی و کاغذ و مدادهای رنگی اش خیلی چیزها درست کند و رنگ بزند. اگر به موقع وسایل مورد نیاز کودک را در اختیارش بگذاریم و علاقه او را به کارهای دستی و عملی برانگیزیم و در این کارها او را راهنما باشیم. برای تهیه کتاب های کار باقیچی در شاهین شهراز کتابفروشی کودک و نوجوان واقع در پاساژمعینی دیدن نمایید .



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/66




فروشگاه کتاب کودک و نوجوان شاهین شهر .شهرنیبگ. نشر دو رود . ترویج کتاب و کتابخوانی

درخواست حذف اطلاعات
چند رهنمود کلی برای کارگاه ترویج کتاب خوانی در کتابخانه ی مدرسه، کلاس یا کتابخانه های ویژه ی ک ن و نوجوانان، قفسه ای برای کتاب های ساخته شده ی بچه ها در نظر بگیرید. پوسترها، عروسک ها، دیوار نگاره ها، کتیبه ها ودیگر کارهای هنری ک ن را در ویترینی با طراحی زیبا نگه داری کنید. حتماً از نقاشی های بچه ها در مورد کتاب ها نمایشگاه تشکیل دهید تا ک ن فرصت کنند با دیدن نقاشی های یکدیگر به شکل غیر مستقیم آموزش ببینند. در هر فصل نمایشگاهی از کارهای ک ن هنگام کتاب خوانی داشته باشید و از خانواده های آن ها برای بازدید دعوت کنید. برای ثبت فعالیت های کتاب خوانی دانش آموزان، دفترچه یادداشتی تهیه کنید و عنوان کتاب هایی را که بچه ها درکلاس خوانده اند یا درباره ی آن ها نظر داده اند یادداشت کنید. این نکته ی مهم را همیشه به یاد داشته باشید که ک ن و نوجوانان در صورتی به کتاب خواندن علاقه پیدا می کنند که با آن سرگرم شوند و از آن لذت ببرند. منبع کتابک



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/67




شاهین شهر.فروشگاه کتاب کودک و نوجوان.شهر نیبگ. نشر دو رود. ترویج کتاب و کتابخوانی

درخواست حذف اطلاعات
خواندن با ک ن دارای اختلالات ذهنی ک ن کم توان ذهنی گروه یکدستی نیستند و طیف گسترده ای را تشکیل می دهند. شماری از این ک ن می توانند داستان های ساده و کوتاه را بخوانند و درک کنند. اما از آن جا که درک آن ها با تأخیر انجام می شود، گزینش کتاب های مناسب ساده برای آن ها از اهمیت بسیاری برخوردار است. کتاب های آسان خوانی که به ویِژه برای این گروه از ک ن طراحی شده اند، دارای سطوح گوناگونی هستند. تصویرهایی که این نوع کتاب ها را همراهی می کنند، این گروه از ک ن را در درک بهتر متن یاری می رسانند. آن ها واژه ها و مفاهیم را برای خواننده خود معنا می کنند. گاه داستان تنها به وسیله تصویر روایت شده است. خواندن همواره به معنای خواندن به وسیله خود نیست. بلند خوانی در جمع و گوش دادن به داستان برای ک نی که در خواندن مشکل حاد دارند، سود مند است. با هم خواندن یک تجربه فرهنگی است و شکل معناداری از ارتباطات است. امروزه در جهان شماری از کتاب های آسان خوان با نوار یا سی دی همراه هستند. منبع کتابک



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/68




فروش کتاب درمان اختلالات توجه و تمرکز در ک ن بیش فعال(adhd) در فروشگاه کتاب کودک و نوجوان

درخواست حذف اطلاعات
قسمت اصلی این کتاب، شامل فعالیت هایی است که برای ک ن مدرسه رو با تشخیصadhd ،ک نی که بسیاری از علایم adhd را دارند ونیز برای افرادی که با این بچه ها سرو کار دارند مناسب می باشد. بسیاری از فعالیت های این کتاب ، توسط خود دانش آموز انجام شده و هدف اصلی این است که او متوجه شرایطش گردد و پیشرفتی در عملکرد او حاصل شود. این کتاب برای آموزگاران، ک نبیش فعال، ک ن دارای مشکل توجه و تمرکز، خانواده های این ک ن، کار درمانگران، روان شناسان، گفتار درمانگران و معلم های استثنایی مفید می باشد.



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/69




کتاب کودک و نوجوان مجری طرح پاییزه در شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
ایرنا- اجرای طرح پاییزه کتاب از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد ی و موسسه خانه کتاب گامی دیگر برای رونق بازار کتاب و توسعه فرهنگ کتابخوانی در سطح کشور است استان اصفهان رتبه سوم طرح پاییزه کتاب را بدست آورد به گزارش ایمنا، در حالی که یک هفته از اجرای طرح پاییزه کتاب می گذرد، براساس آمار خانه کتاب، در استان اصفهان 76کتابفروشی برای شرکت در این طرح ثبت نام کرده اند. کتاب کودک و نوجوان(فروشگاه اینترنتی شهر نیبگ) اسفندیار پیرشیر 0345247935 اصفهان شاهین شهر پاساژ معینی طبقه همکف کتاب کودک و نوجوان(فروشگاه اینترنتی شهر نیبگ www.shahrenibeg.com) کتاب پژوهش فرهاد اسکندری دورباطی 03145240168 اصفهان شاهین شهر بلوار - چهارراه حافظ - مجتمع تجاری معینی - طبقه همکف - واحد شماره 10



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/63




طرح پائیزه کتاب در کتاب کودک و نوجوان شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
کتابفروشی ها در «پائیزه کتاب» ثبت نام کنند ثبت نام به گزارش روابط عمومی خانه کتاب، کتابفروشان می توانند از تاریخ 24 مهرماه تا 24 آبان ماه با مراجعه به سایت خانه کتاب به نشانی ketab.ir) ( در طرح «پائیزه کتاب» ثبت نام کنند. طرح «پائیزه کتاب» همزمان با بیست و چهارمین دوره هفته کتاب ایران از 24 آبان ماه تا 24 آذر ماه در کتابفروشی های عضو این طرح اجرا می شود. گفتنی است کتابفروشی هایی می توانند در این طرح شرکت کنند که دارای پروانه ب با تاریخ معتبر باشند. همچنین کتب آموزشی،کمک آموزشی، نایاب، افست، فاقد شماره شابک و کتاب هایی که در سایت خانه کتاب موجود نباشند، مشمول طرح مذکور نخواهند بود. در این طرح سقف تخفیف برای هر کتاب فروشی حداقل 20,000,000 ریال و سقف مجاز ید برای هر یدار حداکثر 1,000,000 ریال است. یدار می تواند در چند نوبت و از چند کتابفروشی، کتاب های عمومی را با 20% تخفیف و کتاب های کودک و نوجوان ر



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/61




محصولات و وسایل کمک آموزشی تازه در فروشگاه کتاب کودک و نوجوان شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
بز نگاه :تعداد بازی کن2تا9نفر .برای سن بالای 5 سال.این بازی هوش و تمرکز و اعتماد به نفس کودک را افزایش می دهد.یک بازی بسیار سریع شاد و هیجانی هزار کاره 220 قطعه مجموعه توانمند برای ساخت هر آنچه که کودک می بیند و به آن فکر می کند .این وسیله برای ک ن بالای 3 سال مناسب است.



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/60




پخش هنر جوی خوش خط . نقاش کوچولوی خوش خط در کتاب کودک و نوجوان شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
هنر جوی خوش خط معلمان و والدین گرامی جدید ترین جذابترین و موثرترین روش تمرین خط منتشر شد. پس بهترین کادو را به دانش آموزان و فرزندانتان هدیه کنید. کتاب هنر جوی خوش خط با استفاده از الگوهای گود شده سعی در تمرین و آموزش خط نستعلیق تحریری به هنر آموزان عزیز دارد. کلیه ترکیبات دو حرفی در این کتاب به تفضیل کار شده است و در انتهای کتاب فضای بسیار مناسب و جامعی جهت تمرین و تکرار هنر جو روی کاغذ معمولی تعبیه شده است. نقاش کوچولوی خوش ذوق رمز خوش خطی دانش آموز دلبند شما نزد ماست. تجربه نشان داده است عمده ترین دلیل بد خطی دانش آموزان، تمرین نامناسب و اشتباه در ابتدای یادگیری خط می باشد. و این ضعف بزرگ بد خطی از عدم نظارت و یا نظارت ناکافی روی دانش آموزان نشات می گیرد. همچنین با توجه به اینکه شکل گیری حروف در ذهن دانش آموز در همان مراحل ابت نوشتن صورت می گیرد، بر آن شدیم تا با ارائه شیوه ای جدید و کاملاٌ ابداعی، پیش از اینکه ذهن دانش آموز آزادانه به نوشتن حروف با ح های مختلف عادت کند، بتوانیم برای مدتی حرکات دست او را کنترل نموده و در قالب صحیح هدایت نماییم. نتیجه تلاش های گروهی از اساتید، دانشجویان و مربیان مبتکر آموزشی به انتشار کتابهای نفیسی با این موضوع انجامید، که خوشبختانه با استقبال بی نظیر مدارس و مراکز آموزشی روبرو شد. لازم به ذکر است، تاثیر این روش روی خط دانش آموزان بسیار زیاد و سریع بوده و در کمتراز یک ماه تغییر در دستخط آنها به وضوح آشکار خواهد شد. حروف دست ورزی و الفبا در این کتابها به صورت گود شده می باشند تا دانش آموز با تمرین و تکرار از طریق نوشتن داخل گودی ها بعد از مدتی شکل صحیح و زیبای حروف را بصورت کاملاٌ نامحسوس بیاموزد.



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/53




راههای بسیاری برای تمرکز فکر و یادگیری ک ن

درخواست حذف اطلاعات
راههای بسیاری برای تمرکز فکر و یادگیری ک ن وجود دارد که پدر و مادر خلاق می توانند با کمی توجه و دقت از این راهها برای تمرکز کودک خود استفاده کنند. لازم است برای ایجاد تمرکز در ک ن والدین با رفتارآگاهانه در تمرین و آموزش حواس، خود را الگوی ک ن قرار دهند، چرا که ک ن از طریق تقلید هم یاد می گیرند. یکی از راههای ایجاد تمرکز در ک ن این است که اشیا مختلف و متعددی را روی میز بگذارید. از کودک بخواهید که به این وسایل با دقت نگاه کند و سپس روی خود را برگرداند سپس یکی از این وسایل را از روی میز بردارید و از او بخواهید با نگاه دوباره به وسایل، بگوید که کدام وسیله از روی میز برداشته شده است.در ابتدا بازی را با چند وسیله مختصر شروع کنید ولی کم کم با افزایش تعداد وسایل روی میز و سپس با افزایش تعداد وسایلی که از روی میز بر می دارید بازی را مشکل تر کنید. حتی با استفاده از تلویزیون می توانید به صورت تفریحی تمرکز فکر را تمرین کنید. به شخصیت ها، بازیگران و صحنه های تلویزیون دقت کنید و خصوصیات هر یک را تعیین کنید. طرز صحبت آنها چگونه است؟ آیا لهجه خاصی دارند؟ آیا چپ دست هستند؟ به طرز حرکت آنها، تیک ها و حرکاتی که تکرار می کنند طرز لباس پوشیدن و....آنها دقت کنید. سپس با کودک در مورد نکات قابل توجه که دیده اید صحبت و سوال و جواب کنید. ک ن پر جنب و جوش و نا آرام بیش از سایرین به برنامه ریزی و زمان بندی نیاز دارند. وقتی کودک کاری را ناتمام رها می کند و با عجله به سراغ کار دیگری می رود، لذت موفقیت و اتمام کار را از دست می دهد و همین انگیزه او را کاهش می دهد، زیرا هر انسانی برای رشد نیازبه تجربه های موفق دارد. کودک را زیر نظر بگیرید وواکنش های او را در کارهای ناموفق بررسی کنید. آیا با ناامیدی دنباله کار را رها می کند و به کار جدیدتری می پردازد یا بلافاصله سعی می کند با روش های دیگر مشکل را حل کند. - حافظه بینایی و توالی آن: جهت تقویت آن از موارد زیر استفاده می شود: ۱- کارت های پومین (وسیله کمک آموزشی) ۲- کارت اشکال هندسی (وسیله کمک آموزشی) ۳- مکعب های رنگی (وسیله کمک آموزشی) ۴- استفاده از تصاویر کتاب داستان ۵- استفاده از مداد رنگی یا اشکال دیگر ۶- تصاویر ببین و بگو ۷- پنهان یک شی دور از چشم کودک از میان اشیایی که قبلاً دیده است و بیان آن شی توسط کودک ۸- استفاده از کارت کلمات مختلف و مشابه ۹- مهره و نخ و کارت آن (نخ مهره های رنگی با استفاده از کارت آنها)(وسیله کمک آموزشی) ۱۰- متفاوت چیدن مهره های رنگی ۱۱- استفاده از کارت اشکال یا نقطه های مختلف ۱۲- پیدا برخی اشکال هندسی در تصاویر- کلماتی را به ک ن نشان داده و او صدای اول یا آ کلمه را با این حروف نشان دهد. - تمیزدیداری و راههای تقویت آن: 1) تصاویر آزمون فراستیگ 2) ادراک نقش از زمینه 3) نشخیص یک تصویر خاص از میان یک مجموعه 4) تشخیص شکل صحیح نوشتاری کلمه از میان کلمات اشتباه 5) تشخیص صدای اول یا آ کلمه با استفاده از دیدن کارت کلمات. 6) تشخیص یک حرف یا یک کلمه ی متفاوت از میان کلمات و حروف مشابه - اکمال دیداری و راههای تقویت آن: 1- تشخیص کلمات یا اشکال سایه دار بر روی کارت های مختلف 2- تکمیل شکل های مختلف هندسی 3- تکمیل طرح هایی از حیوانات مختلف یا حروف گوناگون 4- تکمیل تصاویر با استفاده از تصویر الگو - راهبردهای تقویت حافظه شنیداری و توالی آن 1) تصویر ی ، تعدادی تصویر به کودک نشان داده و او تصویری که داستانش را شنیده نشان می دهد. 2) گفتن داستان به کودک و سوال در مورد جزئیات داستان(چه ی، کجا، چگونه، چطور) 3) گفتن داستانی به کودک و مرتب تصاویر داستان به ترتیبی که اتفاق افتاده 4) بیان چند کلمه- حروف و جمله و تکرار آن توسط دانش آموز پس از آن 5) بیان نام تعدادی حیوانات و میوه ها و تکرار آن توسط دانش آموز 6) دستورات را انجام دهد 7) بازی با جملات لفظی بی پایان که جمله ای گفته شود و دانش آموز آن جمله را با کلمه ای دیگر بگوید تا پایان. 8) تقلید صدا با دیدن تصاویر آنها 9) پخش صدا و تشخیص تصویر آن از میان تصاویر گوناگون(نوار صدای حیوانات و کارهای روزانه با کارت) 10) پخش صدا بدون تصویر(نوارهای صدای حیوانات و کارهای روزانه بدون کارت) ۱۱) تکمیل قسمت های ناتمام کلمات و جملات 12) بیان کلمات0 اعدا- حروف- جملات به ترتیب 13) دقت به نمونه های صدا مثلاً معلم چند بار کف زد(دقت شنیداری) 14) نمونه های دو ص مثلاً صدای به هم خوردن قاشق به فنجان(دقت شنیداری) - راه های تقویت حساسیت و تمیز شنیداری 1) صداهای دور و نزدیک را تشخیص دهد با چشم بسته 2) تشخیص صداهای بلند و آهسته، زیر و بم از هم 3) کشف صداهای ظریف مثل تیک تاک ساعت 4) تعقیف صدا(که منبع صدا را تشخیص دهد) 5) نقش و زمینه شنوایی یعنی همزمان با پخش یک موسیقی به یک محرک شنوایی گوش کند 6) بازشناسی سمعی یعنی شما نام شی را بگویید و کودک تصویری را که با همان صدا شروع می شود، نشان دهد. 7) پیدا کلمات هم آغاز و هم پایان بعد از بیان کلمات توسط مربی مثل سیب،سگ، شیر 8) پیوند شنودی: ساختن کلمه بعداز شنیدن حروف آن کلمه مثل ت – و – پ- توپ 9) پیدا تصویر توسط دانش آموز بعداز شنیدن داستان معلم 10) تشخیص جفت وسایل صداساز 11) تشخیص صدای اول یا آ کلمه و بیان آن 12) قافیه های چیستان، مثلاً هم قافیه است با رُک، مرغ به دانه می زند= نوک 13) آگاهی از کلمات هم وزن، مجموعه های 3 تایی و 4تایی به کودک گفته و او کلمات هم وزن را پیدا کند- مثل موش، لب، گوش. - حافظه کوتاه مدت و راههای تقویت آن : 1- تصاویر ببین و بگو 2- بیاد آوردن شماره تلفن 3- بازی اعداد و کلمه 4- جاگذاری تصاویر طبق الگو از پیش دیده شده 5- کارت پومین (وسیله کمک آموزشی) 6- موزائیک های رنگی (وسیله کمک آموزشی) 7- مکعب های رنگی با الگو (وسیله کمک آموزشی) 8- کلمات مشخص شده در متن را حفظ کند و بیان کند 9- یکی از دانش آموزان روی چند حرف از ج الفبا بپرد و دانش آموز بگوید چه حرف هایی بود. - حافظه بلند مدت و راهبردهای درمانی آن 1- تعریف داستانی را که در هفته گذشته خوانده است. ۲- تعریف خاطرات تابستان یا مسافرت یا عید نوروز 3- تشخیص و شناسایی میوه ها- رنگ و شکل و طعم انها 4- به خاطر داشتن ج ضرب اعداد 5- تکرار مطالب درسی 6- نوشتن مطلب در مورد فصل های سال و بیان خصوصیات فصل ها 7- به یاد داشتن و بیان ماه های سال 8- بیان قانون بازی هایی که می داند 9- بیان نام کارتون ها و هایی که می بیند. 10- شرح و بیان کارتون ها و های دیده شده ۱۱- به یادآوردن دوستان سال های قبل 12- بیان شماره تلفن ها 13- یادآوری تاریخ های تولد 14- گفتگو در مورد قیافه های افراد 15- به یاد داشتن کارها و قرارهای ملاقات 16- یادگیری همراه با موسیقی نوشته شده توسط: اعظم پناهی



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/54




فروش کتاب های کار با قیچی درشاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
کتاب کار با قیچی ***علی اکبر صفایی دیبا ** آشنایی با میوه ها و سبزی های خوراکی من می توانم ***علی اکبر صفایی دیبا هر ی کاری دارد ***علی اکبر صفایی دیبا من می خواهم یاد بگیرم ***علی اکبر صفایی دیبا کار با قیچی آسان است**مریم شعر باف



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/55




فروش ابزار های ریاضی برای کلاس اولی ها در فروشگاه کتاب کودک و نو جوان شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
در آموزش نوین ریاضیات ابزار ها می تواند به دانش آموز کمک کند تا ریاضی را راحت تر و ملموس تر یاد بگیرد .وسایلی ساده که نقش اساسی در فرا گیری دارد .این وسایل شامل: چوب خط اعداد مکعب های ریاضی چینه میله های شمارش فلاش کارت اعداد ساعت آموزشی شابلون اشکال هندسی دفتر چهار خانه خط کش چرتکه عمودی همه این وسایل و کمک آموزشی کلاس اولی های را از فروشگاه کتاب کودک نوجوان شاهین شهر واقع در مجتمع تجاری معینی می توانید تهیه نمایید.



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/59




فروش کتاب های پیش دبستانی و دبستان در کتابفروشی کتاب کودک و نوجوان شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
کتابفروشی کتاب کودک و نوجوان واقع در پاساژ معینی شروع سال تحصیلی 96-95را به دانش آموران و والدین عزیز شاهین شهر تبریک می گوید و تلاش دارد که کتاب های کمک آموزشی گوناگون از ناشران معتبر در اختیار مدارس و والدین قرار دهد تا کمک حال معلمان و اولیاء گرامی قرار گیرد برترین تست ها تیز هوشان ویژه دانش آموزان ممتاز اول دبستان قیمت20000تومان فارسی اول دبستان مجموعه کتاب یار تخته سیاه علوم اول تخته سیاه ریاضی اول خیلی سبز علوم تجربی اول دبستان نشر کاگو کار علوم اول نشر کاگو هر آدینه اول ابت کلاغ سپید علوم اول دبستان کلاغ سپید فارسی اول ابت کلاغ سپید ریاضی اول ابت گاج فارسی اول ابت گاج ریاضی اول ابت بسوی مدرسه پیش دبستانی مبتکران زنگ دانایی علوم تجربی پایه دوم ابت



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/57




کتابفروشی کودک و نوجوان شاهین شهر و معرفی چند کتاب در زمینه دقت و توچه

درخواست حذف اطلاعات
معرفی چند کتاب -. این کتاب ها را می توان از کتابفروشی کودک و نوجوان شاهین شهر یداری نمایید. کتاب پرورش توانایی های ذهنی و یادگیری، نویسنده: نرگس تبریزی، آرزو احم ، انتشارات مبنا. تربیت شنوایی و زبان آموزی مصور، نویسنده: اکرم حاج علی اکبر، انتشارات آموزش. مشق شب را شیرین کنیم، مترجم: سپیده خلیلی، انتشارات پیدایش. کلیدهای برخورد با ناتوانی یادگیری، مترجم: ترانه بهبهانی، انتشارات صابرین. روش ها و راهبرد های تقویت دقت و توجه انتشارات مدرسه 70000تومان روش ها و راهبرد های تقویت حافظه انتشارات مدرسه 70000تومان همه می تونن زرنگ باشن انتشارات فراروان 15000تومان 101 تمرین برای افزایش بهره هوشی انتشارات مبنا



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/58




کتاب تصویری ل بازیگوش محمد رضا شمس

درخواست حذف اطلاعات
یک ل بود که خیلی و بازیگوش بود. یک سر و دو گوش بود. دوست داشت لولو شود و بچه ها را بترساند. یک شب ل رفت توی خواب دختر کوچولویی که از هیچ چیز نمی ترسید. اگر می خواهی پا به دنیای ک ن بگذاری کافی است کتاب را باز کنی و همراهشان باشی. نویسنده :محمد رضا شمس از او تا کنون سی عنوان کتاب برای ک ن و نوجوانان منتشر شده است کتاب های که جوایز گوناگون برایش به ارمغان آورده است . برای ید این مجموعه تصویری انتشارات افق در شاهین شهر به فروشگاه کتاب کودک و نوجوان مراجعه کنید و ید اینترنتی به فروشگاه شهر نیبگ به ادرس http://www.shahrenibeg.com/



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/47




آموزشگاه آزاد هنر های نمایشی صحنه شه شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
آموزشگاه صحنه شه شاهین شهر در زمینه بازیگری , کارگردانی ,نمایشنامه نویسی ,گریم ،فن بیان هنر جو می پذیرد این آموزشگاه تلاش دارد از اساتید باتجربه بهره گیرد . مدیریت صحنه شه بر این اعتقاد است که دانش هنر نمایش اعتماد به نفس را بالا می برد و قدرت حافظه و یاد گیری را افزایش می دهد .



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/48




فروش نشریه نمایش در کتابفروشی کودک و نوجوان شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
این نشریه هیجده است که منتشر می شود صاحب امتیاز نشریه انجمن هنر های نمایشی ایران است .هر شماره کلی مطلب دارد .مصاحبه و گفت وگو , نگاه ویژه به نمایش و نمایش نویسی , معرفی و نقد کتاب . پخش نشریه در شاهین شهر را کتاب کودک و نوجوان و فروشگاه اینترنتی شهر نیبگ عهدهدار است .برای دیدن آرشیو نشریه روی این لینک کلیک نمایید http://goo.gl/5fqv3x



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/49




فروش کتاب های نمایشنامه در فروشگاه اینترنتی شهر نیبگ

درخواست حذف اطلاعات
اگر به دنبال کتاب نمایشنامه ایرانی یا خارجی هستید سری به شهر نیبگ بزنید .اگرگم شده خود را در زمینه متن نمایشنامه پیدا نمی کنید به پاساژ معینی بیایید. کتاب پژوهش و کتاب و کودک نوجوان آرشیو کاملی از نمایشنامه را برای فروش گرد آورده . نباشد برای تهیه می کنند . روی این لینک کلیک نمایید. http://goo.gl/whkktw



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/50




پخش هنر جوی خوش خط . نقاش کوچولوی خوش خط در کتاب کودک و نوجوان شاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
هنر جوی خوش خط معلمان و والدین گرامی جدید ترین جذابترین و موثرترین روش تمرین خط منتشر شد. پس بهترین کادو را به دانش آموزان و فرزندانتان هدیه کنید. کتاب هنر جوی خوش خط با استفاده از الگوهای گود شده سعی در تمرین و آموزش خط نستعلیق تحریری به هنر آموزان عزیز دارد. کلیه ترکیبات دو حرفی در این کتاب به تفضیل کار شده است و در انتهای کتاب فضای بسیار مناسب و جامعی جهت تمرین و تکرار هنر جو روی کاغذ معمولی تعبیه شده است. نقاش کوچولوی خوش ذوق رمز خوش خطی دانش آموز دلبند شما نزد ماست. تجربه نشان داده است عمده ترین دلیل بد خطی دانش آموزان، تمرین نامناسب و اشتباه در ابتدای یادگیری خط می باشد. و این ضعف بزرگ بد خطی از عدم نظارت و یا نظارت ناکافی روی دانش آموزان نشات می گیرد. همچنین با توجه به اینکه شکل گیری حروف در ذهن دانش آموز در همان مراحل ابت نوشتن صورت می گیرد، بر آن شدیم تا با ارائه شیوه ای جدید و کاملاٌ ابداعی، پیش از اینکه ذهن دانش آموز آزادانه به نوشتن حروف با ح های مختلف عادت کند، بتوانیم برای مدتی حرکات دست او را کنترل نموده و در قالب صحیح هدایت نماییم. نتیجه تلاش های گروهی از اساتید، دانشجویان و مربیان مبتکر آموزشی به انتشار کتابهای نفیسی با این موضوع انجامید، که خوشبختانه با استقبال بی نظیر مدارس و مراکز آموزشی روبرو شد. لازم به ذکر است، تاثیر این روش روی خط دانش آموزان بسیار زیاد و سریع بوده و در کمتراز یک ماه تغییر در دستخط آنها به وضوح آشکار خواهد شد. حروف دست ورزی و الفبا در این کتابها به صورت گود شده می باشند تا دانش آموز با تمرین و تکرار از طریق نوشتن داخل گودی ها بعد از مدتی شکل صحیح و زیبای حروف را بصورت کاملاٌ نامحسوس بیاموزد.



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/53




راههای بسیاری برای تمرکز فکر و یادگیری ک ن

درخواست حذف اطلاعات
راههای بسیاری برای تمرکز فکر و یادگیری ک ن وجود دارد که پدر و مادر خلاق می توانند با کمی توجه و دقت از این راهها برای تمرکز کودک خود استفاده کنند. لازم است برای ایجاد تمرکز در ک ن والدین با رفتارآگاهانه در تمرین و آموزش حواس، خود را الگوی ک ن قرار دهند، چرا که ک ن از طریق تقلید هم یاد می گیرند. یکی از راههای ایجاد تمرکز در ک ن این است که اشیا مختلف و متعددی را روی میز بگذارید. از کودک بخواهید که به این وسایل با دقت نگاه کند و سپس روی خود را برگرداند سپس یکی از این وسایل را از روی میز بردارید و از او بخواهید با نگاه دوباره به وسایل، بگوید که کدام وسیله از روی میز برداشته شده است.در ابتدا بازی را با چند وسیله مختصر شروع کنید ولی کم کم با افزایش تعداد وسایل روی میز و سپس با افزایش تعداد وسایلی که از روی میز بر می دارید بازی را مشکل تر کنید. حتی با استفاده از تلویزیون می توانید به صورت تفریحی تمرکز فکر را تمرین کنید. به شخصیت ها، بازیگران و صحنه های تلویزیون دقت کنید و خصوصیات هر یک را تعیین کنید. طرز صحبت آنها چگونه است؟ آیا لهجه خاصی دارند؟ آیا چپ دست هستند؟ به طرز حرکت آنها، تیک ها و حرکاتی که تکرار می کنند طرز لباس پوشیدن و....آنها دقت کنید. سپس با کودک در مورد نکات قابل توجه که دیده اید صحبت و سوال و جواب کنید. ک ن پر جنب و جوش و نا آرام بیش از سایرین به برنامه ریزی و زمان بندی نیاز دارند. وقتی کودک کاری را ناتمام رها می کند و با عجله به سراغ کار دیگری می رود، لذت موفقیت و اتمام کار را از دست می دهد و همین انگیزه او را کاهش می دهد، زیرا هر انسانی برای رشد نیازبه تجربه های موفق دارد. کودک را زیر نظر بگیرید وواکنش های او را در کارهای ناموفق بررسی کنید. آیا با ناامیدی دنباله کار را رها می کند و به کار جدیدتری می پردازد یا بلافاصله سعی می کند با روش های دیگر مشکل را حل کند. - حافظه بینایی و توالی آن: جهت تقویت آن از موارد زیر استفاده می شود: ۱- کارت های پومین (وسیله کمک آموزشی) ۲- کارت اشکال هندسی (وسیله کمک آموزشی) ۳- مکعب های رنگی (وسیله کمک آموزشی) ۴- استفاده از تصاویر کتاب داستان ۵- استفاده از مداد رنگی یا اشکال دیگر ۶- تصاویر ببین و بگو ۷- پنهان یک شی دور از چشم کودک از میان اشیایی که قبلاً دیده است و بیان آن شی توسط کودک ۸- استفاده از کارت کلمات مختلف و مشابه ۹- مهره و نخ و کارت آن (نخ مهره های رنگی با استفاده از کارت آنها)(وسیله کمک آموزشی) ۱۰- متفاوت چیدن مهره های رنگی ۱۱- استفاده از کارت اشکال یا نقطه های مختلف ۱۲- پیدا برخی اشکال هندسی در تصاویر- کلماتی را به ک ن نشان داده و او صدای اول یا آ کلمه را با این حروف نشان دهد. - تمیزدیداری و راههای تقویت آن: 1) تصاویر آزمون فراستیگ 2) ادراک نقش از زمینه 3) نشخیص یک تصویر خاص از میان یک مجموعه 4) تشخیص شکل صحیح نوشتاری کلمه از میان کلمات اشتباه 5) تشخیص صدای اول یا آ کلمه با استفاده از دیدن کارت کلمات. 6) تشخیص یک حرف یا یک کلمه ی متفاوت از میان کلمات و حروف مشابه - اکمال دیداری و راههای تقویت آن: 1- تشخیص کلمات یا اشکال سایه دار بر روی کارت های مختلف 2- تکمیل شکل های مختلف هندسی 3- تکمیل طرح هایی از حیوانات مختلف یا حروف گوناگون 4- تکمیل تصاویر با استفاده از تصویر الگو - راهبردهای تقویت حافظه شنیداری و توالی آن 1) تصویر ی ، تعدادی تصویر به کودک نشان داده و او تصویری که داستانش را شنیده نشان می دهد. 2) گفتن داستان به کودک و سوال در مورد جزئیات داستان(چه ی، کجا، چگونه، چطور) 3) گفتن داستانی به کودک و مرتب تصاویر داستان به ترتیبی که اتفاق افتاده 4) بیان چند کلمه- حروف و جمله و تکرار آن توسط دانش آموز پس از آن 5) بیان نام تعدادی حیوانات و میوه ها و تکرار آن توسط دانش آموز 6) دستورات را انجام دهد 7) بازی با جملات لفظی بی پایان که جمله ای گفته شود و دانش آموز آن جمله را با کلمه ای دیگر بگوید تا پایان. 8) تقلید صدا با دیدن تصاویر آنها 9) پخش صدا و تشخیص تصویر آن از میان تصاویر گوناگون(نوار صدای حیوانات و کارهای روزانه با کارت) 10) پخش صدا بدون تصویر(نوارهای صدای حیوانات و کارهای روزانه بدون کارت) ۱۱) تکمیل قسمت های ناتمام کلمات و جملات 12) بیان کلمات0 اعدا- حروف- جملات به ترتیب 13) دقت به نمونه های صدا مثلاً معلم چند بار کف زد(دقت شنیداری) 14) نمونه های دو ص مثلاً صدای به هم خوردن قاشق به فنجان(دقت شنیداری) - راه های تقویت حساسیت و تمیز شنیداری 1) صداهای دور و نزدیک را تشخیص دهد با چشم بسته 2) تشخیص صداهای بلند و آهسته، زیر و بم از هم 3) کشف صداهای ظریف مثل تیک تاک ساعت 4) تعقیف صدا(که منبع صدا را تشخیص دهد) 5) نقش و زمینه شنوایی یعنی همزمان با پخش یک موسیقی به یک محرک شنوایی گوش کند 6) بازشناسی سمعی یعنی شما نام شی را بگویید و کودک تصویری را که با همان صدا شروع می شود، نشان دهد. 7) پیدا کلمات هم آغاز و هم پایان بعد از بیان کلمات توسط مربی مثل سیب،سگ، شیر 8) پیوند شنودی: ساختن کلمه بعداز شنیدن حروف آن کلمه مثل ت – و – پ- توپ 9) پیدا تصویر توسط دانش آموز بعداز شنیدن داستان معلم 10) تشخیص جفت وسایل صداساز 11) تشخیص صدای اول یا آ کلمه و بیان آن 12) قافیه های چیستان، مثلاً هم قافیه است با رُک، مرغ به دانه می زند= نوک 13) آگاهی از کلمات هم وزن، مجموعه های 3 تایی و 4تایی به کودک گفته و او کلمات هم وزن را پیدا کند- مثل موش، لب، گوش. - حافظه کوتاه مدت و راههای تقویت آن : 1- تصاویر ببین و بگو 2- بیاد آوردن شماره تلفن 3- بازی اعداد و کلمه 4- جاگذاری تصاویر طبق الگو از پیش دیده شده 5- کارت پومین (وسیله کمک آموزشی) 6- موزائیک های رنگی (وسیله کمک آموزشی) 7- مکعب های رنگی با الگو (وسیله کمک آموزشی) 8- کلمات مشخص شده در متن را حفظ کند و بیان کند 9- یکی از دانش آموزان روی چند حرف از ج الفبا بپرد و دانش آموز بگوید چه حرف هایی بود. - حافظه بلند مدت و راهبردهای درمانی آن 1- تعریف داستانی را که در هفته گذشته خوانده است. ۲- تعریف خاطرات تابستان یا مسافرت یا عید نوروز 3- تشخیص و شناسایی میوه ها- رنگ و شکل و طعم انها 4- به خاطر داشتن ج ضرب اعداد 5- تکرار مطالب درسی 6- نوشتن مطلب در مورد فصل های سال و بیان خصوصیات فصل ها 7- به یاد داشتن و بیان ماه های سال 8- بیان قانون بازی هایی که می داند 9- بیان نام کارتون ها و هایی که می بیند. 10- شرح و بیان کارتون ها و های دیده شده ۱۱- به یادآوردن دوستان سال های قبل 12- بیان شماره تلفن ها 13- یادآوری تاریخ های تولد 14- گفتگو در مورد قیافه های افراد 15- به یاد داشتن کارها و قرارهای ملاقات 16- یادگیری همراه با موسیقی نوشته شده توسط: اعظم پناهی



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/54




فروش کتاب های کار با قیچی درشاهین شهر

درخواست حذف اطلاعات
کتاب کار با قیچی ***علی اکبر صفایی دیبا ** آشنایی با میوه ها و سبزی های خوراکی من می توانم ***علی اکبر صفایی دیبا هر ی کاری دارد ***علی اکبر صفایی دیبا من می خواهم یاد بگیرم ***علی اکبر صفایی دیبا کار با قیچی آسان است**مریم شعر باف



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/55




دقت، توجه و تمرکز حواس و راههای تقویت آن :

درخواست حذف اطلاعات
- دقت، توجه و تمرکز حواس و راههای تقویت آن : جهت تقویت توجه و تمرکز حواس می توان از تمامی تمرین های مربوط به مهارت های دیگر استفاده کرد و از جمله تمارین زیر: ۱- توپ و راکت 2- دارت 3- بازی تانگو 4- بازی دست به دست 5- طناب بازی 6- مینی بسکتبال 7- نقطه گذاری کلمات 8- سرکاف گذاری در متن 9- گذاشتن( ّ )بر روی کلمات مورد نظر ۱۰ - بیان تفاوت ها و شباهت های تصاویر 11- پیدا حروف یا حرف مورد نظر در کلمه یا متن ۱۲- پیدا حروف جا افتاده شده در یک کلمه 13- پیدا کلمات بدون نقطه یا یک نقطه ای و . . . در متن 14- پیدا کلماتی که نقطه در بالا و یا پایین دارند، در متن 15- پیدا کلمات صحیح از بین کلمات نادرست 16- رنگ امیزی 17- پر رنگ خط چین ها و نقطه چین 18- وصل نقاط به یکدیگر و بدست آوردن شکل 19- تمرین های کتاب پرورش تواناییهای ذهنی ک ن از صفحه 110 به بعد ۲۰- تمرین های کتاب روان خوانی هماهنگی دیداری حرکتی و تقویت آن : 1- بازی دارت 2- توپ و راکت 3- توپ و قاشق 4- قلاب و ماهیگری 5- بازی پرتاب حلقه 6- کارت دوخت 7- مهره و نخ 8- مازها 9- پازل ۱۰- مینی بسکتبال 11- بولینگ 12- گرفتن و پرتاب توپ 13- پیچاندن نخ دور قرقره 14- حمل زنگوله بطوری که صدا نکند 15- تیله بازی 16- یک قل دوقل 17- پینگ پنگ 18- بازی دست به دست 19- دومینو 20- رمز نویسی 21- پر رنگ نقطه چین ها و خط چین ها 22- تصاویر فراستیک 23- رنگ آمیزی اشکال 24- چیدن اشکال 25- کپی اشکال 26- تیراندازی با تفنگ پلاستیکی 27- راه رفتن بین خطوط 28- ردی خطوط با مداد یا انگشت 29- کوبیدن میخ در تخته 30- حمل لیوان آب بدون اینکه آب بیرون بریزد ۳۱- بازی لی لی - راهبردهایی جهت تقویت تجسم فضایی(ادراک فضایی): ۱) شناسایی تصاویر جهات مختلف(راست، چپ،بالا، پایین) 2) تشخیص شکل با توجه به تغییر جهت آن 3) موزائیک های رنگی(وسیله کمک آموزشی) 4) مجموعه اشکال هندسی و پازل آنها (وسیله کمک آموزشی) 5) تخته میخ دار (وسیله کمک آموزشی) 6) تشخیص قسمت های راست و چپ آدمک - ادراک و استدلال و راههای تقویت آن : 1- بازی نخ جادویی (وسیله کمک آموزشی) 2- جواب دادن به چیستان 3- معمای انگشت اردی (وسیله کمک آموزشی) 4- ساختن صورت مسئله با ذهن پویا (وسیله کمک آموزشی) 5- تصاویر زنجیره ای (وسیله کمک آموزشی) 6- بازی باغ اسرارآمیز (وسیله کمک آموزشی) 7- نشان دادن قسمتی از و گفتن بقیه آن توسط دانش آموز یا سوال از قسمت پخش شده 8- تصاویر و زیرنویس ها: قراردادن زیرنویس مربوط به تصویر زیر آن توسط دانش آموز 9- خلاصه نویسی: دانش آموز پاراگرافی را در یک جمله خلاصه کند 10- ترسیم تصویر: از دانش آموز بخواهید داستانی را که توسط معلم شنیده، نقاشی کند 11- توالی پاراگراف ها و پرسیدن سوال از پاراگراف های مرتب شده 12- خواندن پاراگراف توسط دانش آموز، جابجا خطوط پاراگراف توسط معلم و مرتب دوباره آن توسط دانش آموز 13- طبقه بندی فعالیت ها: گفتن چند مطلب متفاوت و طبقه بندی براساس موضوع توسط دانش آموز. 14- داستان نیمه تمام 15- کامل جملات ناقص ۱۶- خواندن مسئله کتاب ریاضی و توضیح درباره آن مسئله راهبردهای تقویت قدرت نقشه کشی : 1- ماز 2- پازل (وسیله کمک آموزشی) 3- تصاویر زنجیره ای (وسیله کمک آموزشی) 4- تانگو (وسیله کمک آموزشی) 5- ساختن مکعب ها طبق الگو (وسیله کمک آموزشی) 6- مرتب قطعات کف پوش طبق الگو (وسیله کمک آموزشی) 7- روش حل مسئله ۸- معما و چیستان - راهبردهای تقویت مهارت های حرکتی(درشت و ظریف) و مهارت های عضلانی و لمسی : 1- خط خطی یک صفحه 2- رنگ آمیزی شکل بدون بیرون زدن خط 3- وصل نقاط به صورت راست و چپ و بالا و پایین 4- کشیدن خط روی نقطه چین 5- ترسیم خطوط بین خطوط موازی 6- کارت دوخت (وسیله کمک آموزشی) ۷- ب با قیچی 8- تراشیدن قلم 9- ورق زدن کتاب 10- قدم برداشتن از مسیر مستقیم یا خمیده به سوی هدف بدون کفش و جوراب ۱۱- نخ سوزن 12- باز و بسته در بطری و پیچاندن آن 13- ریختن اشیاء به داخل جعبه و بیرون ریختن آن 14- مچاله کاغذ با یک دست و دو دست 15- باز و بسته دکمه یا زیپ 16- عبور از نردبان خو ده بر روی زمین 17- زدن گیره به لباس 18- خیز رفتن 19- لمس مواد گوناگون(زبر یا صاف) مثل پشم، اسفنج، سطوح مرطوب، میوه ها، تخته 20- احساس وزن (چند پاکت کوچک در سطوح مختلف از لوبیا یا برنج) ۲۱- ترسیم اعداد یا حروف با نوک انگشت در کف دست کودک و بازسازی توسط او بر روی کاغذ. - معرفی چند کتاب ۱- کتاب پرورش توانایی های ذهنی و یادگیری، نویسنده: نرگس تبریزی، آرزو احم ، انتشارات مبنا. 2- کتاب رشد و تقویت مهارتهای ادراکی، حرکتی در ک ن، ترجمه علی حسین سازمند، سیدمهدی طباطبایی نیا، انتشارات دانژه. 3- تربیت شنوایی و زبان آموزی مصور، نویسنده: اکرم حاج علی اکبر، انتشارات آموزش. 4- 15 کتاب کودک، نویسنده: وحیده نوروزی، انتشارات مهاجر. 5- مشق شب را شیرین کنیم، مترجم: سپیده خلیلی، انتشارات پیدایش. 6- کلیدهای برخورد با ناتوانی یادگیری، مترجم: ترانه بهبهانی، انتشارات صابرین. معرفی چند وسیله کمک آموزشی و اه آنها: 1- بازآموز: پرورش قدرت خلاقیت، دقت و توجه، تجسم فضایی، هماهنگی دیداری و حرکتی. 2- رانی پارک 1 و 2 :تقویت دقت و توجه، تقویت تمیزدیداری، تشخیص شکل از زمینه، تقویت حافظه. 3- باغ اسرارآمیز: افزایش دقت و توجه، تقویت تمیزدیداری، تشخیص شکل از زمینه، تقویت حافظه. 4- ذهن پویا: گسترش مهارت های زبانی، بالابردن مهارت ها و شناخت اجتماعی. 5- بینگو جمع: تقویت مهارت جمع تا 20، تقویت دقت و تمرکز حواس، تقویت حافظه، هماهنگی دیداری و حرکتی. 6- جورچین آموزشی املاء فارسی: تقویت حافظه بینایی و تمیز بینایی، آموزش املای کلماتی که یک صدا با چند شکل یا چند صدا با یک شکل دارند. 7- بابا هفت و بازی عددآموز: خواندن و نوشتن اعداد 2 و 3 رقمی، آشنایی با ارزش مکانی، تقویت عدد نویسی، مهارت حل مسئله. 8- ببین و بچین(هوش نگار): تقویت حواس، پرورش خلاقیت، درک تشابه و تفاوت، دقت و سرعت عمل، هماهنگی دیداری و حرکتی، رشد مهارت های گفتاری و کلامی. ادراک بینایی و فعالیتهایی جهت تقویت آن ادراک بینایی ، یکی از مراحل دریافتی رشد و تکامل زبان می باشد بین بینایی و ادراک بینایی تفاوت وجود دارد بینایی عبارت است از توانایی دیدن و پاسخ چشمها به نوری گه درون آن می تابد بنابر این فرایندی فیزیولوژیک می باشد در حالیکه ادراک بینایی در نتیجه توانایی کودک در تفسیر و فهم ومعنی بخشیدن اطلاعاتی است که از طریق چشمها دریافت می شود .درصد بالایی از یادگیری در کودک از طریق دیداری صورت می گیرد و چنانچه درک دیداری که بین سنین 5/3 تا 5/7 سالگی اتفاق می افتد ، با تأخیر صورت پذیرد ، بعضی از آسیبهای شناختی به وجود خواهند آمد .که در زیر به برخی از این مشکلات اشاره می شود ادراک بینایی ، یکی از مراحل دریافتی رشد و تکامل زبان می باشد بین بینایی و ادراک بینایی تفاوت وجود دارد بینایی عبارت است از توانایی دیدن و پاسخ چشمها به نوری گه درون آن می تابد بنابر این فرایندی فیزیولوژیک می باشد در حالیکه ادراک بینایی در نتیجه توانایی کودک در تفسیر و فهم ومعنی بخشیدن اطلاعاتی است که از طریق چشمها دریافت می شود .درصد بالایی از یادگیری در کودک از طریق دیداری صورت می گیرد و چنانچه درک دیداری که بین سنین 5/3 تا 5/7 سالگی اتفاق می افتد ، با تأخیر صورت پذیرد ، بعضی از آسیبهای شناختی به وجود خواهند آمد .که در زیر به برخی از این مشکلات اشاره می شود : الف) تشخیص یا شناخت شکلها و طرح های هندسی گوناگون به ویژه زوایا . ب) جور اشیاء بر اساس شکل و اندازه آنها ج) تشخیص و درک تصویر اصلی از زمینه آن یا تشخیص جزء از کل. د) تشخیص حروف و کلمات از یکدیگر . برای جبران این آسیبها باید بازیها و فعالیتهایی تدارک دید تا به اصطلاح حلقه های مفقود شده در مراحل رشد جبران شوند . نوشته شده توسط: اعظم پناهی



منبع : http://shahrenibeg.blogfa.com/post/56